1、校本教研教研組建設(shè)方案2020學(xué)年度第學(xué)期(教研組)二年月目 錄教研組長崗位職責(zé)3優(yōu)秀教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)4教研組成員基本情況6教研組活動(dòng)計(jì)劃7教研組工作行事歷9教研組月工作記錄表10教科研專題14學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃安排15教研組活動(dòng)記錄16聯(lián)片教研活動(dòng)記錄表36新教師帶教及備課組活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表38重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生匯總表39備課組長考核表40教研組常規(guī)檢查匯總表46教研組成員工作完成情況統(tǒng)計(jì)表47出缺席匯總表48教研組工作總結(jié)49教研組長工作質(zhì)量綜合評(píng)估實(shí)施細(xì)則51教研組長崗位職責(zé)教研組長在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的教學(xué)組織工作，管理和指導(dǎo)備課組的工作，對(duì)本組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)有管理責(zé)任。并負(fù)責(zé)組織和開展校本教研活動(dòng)。

2、其主要職責(zé)是：結(jié)，及各種資料收集歸檔工作。三、做到規(guī)范制度落實(shí)，加強(qiáng)本組教師教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的流程管理。檢查備2 節(jié)，并認(rèn)真組織好研討活動(dòng)。分析會(huì)，撰寫好教研組質(zhì)量分析報(bào)告，提出針對(duì)性改進(jìn)措施。寫教科研文章。方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。八、重視三類課程建設(shè)，組織好本學(xué)科課外活動(dòng)，內(nèi)容要豐富、實(shí)在，指導(dǎo)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)和學(xué)科競賽。九、加強(qiáng)教研組資源庫的建設(shè)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，逐步形成校本研修文化。歸檔及時(shí)。十一、組長能以身作則，工作合理安排，形成平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、資源共享的氛圍。涼州區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)二級(jí)指標(biāo)權(quán)自審備注指標(biāo)1重5評(píng)評(píng)25

3、學(xué)校教研組活動(dòng)。重視選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀骨干教師擔(dān)任教研組長，并采取有(25 分)3效措施促進(jìn)教研組長專業(yè)成長。5455教研組建設(shè)管理制度健全并完善。5學(xué)科教研組長有較高的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、師德與人文素組長養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)理論素養(yǎng)、組織溝通和協(xié)調(diào)素養(yǎng)、課題研素養(yǎng)66究素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)教研組課程改革素養(yǎng)和進(jìn)行教研組教研文(6 分)化建設(shè)素養(yǎng)。教研組基本制度健全并完善，包括撰寫學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與制度總結(jié)制度、教研活動(dòng)制度、課題研究制度、交流學(xué)習(xí)制75規(guī)范度、教師教學(xué)反思制度、聽課制度和集體備課制度、教(10 分)學(xué)質(zhì)量分析與反饋制度、執(zhí)行課程計(jì)劃制度等。8認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)關(guān)于教師教學(xué)常規(guī)的細(xì)則要求。5全體組員有良好的職

4、業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神，能關(guān)愛學(xué)習(xí)95組風(fēng)困難的學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。建設(shè)全體組員以主人翁態(tài)度積極參加教研組活動(dòng)，重視對(duì)青(10 分)10 年教師培養(yǎng)，組員之間形成平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、5資源共享氛圍。將教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師師德與育德能11力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、課程領(lǐng)導(dǎo)力提升、教育科6研能力提升和學(xué)習(xí)與反思習(xí)慣形成等。教研組有研究課題，形成在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)教研12的文化氛圍，強(qiáng)化“問題”即課題的意識(shí)，重視拓展性6文化課程與研究型課程建設(shè)，形成反思與重建氛圍。(24 分)13組員主動(dòng)積極參加教研活動(dòng)并有較大收獲。6教研組積極承擔(dān)和參與市、區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)與研討

5、活動(dòng)，14重視校際教研組之間的交流與合作，有具體措施并取得6成效。15教研組研究課題獲獎(jiǎng)，或組員積極撰寫教學(xué)論文，在區(qū)5級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)（含教育學(xué)會(huì)。組員承擔(dān)區(qū)級(jí)以上研討課教學(xué)任務(wù)；在區(qū)級(jí)或以上教學(xué)成果16評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)交流、開設(shè)講5體現(xiàn)座等。(25 分)17在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列同類學(xué)校前二分之一，或進(jìn)步幅度比較大。518教研組或教師獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)。519組內(nèi)至少有 2 名區(qū)級(jí)以上骨干教師。5特色10教研組在某方面形成鮮明特色，經(jīng)驗(yàn)輻射效果顯著。10加分總分110教研組成員基本情況姓名性別出 生 學(xué)歷教年月分管領(lǐng)導(dǎo)：任課班級(jí)進(jìn)修情況備注下雙中學(xué)學(xué)年第學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)

6、主題：組組內(nèi)教師數(shù)長（優(yōu)勢(shì)與不足）（優(yōu)勢(shì)與不足）教研組分析（優(yōu)勢(shì)與不足）工作重點(diǎn)項(xiàng)目 標(biāo)內(nèi)容承擔(dān)者 / 參與目研究主題課題研究課堂實(shí)踐質(zhì)量管理學(xué)生活動(dòng)周 次 日期教研組工作行事歷主要活動(dòng)內(nèi)容召集人教研組月工作記錄表教研組月工作記錄表（）月份本月活動(dòng)主題：本月活動(dòng)安排：月工作安排典型事例：存在問題及改進(jìn)措施：月工作小結(jié)（）月份本月活動(dòng)主題：本月活動(dòng)安排：月工作安排典型事例：存在問題及改進(jìn)措施：月工作小結(jié)（）月份本月活動(dòng)主題：本月活動(dòng)安排：月工作安排典型事例：存在問題及改進(jìn)措施：月工作小結(jié)（）月份本月活動(dòng)主題：本月活動(dòng)安排：月工作安排典型事例：存在問題及改進(jìn)措施：月工作小結(jié)教科研課題（專題）課（專

7、題）課題負(fù)責(zé)人人員與分工研究完成期限目的 年月 年月研究方法及步驟課題研究進(jìn)展或成果學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃安排序活動(dòng)名稱號(hào)參加負(fù)責(zé)人活動(dòng)次（周）活動(dòng)內(nèi)容人數(shù)活動(dòng)效果教研組活動(dòng)記錄第教研組活動(dòng)記錄第次召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(

8、月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：教研組活動(dòng)記錄第教研組活動(dòng)記錄第次召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活

9、動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：召集人第周星期(月日)上下參加領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)缺席教師及原因活動(dòng)內(nèi)容記錄：聯(lián)片教研活動(dòng)記錄表聯(lián)片教研活動(dòng)記錄表主講教師活動(dòng)時(shí)間研討主題活動(dòng)記錄：備注：主辦學(xué)校參加教師主講教師活動(dòng)時(shí)間研討主題活動(dòng)記錄：備注：主辦學(xué)校參加教師新教師帶教一覽表新教師姓名新教師姓名帶教老師姓名帶教起迄時(shí)間備注備課組活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表備課組 活動(dòng)次數(shù)備課組 活動(dòng)次

10、數(shù)本學(xué)期主要解決什么問題重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生匯總表班 級(jí)姓 名成績記載教 師期初期中期末期初教導(dǎo)處認(rèn)定：期末教導(dǎo)處認(rèn)定：備課組長考核表備課組長考核表 年級(jí)學(xué)科 備課組長年月日項(xiàng)目項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德團(tuán)結(jié)協(xié)作4修養(yǎng)遵守學(xué)校制度310以身作則35常規(guī)工作教學(xué)常規(guī)檢查103015備課組活動(dòng)20集體備課教學(xué)10研究集體聽課1050 分 命題研究質(zhì)量分析開展研究型課程、校本課程10教科研工作分組織工作4投入課題研究6工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)度成配合教研組長做好各項(xiàng)檢查工作做到定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容， 有記錄，有資料，至少兩周一次組織組內(nèi)教師集體備 生狀況、備教學(xué)方法 組織組內(nèi)教師進(jìn)行集 體聽課做好單元考

11、試命題要量分析發(fā)動(dòng)教師并主動(dòng)開展各類課程的研究配合教研組長做好課題的申報(bào)工作本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究合計(jì)100工作特色簡要說明項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)度成配合教研組長做好各項(xiàng)檢查工作做到定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容， 有記錄，有資料，至少兩周一次組織組內(nèi)教師集體備集體備課20教學(xué)研究集體聽課1050命題研究質(zhì)量分析10開展研究型課程、校本課程10教科研工作分組織工作4投入課題研究6課，研究教材，備知識(shí)生狀況、備教學(xué)方法 組織組內(nèi)教師進(jìn)行集 體聽課做好單元考試命題要量分析發(fā)動(dòng)教師并主動(dòng)開展各類課

12、程的研究配合教研組長做好課題的申報(bào)工作本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究合計(jì)100工作特色簡要說明團(tuán)結(jié)協(xié)作4遵守學(xué)校制度3以身作則3計(jì)劃、總結(jié)5教學(xué)常規(guī)檢查10備課組活動(dòng)15項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)度成配合教研組長做好各項(xiàng)檢查工作做到定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容， 有記錄，有資料，至少兩周一次組織組內(nèi)教師集體備集體備課20教學(xué)研究集體聽課1050命題研究質(zhì)量分析10開展研究型課程、校本課程10教科研工作分組織工作4投入課題研究6課，研究教材，備知識(shí)生狀況、備教學(xué)方法 組織組內(nèi)教師進(jìn)行集 體聽課做好單元考

13、試命題要量分析發(fā)動(dòng)教師并主動(dòng)開展各類課程的研究配合教研組長做好課題的申報(bào)工作本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究合計(jì)100工作特色簡要說明團(tuán)結(jié)協(xié)作4遵守學(xué)校制度3以身作則3計(jì)劃、總結(jié)5教學(xué)常規(guī)檢查10備課組活動(dòng)15項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)度成配合教研組長做好各項(xiàng)檢查工作做到定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容， 有記錄，有資料，至少兩周一次組織組內(nèi)教師集體備集體備課20教學(xué)研究集體聽課1050命題研究質(zhì)量分析10開展研究型課程、校本課程10教科研工作分組織工作4投入課題研究6課，研究教材，備知識(shí)生狀況、備教學(xué)方法

14、 組織組內(nèi)教師進(jìn)行集 體聽課做好單元考試命題要量分析發(fā)動(dòng)教師并主動(dòng)開展各類課程的研究配合教研組長做好課題的申報(bào)工作本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究合計(jì)100工作特色簡要說明團(tuán)結(jié)協(xié)作4遵守學(xué)校制度3以身作則3計(jì)劃、總結(jié)5教學(xué)常規(guī)檢查10備課組活動(dòng)15項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)度成配合教研組長做好各項(xiàng)檢查工作做到定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容， 有記錄，有資料，至少兩周一次組織組內(nèi)教師集體備集體備課20教學(xué)研究集體聽課1050命題研究質(zhì)量分析10開展研究型課程、校本課程10教科研工作分組織工作4投入課題研究6

15、課，研究教材，備知識(shí)生狀況、備教學(xué)方法 組織組內(nèi)教師進(jìn)行集 體聽課做好單元考試命題要量分析發(fā)動(dòng)教師并主動(dòng)開展各類課程的研究配合教研組長做好課題的申報(bào)工作本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究合計(jì)100工作特色簡要說明團(tuán)結(jié)協(xié)作4遵守學(xué)校制度3以身作則3計(jì)劃、總結(jié)5教學(xué)常規(guī)檢查10備課組活動(dòng)15項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)長評(píng)校評(píng)師德修養(yǎng)1030工作中互相支持，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)度成配合教研組長做好各項(xiàng)檢查工作做到定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容， 有記錄，有資料，至少兩周一次組織組內(nèi)教師集體備集體備課20教學(xué)研究集體聽課1050命題研究質(zhì)量分析10開展研究型課程、校本課程1

16、0教科研工作分組織工作4投入課題研究6課，研究教材，備知識(shí)生狀況、備教學(xué)方法 組織組內(nèi)教師進(jìn)行集 體聽課做好單元考試命題要量分析發(fā)動(dòng)教師并主動(dòng)開展各類課程的研究配合教研組長做好課題的申報(bào)工作本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究合計(jì)100工作特色簡要說明團(tuán)結(jié)協(xié)作4遵守學(xué)校制度3以身作則3計(jì)劃、總結(jié)5教學(xué)常規(guī)檢查10備課組活動(dòng)15教研組常規(guī)檢查匯總表內(nèi)容/得分姓名教研備課課堂教學(xué)作業(yè)考試（查） 輔導(dǎo)合活動(dòng)學(xué)生教研組成員工作完成情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)科聽課聽課聽課聽課課題輔優(yōu)質(zhì)量活動(dòng)學(xué)生文章教師節(jié)數(shù)心得隨筆補(bǔ)差分析輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)發(fā)表獲獎(jiǎng)次數(shù)姓 名課節(jié)備注數(shù)出 缺 席 匯 總 表周周姓次名注：點(diǎn)名符號(hào)：出席：事假：病假：缺席：遲到：

17、早退：教研組工作總結(jié) 學(xué)年第學(xué)期教研組長工作質(zhì)量綜合評(píng)估實(shí)施細(xì)則評(píng)估備查自校指 標(biāo) 設(shè) 定評(píng)估備查自校指 標(biāo) 設(shè) 定評(píng) 價(jià) 要 求評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)方法材料評(píng)評(píng)A1B1教學(xué)檢查C1 C2教案作業(yè)聽課記錄能按時(shí)檢查組員的計(jì)劃、進(jìn)度與工作總結(jié)。認(rèn)真檢查，時(shí)向教師反饋。按時(shí)檢查并上交組期末工作總結(jié)及活動(dòng)會(huì)議記錄，每缺一項(xiàng)扣分。每學(xué)期兩次以上全校性教師教案、聽課記錄及學(xué)生作業(yè)檢每缺一項(xiàng)扣分。查閱材料相關(guān)材料查閱材料工檢查記錄教師座談作B2C3理論 學(xué)習(xí)并研討學(xué)習(xí) 教育教學(xué)理 論教C4力研說課認(rèn)真主持開課 并取得較好評(píng)課 效果每四周至少組織一次教研會(huì)得分。有點(diǎn)名、會(huì)議記錄。遲到、早退、缺席及時(shí)報(bào)教務(wù)處得分。積極開展理論學(xué)習(xí)和教研教改活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)習(xí)，展開活動(dòng)得分。安排好每一位教 按時(shí)組織教師聽課、評(píng)課得分，作好出勤記錄及會(huì)議記錄得分。查閱材料相關(guān)材料能學(xué)查閱材料各種究C積極組織開展教能 有 計(jì) 劃 研、教改活動(dòng)，有布137組長 組員人數(shù) 教改地開展教研、置、有督促并及時(shí)上查閱相關(guān)及論教改活動(dòng)，活交教師教研教改課題材料材料文2動(dòng)效果好。及論文得分。A2B3C6教傳幫重 視 新 教新老教師有結(jié)對(duì)子,有培養(yǎng)計(jì)劃 ,效果