1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年七年級(jí)學(xué)部工作總結(jié)范文_學(xué)年上學(xué)期，實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)行學(xué)部管理，七年級(jí)學(xué)部，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校工作安排，從常規(guī)教學(xué)、政教管理、后勤服務(wù)等方面開(kāi)展工作，高效完成各項(xiàng)工作安排，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、抓好思想政治學(xué)習(xí)，提高師生思想政治素質(zhì)首先，強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)，努力提高教職員工的思想政治素質(zhì)。先后_教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、新未成年人保_、殘疾人教育條例、特殊教育學(xué)校規(guī)程等法律法規(guī)，開(kāi)展了學(xué)_報(bào)告的活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和自身實(shí)際，提高教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化教職員工的一言一行，學(xué)高為師，身正為范，在平時(shí)的工作中體現(xiàn)教師的榜樣示范作用，潛移默化學(xué)生的操行。其次，學(xué)校堅(jiān)持以每周升降國(guó)旗、班隊(duì)

2、會(huì)活動(dòng)為主要途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和_教育，在教育教學(xué)中滲透思想品德教育，樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)、自立觀念。二、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，教師管理制度化開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)部和教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，印制下發(fā)了教師管理制度匯編，并利用全體教師會(huì)_全體教師學(xué)習(xí)，使每位教師了解學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)的尊師規(guī)章制度，使教師養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。除此之外，學(xué)不領(lǐng)導(dǎo)，分早自習(xí)、上午、下午、晚自習(xí)四次查崗查課，半天一公布，一周一小結(jié)，_月一總結(jié)，_月一考評(píng)。對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)重教師，學(xué)部逐一登記，逐一詢問(wèn)，責(zé)成這些教師立即糾正錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺。三、_學(xué)生學(xué)習(xí)各種管理手冊(cè)，學(xué)生管理經(jīng)常化開(kāi)學(xué)之初，學(xué)部印制

3、下發(fā)了試驗(yàn)中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)，要求班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生明白在校的學(xué)習(xí)常規(guī)、安全規(guī)定、紀(jì)律規(guī)定、就餐管理制度、寢室管理制度、衛(wèi)生制度。以爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀文明班_”競(jìng)賽和爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀文明小組”競(jìng)賽為載體，以學(xué)生自我管理為主體，建立了四套“文明督察”系統(tǒng)，從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、鍛煉等各方面規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為，促使養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。競(jìng)賽結(jié)果及時(shí)公示，天天評(píng)、周周比、月月賽，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明的積極性。學(xué)部每月評(píng)選“校園之星”，班級(jí)每周評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步大學(xué)生”和“文明學(xué)生”。榜樣帶動(dòng)，典型引路，形成你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流的激烈競(jìng)爭(zhēng)氛圍。通過(guò)升旗儀式、文明督察、安全圖片展覽、

4、法制及革_傳統(tǒng)報(bào)告、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，潛移默化受到了教育。這些措施的實(shí)行，增強(qiáng)了學(xué)生的_榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力和向心力，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活大有幫助。從本期開(kāi)始，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練力度，一天兩鍛煉，上午第二節(jié)下課做第三套廣播體操“舞動(dòng)的青春”，下午第二節(jié)下課進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。這些體育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，效果明顯，也使校園生機(jī)勃勃，充滿朝氣。四、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，教學(xué)管理科研化在教學(xué)工作中，學(xué)部堅(jiān)持“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的教育理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大興教研教改之風(fēng)。以教研為龍頭，以改革課堂教學(xué)為突破口，以學(xué)校、教研組、教師三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)為依托，學(xué)習(xí)永威課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生”教育理念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，嚴(yán)格落實(shí)“周周清”過(guò)關(guān)制度，扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)知識(shí)入手，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，取得了顯著的成效。各教研組認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，人人講授優(yōu)質(zhì)課，包組領(lǐng)導(dǎo)等參與說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，教師在活動(dòng)中不斷發(fā)展進(jìn)步。征文活動(dòng)、作文競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽、作業(yè)展覽等活