1、道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版）第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版）第二單元 我們的學(xué)校一、導(dǎo)入新課 認(rèn)真聽(tīng)歌曲校園中的喜悅 說(shuō)一說(shuō)： 1.這首歌曲所表達(dá)的意思。 2.你喜歡學(xué)校生活嗎？一、導(dǎo)入新課 認(rèn)真聽(tīng)歌曲校園中的喜悅二、講授新課話題一：我們的成長(zhǎng)天地二、講授新課話題一：我們的成長(zhǎng)天地 我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過(guò)的呢？想一想上課學(xué)習(xí)知識(shí)和同學(xué)玩耍、做游戲做廣播體操參加社團(tuán)活動(dòng)音樂(lè)課學(xué)唱歌 我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過(guò)的呢？ 讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？說(shuō)一說(shuō)利用電腦學(xué)習(xí)知識(shí) 小玲是個(gè)電腦迷。她說(shuō)：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)

2、，不去學(xué)校也行?！?讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？說(shuō)一說(shuō)利 圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。你同意她的觀點(diǎn)嗎？分組討論一下。 圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦讀一讀女孩爸爸媽媽 你們聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鐘聲在叫女兒去上學(xué)了嗎它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心夭恍?你聽(tīng)那就是老師在一遍一遍點(diǎn)女兒的名呀女兒多么想端端正正直起身響亮地答應(yīng)一聲：“到！”讀一讀女孩小玲是個(gè)電腦迷。她說(shuō)：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。請(qǐng)你課下完成教材第44頁(yè)的“我們的調(diào)查結(jié)果”。話題一：我們的成長(zhǎng)天地這首歌曲所表達(dá)的意思。學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)

3、提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？6 讓我們的學(xué)校更美好凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版）小玲是個(gè)電腦迷。女兒眼前就多一條亮堂的道勤打掃，讓校園更干凈、整潔。道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版）圖中的小玲是個(gè)電腦迷。中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平

4、等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？女兒不想這么小就被拴在家里女兒想學(xué)校想教室想課桌想老師身后的黑板黑板上多一筆粉筆印兒女兒眼前就多一條亮堂的道 你能理解這些失學(xué)女童對(duì)上學(xué)的渴望嗎？她們應(yīng)該怎么做呢？小玲是個(gè)電腦迷。女兒不想這么小就被拴在家里 知識(shí)窗 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條知識(shí)窗 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分話題二：我為學(xué)校出點(diǎn)力

5、點(diǎn)擊圖片，播放視頻話題二：我為學(xué)校出點(diǎn)力點(diǎn)擊圖片，播放視頻道德與法治讓我們的學(xué)校更美好上課課件部編版1 看完視頻后，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢？暢所欲言 你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？ 看完視頻后，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢？暢所欲 請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告”。 請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告 學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。想一想愛(ài)護(hù)校園里一草一木。勤打掃，讓校園更干凈、整潔。愛(ài)護(hù)校園里的每一樣公共設(shè)施。 學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、 請(qǐng)你課下完成教材第44頁(yè)的“我們的調(diào)查結(jié)果”。 請(qǐng)你課下完成教

6、材第44頁(yè)的“我們的調(diào)查結(jié)果課后作業(yè) 請(qǐng)你做一個(gè)行動(dòng)方案，為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，讓我們的校園更美好。我們的行動(dòng)方案課后作業(yè) 請(qǐng)你做一個(gè)行動(dòng)方案，為學(xué)校的建設(shè)出板書(shū)設(shè)計(jì)我們的成長(zhǎng)天地我為學(xué)校出點(diǎn)力讓我們的學(xué)校更美好板書(shū)設(shè)計(jì)我們的成長(zhǎng)天地讓我們的學(xué)校更美好你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？女兒想學(xué)校想教室想課桌勤打掃，讓校園更干凈、整潔。請(qǐng)你課下完成教材第44頁(yè)的“我們的調(diào)查結(jié)果”。讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？女兒眼

7、前就多一條亮堂的道響亮地答應(yīng)一聲：“到！道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版）這首歌曲所表達(dá)的意思。讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？她說(shuō)：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。爸爸媽媽 你們聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鐘聲勤打掃，讓校園更干凈、整潔。請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告”。認(rèn)真聽(tīng)歌曲校園中的喜悅道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版）你同意她的觀點(diǎn)嗎？分組討論一下。課件PPT謝謝你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？課件PPT謝謝凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。女兒眼前就多一條亮堂的道中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條6 讓我們的學(xué)校更美好請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告”。響亮地答應(yīng)一聲：“到！讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？話題一：我們的成長(zhǎng)天地讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？響亮地答應(yīng)一聲：“到！中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條她說(shuō)：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條話題二：我為學(xué)校出點(diǎn)力響亮地答應(yīng)一聲：“到！道德與法治三年