《找春天》課件人教部編版_第1頁(yè)
《找春天》課件人教部編版_第2頁(yè)
《找春天》課件人教部編版_第3頁(yè)
《找春天》課件人教部編版_第4頁(yè)
《找春天》課件人教部編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新課導(dǎo)入小朋友,你知道這是什么季節(jié)嗎?花 紅 草 綠桃 花新課導(dǎo)入小朋友,你知道這是什么季節(jié)嗎?花 紅 草 綠桃 聽兒歌:春天在哪里 聽兒歌:春天在哪里 春風(fēng)是輕輕的、暖暖的;春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。春天是那么美,到處鳥語(yǔ)花香,生機(jī)一片。小朋友,讓我們也去找找春天吧! 春風(fēng)是輕輕的、暖暖的;春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。春找 春 天2二年級(jí)下冊(cè)找 春 天2二年級(jí)下冊(cè)我會(huì)認(rèn)tu脫o襖脫落我會(huì)認(rèn)tu脫o襖脫落xi羞含羞草xi羞含羞草yn掩zh遮yn掩zh遮tn探nn嫩tn探nn嫩f符ji解f符ji解ch觸ch觸jun鵑d杜jun鵑d杜脫尋羞姑遮掩探嫩符解觸襖杜鵑識(shí)字開花脫尋羞姑遮掩探嫩符解觸襖杜鵑識(shí)字開花脫

2、棉襖 尋找 害羞 姑 娘 遮 掩探頭 嫩芽 音符 解凍 觸到 杜鵑 tuoxnxi ninzh yntnnnfjichd jun我會(huì)讀脫棉襖 尋找 害羞 姑 娘 遮 掩探頭 嫩芽 音脫棉襖 尋找 害羞 姑 娘 遮 掩探頭 嫩芽 音符 解凍 觸到 杜鵑 去掉了拼音你會(huì)讀嗎?脫棉襖 尋找 害羞 姑 娘 遮 掩探頭 嫩芽 音我會(huì)寫姑尋沖娘chn xnnin吐t蕩dn柳li桃to杏xn我會(huì)寫姑尋沖娘chn xnnin吐t蕩詞語(yǔ)解釋【尋找】為了要見到或得到所需求的人或事物而努力?!竞π摺恳蚰懬?、怕生或做錯(cuò)了事怕人嗤笑而心中不安;怕難為情。【遮遮掩掩】遮蔽;遮蓋?!径愣悴夭亍堪焉眢w藏起來(lái),不讓人看見?!咀?/p>

3、細(xì)】細(xì)心。【嫩芽】初生的枝芽。【解凍】冰凍的江河、土地等融化。詞語(yǔ)解釋【尋找】為了要見到或得到所需求的人或事物而努力?!竞μ缴?觸碰 尋找尋覓害羞羞澀 仔細(xì)認(rèn)真 解凍融化詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰 近義詞嫩老 吐吞 仔細(xì)馬虎 害羞大方 反義詞探伸 觸碰 尋找尋覓詞語(yǔ)對(duì)對(duì)同學(xué)們,請(qǐng)聽課文朗讀,思考:妙解課文“我們”在哪里找到了春天,找到的春天是怎樣的?同學(xué)們,請(qǐng)聽課文朗讀,思考:妙解課文“我們”在哪里找到了春天孩子們 春天。找朗讀課文,說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容是什么。孩子們 春天。找朗讀課文,說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容是什 春天來(lái)了!春天來(lái)了! 春天來(lái)了!春天來(lái)了! 我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春

4、天?!拔覀儭笔菓阎鯓拥男那檎掖禾斓??從哪里看得出?急 切、向 往、激 動(dòng)。 我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,“我們”是懷著怎樣的 春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇,找哇。為什么說(shuō)春天像害羞的小姑娘?比喻春天剛剛來(lái)到,像害羞的小姑娘一樣,遮遮掩掩怕見人。初春景物變化細(xì)微。 春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地 認(rèn)真讀課文第四至第八自然段,想一想:孩子們?cè)谀膬赫业搅舜禾欤?認(rèn)真讀課文第四至第八自然段,想一想:孩子們?cè)谀?小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?為什么說(shuō)探出頭來(lái)的小草是春天的眉毛呢?共同特點(diǎn):短而細(xì)小 小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?為什

5、么說(shuō)探出頭來(lái)的小運(yùn)用擬人的手法,寫出了小草的頑皮和想看到春天的迫切心情,充分展示了春天的勃勃生機(jī)。 小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?為什么用“探”,而不用長(zhǎng)?運(yùn)用擬人的手法,寫出了小草的頑皮和想看到春天的迫切心情,充分還可以用什么形容剛出土的小草?小草悄悄地從土里鉆出來(lái),探出了嫩綠的小腦袋。還可以用什么形容剛出土的小草?小草悄悄地從土里鉆出來(lái),探出了早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,

6、那是春天的音符吧?nnf樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?nnf解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?男生讀前半句寫春天真實(shí)景色的句子,女生讀后面想象的部分。讀 一 讀小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?男生讀前半句寫春天真實(shí)春 天 美春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴聲比喻比喻春 天 美春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴聲比喻比喻連一連春天的音符春天的眉毛春天的眼睛春天的琴聲連一連春天的音符春天

7、的眉毛春天的眼睛春天的琴聲仿照課文中的句子,說(shuō)說(shuō)自己找到的春天是什么樣子的。_,那是春天的_吧?參考答案:說(shuō) 一 說(shuō)柳枝在河邊隨風(fēng)起舞,那是春天婀娜的腰肢吧?迎春花在陽(yáng)光下燦爛地開放,那是春天的笑臉吧?仿照課文中的句子,說(shuō)說(shuō)自己找到的春天是什么樣子的。_ 春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。再讀課文,想一想孩子們是怎樣找到春天的。 春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們看到:小草、野花、樹木、小溪;我們聽到:小溪、鳥叫、孩子們歡快的笑聲我們聞到:泥土、青草和花兒的芳香我們觸到:春風(fēng)、風(fēng)箏、秋千“我們”看到、聽到、聞到、觸到了什么?我們看到:小草、

8、野花、樹木、小溪;“我們”看到、聽到、聞到、 她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑“我們”還在哪里發(fā)現(xiàn)了春天? 她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑1.邊讀邊想,你看到了怎樣的畫面?又聽到了什么? 她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑2.這里的“笑”你認(rèn)為是什么意思?3.春天只在這些地方嗎?運(yùn)用下列句式說(shuō)一說(shuō)。她在_。 擬人,指花開了。1.邊讀邊想,你看到了怎樣的畫面?又聽到了什么? 她在層次梳理找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】層次梳理找春天ppt課件

9、人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天 本文描繪了孩子們尋找春天的過(guò)程,展示了孩子們眼中的春天,歌頌了春天的無(wú)限美好,抒發(fā)了作者對(duì)春景、對(duì)大自然的喜愛之情。主旨?xì)w納找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】 本文描繪了孩子們尋找春天的過(guò)程,展示了孩子們眼中的春說(shuō)春天:說(shuō)說(shuō)你看到的春天是怎樣的? 桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。拓展延伸找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】說(shuō)春天:說(shuō)說(shuō)你看到的春天是怎樣的? 桃樹,杏樹,梨樹

10、,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是 朗讀課文時(shí),首先要把孩子們尋找春天時(shí)的急切心情讀出來(lái)。孩子們尋找到的春天,處處充滿生機(jī),處處令人歡喜,朗讀時(shí)要帶著驚喜之情,讀出發(fā)自內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)與喜愛,讀出春天的美好。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。 朗讀指導(dǎo):找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】 朗讀課文時(shí),

11、首先要把孩子們尋找春天時(shí)的急切心情讀出來(lái) 我們/幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去/尋找春天。朗讀示例: 從地下探出頭的小草,是春天的眉毛;早開的一兩朵野花,是春天的眼睛;樹木吐出的嫩芽,是春天的音符;叮叮咚咚的小溪,是春天的琴聲;她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑。參考答案: 找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】 我們/幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去/尋讀下面的句子,試試怎樣讀更好。 小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。找春天

12、ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】讀下面的句子,試試怎樣讀更好。 小草從地下探出頭來(lái),那是 (1)用溫柔綿長(zhǎng)的聲音把“眉毛”輕讀、輕吐出來(lái),表現(xiàn)出小草青青淺淺、稀稀疏疏的樣子,給人以美好、親切的感受。 (2)“春天來(lái)了”要帶著興奮、喜悅的語(yǔ)氣來(lái)讀,“看”“聽”“聞”“觸”這幾個(gè)動(dòng)詞要重讀。整個(gè)句子在朗讀時(shí),要帶著驚喜的心情,讀出喜愛的語(yǔ)氣。解題指導(dǎo):找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】找春天ppt課件人教部編版【優(yōu)質(zhì)課件】 (1)用溫柔綿長(zhǎng)的聲音把“眉毛”輕讀、輕吐出來(lái),表現(xiàn)出 選做:你找到的春天是什么樣的?依照第47自然段或第8自然段說(shuō)一說(shuō)。參考答案:燕子在空中嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?微風(fēng)中輕輕飄舞的柳條,那是春天的秀發(fā)吧?筍芽?jī)簭哪嗤晾锩俺鰜?lái),那是春天的手臂吧?找春天ppt課件人教部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論