一種實(shí)現(xiàn)技工學(xué)校機(jī)房輕松維護(hù)的高效辦法_第1頁(yè)
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1、一種實(shí)現(xiàn)技工學(xué)校機(jī)房輕松維護(hù)的高效方法摘要:隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的快速開(kāi)展,學(xué)校教學(xué)、科研和培訓(xùn)業(yè)務(wù)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求與日俱增,普遍數(shù)量達(dá)幾百到幾千臺(tái)。然而當(dāng)前的技工院校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中,存在工作量大,效率低,不穩(wěn)定因素多,平安性差,資源設(shè)備得不到充分利用等問(wèn)題。為解決好這些問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)輕松維護(hù),本文基于使用幻影桌面虛擬化技術(shù)Phantosys Desktop Virtual Platform,簡(jiǎn)稱(chēng)Phantosys DVP的角度,提出在不影響PC的性能、效能、兼容性和不改變用戶操作習(xí)慣前提下的解決方法。關(guān)鍵詞:機(jī)房;虛擬化;維護(hù)1 當(dāng)前學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中存在的普遍性問(wèn)題1教學(xué)系統(tǒng)缺乏穩(wěn)定性:

2、一是當(dāng)前的操作系統(tǒng)都存在著一個(gè)通病,即在連續(xù)工作一段時(shí)間后,會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾文件和碎片文件,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度變慢和容易死機(jī);二是由于學(xué)生在上機(jī)時(shí)存在誤操作、軟件Bug等問(wèn)題而造成系統(tǒng)的不穩(wěn)定;三是不可預(yù)見(jiàn)的計(jì)算機(jī)病毒的傳播破壞容易對(duì)操作系統(tǒng)帶來(lái)致命打擊。3數(shù)據(jù)和系統(tǒng)平安形勢(shì)仍然嚴(yán)峻:數(shù)據(jù)和系統(tǒng)平安方面主要有如下幾個(gè)方面:一是來(lái)自軟件自身的破綻。當(dāng)前的操作系統(tǒng)中無(wú)論還著名的Windows、Linux,或者是自行開(kāi)發(fā)的專(zhuān)用系統(tǒng),都不可防止的存在或多或少的破綻,這些破綻都可能成為病毒的尋找對(duì)象。二是來(lái)自內(nèi)外部的惡意攻擊。為了滿足一體化教學(xué)需要,如今機(jī)房幾乎都與外部internet連接,這樣就會(huì)大大

3、增加計(jì)算機(jī)被攻擊的風(fēng)險(xiǎn),特別是如今幾乎都是寬帶網(wǎng)絡(luò),也給攻擊帶來(lái)了很大便利。三是來(lái)自機(jī)房環(huán)境的隱患。機(jī)房的環(huán)境的灰塵、溫度、濕度以及靜電等,都會(huì)給計(jì)算機(jī)平安帶來(lái)一定的影響,尤其是當(dāng)前的部分學(xué)生不懂愛(ài)惜,經(jīng)常會(huì)將食品袋往機(jī)柜里塞,導(dǎo)致線路被老鼠咬斷等,也使得數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的平安面臨很大的挑戰(zhàn)。4系統(tǒng)架構(gòu)缺乏靈敏性:隨著信息化的開(kāi)展,對(duì)學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)會(huì)提出更多更高的應(yīng)用更新需求,這就勢(shì)必導(dǎo)致系統(tǒng)和軟件的頻繁更新,況且更新是需要逐臺(tái)逐個(gè)進(jìn)展,這需要非常多的時(shí)間和精力。其次,在多教學(xué)環(huán)境方面,一臺(tái)電腦通常需要安裝多個(gè)操作系統(tǒng),這就很可能會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的不兼容等,從而導(dǎo)致系統(tǒng)的不穩(wěn)定甚至是崩潰。5集中管理與個(gè)性

4、化教學(xué)沖突:不同的課程對(duì)操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的需求是不一樣,特別是軟件的不斷更新。多教學(xué)任務(wù)、個(gè)性化教學(xué)也要求不同系統(tǒng)環(huán)境的快速切換,不可能在每個(gè)老師上課前再部署各種系統(tǒng)教學(xué)環(huán)境。以往的如復(fù)原卡、系統(tǒng)管理軟件、網(wǎng)絡(luò)Ghost都不能很好滿足每個(gè)課程的需求。2 Phantosys幻影桌面虛擬化平臺(tái)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中的實(shí)現(xiàn)Phantosys可以在保證桌面運(yùn)行速度、效能、軟硬件兼容性以及用戶體驗(yàn)和習(xí)慣的前提下,確保桌面運(yùn)行的效果和傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)沒(méi)有任何差異,有效的提升了對(duì)機(jī)房管理效率,且具有更高的靈敏性、業(yè)務(wù)彈性,使得資源利用率、數(shù)據(jù)保護(hù)才能和平安方面大大進(jìn)步、同時(shí)還能大幅降低資金本錢(qián)的投入。2.1

5、效勞器端軟件及客戶機(jī)端軟件安裝1先對(duì)Server硬盤(pán)進(jìn)展分區(qū)、格式化,務(wù)必確保是NTFS格式。安裝Windows Server系統(tǒng)和硬件驅(qū)動(dòng)、防病毒軟件等。2安裝Phantosys Server端硬件驅(qū)動(dòng)及Phantosys License USB Key設(shè)備驅(qū)動(dòng)。3安裝Phantosys Server端軟件。運(yùn)行Phantosys安裝光盤(pán)上的安裝程序,按提示進(jìn)展主效勞器的安裝,完成后進(jìn)展運(yùn)行設(shè)置。2.2 設(shè)置模版客戶端1新增計(jì)算機(jī)。完成安裝客戶后,將Phantosys Server開(kāi)啟。然后再將安裝好的操作系統(tǒng)和Phantosys客戶端軟件的客戶端接入網(wǎng)絡(luò)并開(kāi)機(jī),在Phantosys Ser

6、ver的控制臺(tái)在“計(jì)算機(jī)選項(xiàng)卡位置,為該客戶機(jī)建立一個(gè)對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī)名稱(chēng)。2將新增的計(jì)算機(jī)添加到ROOT節(jié)點(diǎn)。初次設(shè)置Server還必須將剛建立的模版客戶端對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī)添加到目的系統(tǒng)盤(pán)群集文件的ROOT節(jié)點(diǎn)下。說(shuō)明一點(diǎn),需確保這臺(tái)模版客戶端的計(jì)算機(jī)節(jié)點(diǎn)的“復(fù)原形式為“,并且“本地硬盤(pán)緩存功能為“否,只有這樣才能保證之后進(jìn)展的上傳操作不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。2.3 上傳模板操作系統(tǒng)1分區(qū)格式化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)盤(pán)。在開(kāi)戶Phantosys模板客戶端雙擊操作系統(tǒng)托盤(pán)里的Phantosys的圖標(biāo),翻開(kāi)Phantosys客戶端程序,選擇需要上傳操作系統(tǒng)的目的群集文件,按系統(tǒng)提示安裝完新找到的硬件驅(qū)動(dòng)程序。2上傳客戶端操作系

7、統(tǒng)。點(diǎn)擊上傳按鈕,點(diǎn)擊創(chuàng)立的分區(qū)所分配盤(pán)符,選擇上傳方式,確定后即開(kāi)始上傳本地硬盤(pán)的操作系統(tǒng)到系統(tǒng)盤(pán)群集文件的節(jié)點(diǎn)上。正常關(guān)閉這臺(tái)模版客戶端,回到Phantosys Server上,在模版客戶端的計(jì)算機(jī)節(jié)點(diǎn)上生成一個(gè)新的群組節(jié)點(diǎn),即可將其派送給其它客戶端使用。3 Phantosys幻影桌面虛擬化平臺(tái)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中的效果 筆者在工作單位的 7個(gè)機(jī)房進(jìn)展Phantosys系統(tǒng)的部署,獲得了理想的效果。1工作效率大大進(jìn)步:每個(gè)機(jī)房的系統(tǒng)安裝、調(diào)試、管理、維護(hù)、晉級(jí)都是機(jī)房管理員在效勞器上統(tǒng)一實(shí)現(xiàn),客戶端不需要做管理、維護(hù)工作,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)管理員單點(diǎn)控制整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),和不同系統(tǒng)的快速布署,從而大

8、大節(jié)省系統(tǒng)的部署時(shí)間,降低人力資源費(fèi)用和管理本錢(qián),真正進(jìn)步管理工作的效率。2教學(xué)環(huán)境隨需部署即時(shí)得到:隨著教學(xué)對(duì)系統(tǒng)的不同要求,特別是無(wú)紙化考試、社會(huì)化考試環(huán)境的要求,需要不同的系統(tǒng)環(huán)境,有些需要XP,有些需要Win7,有些需要Linux系統(tǒng)。我們?cè)?個(gè)機(jī)房布署Phantosys系統(tǒng)后,利用Phantosys的多鏡像多節(jié)點(diǎn)功能,很好的建立了彈性靈敏的教學(xué)系統(tǒng)環(huán)境,不僅可以有效提升教學(xué)效果、節(jié)省系統(tǒng)配置時(shí)間,電腦在重啟后可方便切換到不同的桌面應(yīng)用環(huán)境中。3實(shí)現(xiàn)機(jī)房系統(tǒng)快速恢復(fù):計(jì)算機(jī)經(jīng)過(guò)使用經(jīng)過(guò)Phantosys 桌面虛擬化系統(tǒng)改造后,可以利用系統(tǒng)強(qiáng)大的災(zāi)難快速恢復(fù)功能,進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)原,機(jī)房客戶端

9、如遇到中毒、系統(tǒng)文件損壞時(shí)只需要在效勞器復(fù)原節(jié)點(diǎn)即可,用戶只需要重新開(kāi)機(jī)就可恢復(fù)到平安干凈的安康環(huán)境。4利用率資源大大進(jìn)步:鑒于系統(tǒng)的兼容性考慮,目前大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)機(jī)房都是單一環(huán)境,因此每個(gè)機(jī)房的軟件和應(yīng)用環(huán)境安裝都被相對(duì)固定,導(dǎo)致設(shè)備資源不能充分共享,也給機(jī)房排課管理帶來(lái)很大的不便,一定程度上造成了資源的浪費(fèi)。通過(guò)桌面虛擬化后,極大的改善了這種情況。如:以筆者工作單位為例,在改造前,每位專(zhuān)業(yè)老師的上機(jī)率僅為33.3%,即按每周18課時(shí)算,只能安排6周左右的上機(jī)時(shí)間。而改造后,在不增加設(shè)備的情況下,上機(jī)率可到達(dá)60%以上,增加了近一倍。4 總結(jié)與討論P(yáng)hantosys作為一款高效的資源管理系統(tǒng),重新定義了一個(gè)新的桌面虛擬化架構(gòu)概念,所帶來(lái)的效益是顯著的。對(duì)學(xué)校而言,它使得計(jì)算機(jī)資源的充分共享變得更為現(xiàn)實(shí)。對(duì)于管理員而言,它極大的降低了機(jī)房的管理難度,壓縮了維護(hù)時(shí)間。對(duì)于學(xué)生而言,它使得學(xué)生在上課時(shí),可以接觸到更多的軟件,有利于學(xué)生使用多種工具去解決學(xué)習(xí)任務(wù)中遇到的問(wèn)題。然而,再華美的衣裳也有瑕疵。隨著Phantosys的推廣,其存在的一些缺乏也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。如:有報(bào)道指出,使用Phantosys似乎會(huì)使得系統(tǒng)容易藍(lán)屏,但是否真的和Phantosys有關(guān)以及其導(dǎo)致藍(lán)屏的原因目前尚未有明確的定論,需要在今后的理論中進(jìn)一步討論。參

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