1、盾矛盾矛各種各樣的矛：各種各樣的盾：矛：古代的一種兵器。長(zhǎng)形、尖頭，安上木質(zhì)長(zhǎng)柄，作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時(shí)抵御刀劍的武器各種各樣的矛：各種各樣的盾：矛：古代的一種兵器。長(zhǎng)形、尖頭，矛進(jìn)攻盾自衛(wèi)矛進(jìn)攻盾自衛(wèi)25 矛與盾的集合25 矛與盾的集合 集合 手持 招架 烏龜 進(jìn)攻 炮口 坦克 戰(zhàn)場(chǎng) 大顯神威 左抵右擋 合二為一 龐然大物 集于一身 亂成一團(tuán)讀一讀，記一記 集合 手持 招架 烏龜 進(jìn)攻 矛盾 集合 招架 緊張 固然 烏龜 自衛(wèi) 進(jìn)攻 炮口 戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)處 坦克 首次 手持 勝利者合二為一 大顯神威 亂成一團(tuán) 我會(huì)讀矛盾 集合 招架 緊張 固然 我會(huì)讀比一比，組詞語持 掛炮 跑擔(dān) 坦神

2、 伸般 船兵 丘比一比，組詞語持 掛炮 跑擔(dān) 坦神 伸般 船兵 思考： 課文主要講了一件什么事？我會(huì)默讀！思考：我會(huì)默讀！課文主要講了發(fā)明家將（ ）的（ ）和（ ）的（ ）合二為一發(fā)明（ ）的過程，說明了（ ）的道理。盾進(jìn)攻自衛(wèi)矛坦克誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利者主要內(nèi)容：課文主要講了發(fā)明家將（ ）的（ ）和（ 1.發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的？2.找出課文中你認(rèn)為最重要的一句話，并說說這句話給你什么啟發(fā)？讀書貴在思考1.發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的？讀書貴在發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。 對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，

3、發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！” 對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋， 對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。 雨點(diǎn)般左抵右擋難以招架 對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難盾太小了！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我站在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！鐵屋子盾太小了！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我站在鐵屋子里，敵人就一槍也 可是，這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚?。自衛(wèi),是為了更好的進(jìn)攻呀! 對(duì)了，在鐵屋子上開個(gè)小洞，

4、從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。 可是，這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保 當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。 當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履 坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。 坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一 1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫,亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！ 1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵矛和盾的集合公開課課件 “盾” 鐵屋子 “矛” 槍口 炮口 輪子 履帶 “盾” 鐵屋子 矛和盾的集合公開課課件矛和盾的集合公開課課件矛和盾的集合公開課課件 發(fā)明家

5、在比賽時(shí)擋不住朋友的矛，于是想： ，但是光安全還不行，要進(jìn)攻必須裝上 ，再安上 ，于是就發(fā)明了 ，它在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。實(shí)際上坦克就是把矛的 和盾的 合二為一。也就是說坦克就是矛和盾的 。 盾要大的像鐵屋子槍口或炮口輪子和履帶坦克進(jìn)攻自衛(wèi)集合 發(fā)明家在比賽時(shí)擋不住朋友的矛，于是想： 矛只是能進(jìn)攻，盾只是能防守，為什么坦克卻有這么大的威力？ ？ 矛只是能進(jìn)攻，盾只是能防守，為什么坦克 坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。 ! 坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn) 是的，誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利者！ 是的，誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利想一想，說一說： 文中的“誰”可以是什么？生活中還有哪些物體是集合了別人優(yōu)點(diǎn)的產(chǎn)物？ 矛 + 盾 = 坦克 輪子 + 椅子 = ？ 橡皮 + 鉛筆 = ？ 電視 + 電話 = ？ 想一想，說一說： 文中的“誰”可以是什么？ 是的，誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利者。 是的，誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利 是的，誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利者。 是的，誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利這節(jié)課，我收獲了.這節(jié)課，我收獲了.我要做1摘抄你認(rèn)為課文中用得好的詞語。