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1、中班體育:矮人國歷險記(蹲走)活動設計:潘火中心幼兒園(世紀園區(qū)) 張榕榕一、設計意圖孩子們在童話中知道了小矮人,小矮人的形象活潑有趣,和幼兒的年齡特點 相契合,對幼兒來說充滿了吸引力,本節(jié)課從矮人國出發(fā),結合小矮人的身體特 點,選取“蹲走”為動作開展對象,讓幼兒在生動的情境中自然快樂地開展腿部 力量,在完成一個個的任務中提升自身的耐力,到達全面鍛煉身體的目的。二、活動目標:.學習蹲走一段距離,開展腿部力量。.在游戲情境中模仿小矮人蹲走過不同的障礙,保持身體平衡?;顒又攸c:利用兒歌學習蹲走的動作。活動難點:蹲走過有高度有窄度的平衡板。三、活動準備:.場地準備:分練習場地和比賽場地(見教案中的圖
2、示).物質(zhì)準備:音樂小叮當熱身舞、橫幅、障礙物、平衡板、木板、墊子、糧 食假設干、蘿筐2個四、活動過程:(一)熱身活動,重點鍛煉腿部肌肉。.師幼一起跳熱身操小叮當熱身舞。(二)探素“小矮人”的走路方法,學習蹲著走。.引人“矮人國”的情境,練習蹲著走。小朋友們,前面就是矮人國了,你們想不想到矮人國里去歷險呢?但是矮人 國里只有小矮人才能進入,我們怎么辦呢?.幼兒自由嘗試模仿“小矮人”走路。小矮人是怎么走路的呢?請你們學一學小矮人是怎么走路的?.請個別幼兒示范蹲著走。很多小朋友走得很好,誰來把自己的方法展示給大家看。.引導幼兒討論動作要領并小結。動作要領:雙腿全蹲,步子要小,移動時不要站起來,保持
3、身體平衡。.教師念兒歌,帶著幼兒練習“蹲著走”的動作。師:雙腿蹲,步子小,穩(wěn)穩(wěn)、慢慢往前移。(三)矮人國歷險,鞏固蹲著走的動作。.進入矮人國接下來我們就要進入“矮人國咯”,小朋友們排著隊一個跟著一個走,記住 雙腿蹲,步子小,穩(wěn)穩(wěn)、慢慢往前移。矮人矮人國.避開樹木咦,前面有很多的樹木擋住我們的去路了,我們要注意避開樹木哦!(來回兩次)3.避開山坡接下來是一個小山坡,小矮人們繼續(xù)加油!(來回兩次).避開沼澤接下來是一個小沼澤,小矮人們加油!(來回兩次)(四)運糧食游戲,鞏固蹲走動作L介紹游戲規(guī)那么現(xiàn)在正是矮人國豐收的季節(jié),矮人們忙著運糧食,你們愿意幫助他們嗎?看 到簍子里的糧食了嗎?我們要穿過森林,走過小山坡,穿過沼澤,幫助小矮人們 把糧食運到倉庫。.請一名幼兒示范游戲玩法。.組織幼兒分兩組游戲,提醒幼兒堅持完成任務,不能中途站起來。10米(五)放松運動今天你們都是能干的小矮人,為自己鼓鼓掌,累了一天了,我們
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