1、文檔編碼 : CV4B10H8K8P5 HR2O8Q10A10H8 ZH5V4U2T8A6義務訓練教科書廣東人民出版社版 地理 八年級 . 上冊）教學設計方案【課題】 第四章中國的經(jīng)濟與文化其次節(jié)工業(yè)【所需課時】2 課時【課標要求及分析】課標要求 ：運用材料說出我國工業(yè)分布特點,明白我國高新技術產(chǎn)業(yè)的進展狀況；課標分析 ：按課標的要求對于工業(yè)這節(jié)課的學習,同學要在明白工業(yè)的概念、工業(yè)分類和工業(yè)對人民經(jīng)濟和 生活重要作用的基礎上,運用工業(yè)圖片、工業(yè)基地分布圖、工業(yè)數(shù)據(jù)圖表等相關資料,歸納我國工業(yè) 分布的特點；知道我國高新技術產(chǎn)業(yè)的主要行業(yè),能利用我國高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)分布圖歸納其空間 分布特點及

2、目前的進展狀況等；【教材及學情分析】教材分析 ：教材的三部分內(nèi)容,“ 工業(yè)概述” 、“ 我國工業(yè)的分布” 、“ 我國的高新技術產(chǎn)業(yè)” 是一個完善 的整體,第一部分,闡述了工業(yè)的概念,并通過圖片和一個活動的形式表達了工業(yè)在國民經(jīng)濟和生活 中的重要位置；緊接著其次部分又以工業(yè)中心和工業(yè)基地分布圖闡述我國工業(yè)的空間分布特點；也嘗 試著探討了影響工業(yè)分布的主要因素；對我國高新技術產(chǎn)業(yè)這部分內(nèi)容的支配,教材放在最終,主要 以表格和空間分布圖的形式闡釋了我國興奮技術產(chǎn)業(yè)的進展和分布狀況；學情分析 ：通過對農(nóng)業(yè)的學習同學已基本知道學習工業(yè)一節(jié)內(nèi)容的方法,如讀圖把握工業(yè)分布的特點等；在 生活中的工業(yè)產(chǎn)品分布極

3、廣,幾乎隨處可見,同學對于工業(yè)與生活的重要作用和國民經(jīng)濟中的主導地 位不難懂得,但對于各種工業(yè)產(chǎn)品是出自那種工業(yè)部門,哪些屬于高新技術產(chǎn)業(yè)部門分不清楚,特殊 對影響我國工業(yè)分布的要素懂得較難；【學習目標】1、明白工業(yè)生產(chǎn)的一般過程,以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系；2、知道工業(yè)在國民經(jīng)濟中的位置和作用,以及和人民生活的關系；3、學會運用圖表資料,并能說出我國工業(yè)的分布特點,初步學會分析工業(yè)基地的形成和進展的條件；4、明白我國高新技術產(chǎn)業(yè)的進展成就,增強民族自豪感,樹立民族自信心；【教學重難點分析】重點 ：歸納我國工業(yè)的分布特點；難點 ：分析我國工業(yè)基地分布應具備的條件,分析工業(yè)基地進展優(yōu)勢；【教學

4、方式與方法】多媒體教學、案例分析、材料分析法【教學設計思路】第 1 頁,共 6 頁這節(jié)課的設計以同學多動主動,老師組織引導為主,以培養(yǎng)同學的讀圖析圖才能和總結歸納才能,運用大量圖表材料顯現(xiàn)、巧設探究情境,激發(fā)同學探究的欲望,主動參與課堂活動中來,本節(jié)課通過生活中的場景圖片吸引同學留意力,以“ 你能發(fā)覺哪些工業(yè)產(chǎn)品？” 的疑問勾起同學興,在突破同學重難點時接受小組合作探究工業(yè)分布的特點,以模擬拍賣會的形式探究影響工業(yè)分布的主要因素；對于主要內(nèi)容準時進行訓練,因此在課堂最終設置了連一連、選一選、填一填的練習題,以鞏固本節(jié)知識；【教學資源】多媒體課件（自制） ； 圖片（網(wǎng)絡和教材） ；【教學過程設計

5、】教 學教學過程同學設計環(huán)節(jié)活動意圖導呈現(xiàn)反映同學家庭生活、宿舍、上學、課堂等情形的生活圖片,吸觀 察 圖吸 引 學 生注 意 , 激入引同學留意,并設問：片 并 思發(fā) 學 生 參新你能發(fā)覺哪些工業(yè)產(chǎn)品？考問題與 課 堂 的課愛好；承由此可見工業(yè)與我們的生活息息相關,那么什么工業(yè)呢？我國的工承上啟 下 , 過轉業(yè)都分布在哪里？這節(jié)課就讓我們一起來探究這些問題吧！渡連接；1、顯現(xiàn)本節(jié)課的學習目標；2、用圖片演示工業(yè)生產(chǎn)的一般過程,引導同學歸納和懂得工業(yè)的概念；觀 力 圖察 圖 片 使 學 生 通并 思 考 過 觀 察 和圖 片 之 體 驗 深 刻間 的 關 理 解 什 么聯(lián) , 嘗 是 工 業(yè)

6、以試 歸 納 及 工 業(yè) 的工 業(yè) 的 地 位 和 作概念；用；新第 2 頁,共 6 頁3、我國工業(yè)分布的特點 課仔培養(yǎng)學細讀學 生 讀 圖圖 , 思能 力 , 和考 幾 個歸納能問題；力；習 我國東部沿海自北向南的工業(yè)基地依次是？沿長江自東向西有哪些主要工業(yè)中心城市？我國工業(yè)的空間分布有何特點？學4、設計競賽活動工業(yè)產(chǎn)品知多少！生 小 組帶動要求同學盡量多地列舉自己所知的工業(yè)產(chǎn)品的名字；討 論 ,學 生 積 極準 備 回參與；答；5、影響工業(yè)分布的因素為什么我國工業(yè)如此分布？什么因素準備著工業(yè)的分布呢？工業(yè)生產(chǎn)需要什么條件？我們應當把工廠建在什么地方？學 生 讀 圖 回答；了解影 響 工 業(yè)

7、 分 布 的 主要因素；新口訣：鄭水土技工是運動員！第 3 頁,共 6 頁課分深化理 解 , 工業(yè) 布 局 ,組進所 要 考 慮行 , 組的 因 素 ；內(nèi) 討 論鍛 煉 學 生決策；知 識 遷 移才能；學6、探究學習！深化理 解 , 工習讀分業(yè) 布 局 ,所 要 考 慮圖的 因 素 ；析；深 化 對 知識的理解；提問,7、呈現(xiàn)高新技術產(chǎn)品圖片,懂得興奮技術產(chǎn)業(yè)概念；學引 導 學 生生舉自主歸你身邊有哪些高新技術產(chǎn)品呢？例 , 歸納 , 高 新高新技術產(chǎn)業(yè)是指什么產(chǎn)業(yè)？納；技 術 產(chǎn) 業(yè)概念；8、我國高新技術產(chǎn)業(yè)的分布和進展情形讀 提問；圖 , 獲 訓 練 學 生取 信 息 讀 圖 析 圖回答；

8、才能；讀圖摸索：我國高新技術產(chǎn)業(yè)呈什么分布？主要分布在什么地區(qū)？第 4 頁,共 6 頁9、談一談我國的航天航空事業(yè)進展史閱展示資 料 , 增讀材強 學 生 民我國航天事業(yè)知多少？料 , 口族 自 信 心述表與自豪達；感；一、工業(yè)概述課以生產(chǎn)生產(chǎn)資料為主重工業(yè)；理清堂以生產(chǎn)生活資料為主的輕工業(yè)；二、我國工業(yè)的分布思 路 , 構小結1、基本形成沿海、沿江、沿河、沿鐵路分布的大勢；建 知 識 聯(lián)2、高新技術產(chǎn)業(yè)：主要分布在大城市鄰近,顯現(xiàn)出大分散、小集中系；的點狀分布；【板書設計】 其次節(jié) 工業(yè) 一、工業(yè)概述 1、國民經(jīng)濟的主導部門 2、工業(yè)分類：輕工業(yè)、重工業(yè) 二、我國工業(yè)分布 1 、沿海、沿江、

9、沿河及沿鐵路線分布； 2 、四大工業(yè)基地：遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲 3、影響工業(yè)分布的因素：原料、交通、市場、勞動力、科技、政策、農(nóng)業(yè)基礎等三、我國高新技術產(chǎn)業(yè) 1 、概念：以高新技術產(chǎn)業(yè)為基礎 2 、依附大城市,顯現(xiàn)大分散,小集中的點狀分布第 5 頁,共 6 頁【目標檢測】一、連一連輕工業(yè)食品加工廠冶煉廠衣帽廠水泥廠啤酒廠 電纜制造重工業(yè)紡織廠 汽車制造廠印染廠 機械廠二、選一選1、以下不屬于工業(yè)的生產(chǎn)活動是（）挖煤） A 制作面包 B種植水稻 C 腌制榨菜 D2、關于我國工業(yè)分布特點說法不正確選項（） A 東部多西部少 B沿海分布 C 沿江河分布 D呈點狀分布3、以下說法不正確選項（） A 制糖廠原料不易運輸應建在大城市鄰近 B衣帽廠應建在人口稠密廉價勞動力豐富的地區(qū) C 啤酒易碎不便長距離運輸啤酒廠應建在市場鄰近 D鋼鐵廠應建在交通便利的鐵路、碼頭鄰近4、以下不屬于興奮技術產(chǎn)業(yè)的是（） A 新材料新能源 B航天事業(yè) C 電視機生產(chǎn) D生