1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫讀書的匯編七篇描寫讀書的作文匯編七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼懽x書的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 描寫讀書的作文 篇1 書香，伴著我成長;書香，隨著我長大;書香，淡淡的油墨味，輕輕的飄過馥郁的泥土，撒下一陣知識的種子靜靜的拂過蔚藍(lán)的大海，揮下幾滴聰慧的露珠縷縷的落在我小小的心靈上，給我?guī)砹藷o限快樂 “發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書！人是鐵，書是鋼，一天不看悶得慌是我讀書的座右銘。記得我原是不喜歡讀書的，只因 上幼

2、兒園時，媽媽要我認(rèn)真看書，我哪里看得下呀！淘氣的我趁媽媽不在，又開始玩起來了。媽媽一進(jìn)來，我就裝模做樣的搖著頭，嘴里念念有詞，好像正在認(rèn)真讀書呢。 但是，紙終究包不住火，媽媽發(fā)現(xiàn)了。其次天，媽媽親自給我讀故事，這次我可走神不了了，只好認(rèn)真聽。這一聽不要緊，我被那精彩的故事吸引住了，心也隨著故事跌宕起伏，可偏偏，讀到最精彩的部分時，媽媽突然不讀了，我兩眼汪汪的乞求媽媽再讀下去，媽媽找了個做飯的理由就推辭走了。我自己去看那本書，什么也看不懂，恨不得吃一個聰慧果，然后把字統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)光，就可以讀故事書了！但是現(xiàn)實(shí)沒有這么好，我只好乖乖等到明天。可是以后的每一天，媽媽都這么做，現(xiàn)在我才明白，媽媽是在培養(yǎng)我讀

3、書的好習(xí)慣。 現(xiàn)在，讀書給我?guī)淼暮锰幉簧?，真是受益匪淺?。∥业淖魑脑诎嗌厦星懊?，還經(jīng)常被當(dāng)成范文。這一切都是讀書的饋贈品。 讀書，也給我?guī)砹藟粝耄∫酝?，我還不明了自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，我明白了，我決定了讀書夢，我的夢！不僅要多讀書，我還要多寫作文，多練練手法，以后，我也要出書！為廣大青少年出書！讓書香飄過每一處地方，讓更多的人投入到這有益、健康的活動！在此，我給全世界、全中國，包括東莞的青少年朋友一個建議：“讓我們投入到書中去，讓我們在書中活得精彩，活得美麗！不要枉費(fèi)人生，向知識的海洋進(jìn)發(fā)！讓我們撈捕聰慧的魚兒，讓我們采摘學(xué)問的海草，讓我們真正的踏入另一個世界，書的世界！ 描寫讀書的作文 篇

4、2 同學(xué)們一定知道一個東西，那就是書啊! 書可以帶給我們開心和知識讓我們在知識的大海中翱游，并讓我們獲得了許大量多的知識。還有好多名人還稱贊過書呢!譬如：書是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。 還有好多名人也是靠書而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。 “書中子有顏如玉，書中自有黃金屋。記得有一次我在讀一本英語書，老媽在一旁看書，突然她說了一聲讀錯了。我心中暗想：“|照著書本怎么可能會讀錯了呢?我?guī)е粋€大問號去問老媽。她說這一個地方都錯了，于是我看了一下英語書上，發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對的，可老媽卻偏偏說我讀錯了。于是我便拿出英語書給老媽看了一下。她這才知

5、道我讀的是對的，原來老媽學(xué)到時候把這一個單詞給讀錯了，這才成了今天的大錯誤。老媽說：“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個錯誤啊!要不然我以后都會讀錯的。 從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的，但還讓我們知道了許大量多的知識，還能幫助別人不知道的問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說的：“人生的意義在于付出而不在于索取。莫非幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人啊!讓別人吧自己的錯誤給改正，使他們知道正確的。 我們要達(dá)到讀書，增長我們的知識，長大以后做一個對社會和國家有用的人啊! 描寫讀書的作文 篇3 書是一種聰慧，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長。 可能有些人不樂意花

6、費(fèi)時間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有大量愛讀書的人，每當(dāng)看到他們一個個抱書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書，讀起一個個字，心中就會有一種充實(shí)感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情的暢游。 蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。雖然世間的書我們一生也讀不完，但是我們可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書，對我們也是有幫助的。 假如有人問我喜歡做什么，我會毫不躊躇的回復(fù)：“是讀書！由于是書讓我懂得了大量知識。有書陪伴的日子讓我懂得了大量人生真諦，是書讓我們的生活變得充實(shí)。試想一下，假如沒有了書，我們的生活將要變

7、得多么的乏味與無趣？ 人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞那柔與的目光，捧起一本書細(xì)細(xì)品讀，是多么美好??！ 讓我們從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書點(diǎn)亮人生，書將浸潤童年，書籍能為我們指示迷津，能讓我們了解祖國悠久璀璨的文化，給我們呈現(xiàn)一個精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，長成一棵幸福的大樹。 讓閱讀迷醉我們的生活，讓讀書點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想。看看藍(lán)天白云，去品讀美好書籍！ 描寫讀書的作文 篇4 苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗

8、、苦戀、苦苦地煎熬自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過好多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。 我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會兒。一到周末，便想好好做個“讀書大戰(zhàn)?？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習(xí)慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。 樂呢？就是那書帶給我的開心?？磿鴷r，不管周邊環(huán)境多么喧嚷，我都能靜下心來看書。而書中的每個字，我都會認(rèn)真地去看。一本書看完，我都知

9、道書中的大約的意思。而帶給我的知識，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了好多好多。知識的.海洋，我在里面翱游，帶給我的，是那豐富的知識。 讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。 描寫讀書的作文 篇5 “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。是啊，現(xiàn)在的社會，全都是用報紙、書刊來傳達(dá)信息的，假如一個人不讀書，就不會了解世界，跟不上世界的步伐，就會被世界所拋棄。 現(xiàn)在，許大量多的百科全書，如：十萬個為什么、世界未解之謎等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們許大量多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會有，百科全書就像“啞巴老師一樣孜孜不倦地教我們知

10、識?？梢姡瑫嗝从杏冒?！而且，我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運(yùn)用，要確切無誤地判斷這樣做是否適合，從而豐富我們的課外知識，有利于我們健康的成長。你們說，讀書的好處是不是好多呢？ 如今，圖書館里的書越來越多，我們也要學(xué)會閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)當(dāng)把書放回原位，而不是隨意亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識的書閱讀，不要看那些不益于我們成長的書。 總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來吧！讓我們在知識的天空盡情地飛行吧！ 描寫讀書的作文 篇6 在人生的旅途中，或有快樂，或有凄愴，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。 或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦?。?/p>

11、可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人昂揚(yáng)，口感越苦，越能使人體會深刻，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的開心是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的開心的引誘。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在書中，我們可以重返三國的強(qiáng)烈戰(zhàn)場，感受水滸英雄的英姿颯爽，身臨西游記的神人怪鬼之界，垂憐紅樓夢中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的論語到的詩詞選，從魯迅的的彷徨吶喊到莎士比亞的哈姆雷特羅密歐與朱麗葉，從冰心的小桔燈繁星春水到郭敬明的夢里花落知多少，在書中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

12、到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 讀書令我們感受到了從古至今，由國內(nèi)到國外，從老一輩到新一代的改變與不同，博覽群書，生活是如此充實(shí)。 “萬般皆下品，唯有讀書真，“書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書，才能為未來的藍(lán)圖染上光芒的色調(diào)。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。因此，讀書可以改變一個人的命運(yùn)，更可以造就一個人，何樂而不為呢？ 在現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有認(rèn)真，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂

13、得合不攏嘴。 讀書會有苦，但苦即為一種樂，讀書會感到開心，而必需是在經(jīng)歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經(jīng)苦，這便是讀書的苦樂之境了。 描寫讀書的作文 篇7 童年愛讀小人書，于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員?？傁胱鴵頃牵瑫阌?，四顧皆書，其樂何窮。 然好讀書卻不能購之，由于囊中害羞。每至?xí)辏加龊脮?，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便愿狂風(fēng)至，將書卷至家中。 所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十里荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷 然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書于其主，則書去桌空，遂長嘆：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢之樂？ 待囊中日漸大方，便往往流連于書店。見所愛之書，便立刻買下，欣欣然而歸，取來厚紙，提防封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細(xì)觀之總由衷歡暢，如農(nóng)人見大麥遍地，金谷盈倉一般 然時有友人借書于家。痛心之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景，又釋然于胸。 擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷