Word———中班元旦主題活動教案2022中班元旦主題活動教案

作為一名悄悄奉獻的教育工，就難以避開地要預(yù)備教案，編寫教案有利于我們精確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的2022中班元旦主題活動教案，歡迎大家共享。

中班元旦主題活動教案1

設(shè)計意圖：

新年即將來臨，幼兒對新年會有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的樂觀的心情體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開心地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的進展。

教學(xué)目標：

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多變化，并大膽表達自己的愿望。

2、愿意對四周人表達自己的祝愿。

3、激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感，情愿表達自己在新年里的愿望。

教學(xué)預(yù)備：

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

教學(xué)過程：

一、感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在預(yù)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

二、激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和力量的“長大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒爭論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑虎軐懭掌?。老師可依?jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。

四、做新年賀卡。

說明：

①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。老師引導(dǎo)：ａ，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ．從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。③幼兒動手做卡。

五、互贈賀卡，并向好伴侶說祝愿語。

中班元旦主題活動教案2

1.親子運氣球

活動目標：關(guān)心孩子了解元旦的文化起源，增加孩子和家長之間的互動性

活動地點：寬敞的室內(nèi)環(huán)境、教室

預(yù)備材料：中等彩色氣球若干、彩色水彩筆若干、小籃子若干、大籃子兩個

活動過程：將彩色氣球充氣成大小勻稱的氣球，扎好氣球保證不會漏氣；用彩筆在氣球上分別寫上元和旦，1個氣球只寫1個字，并保證氣球可以成對組成元旦一詞；

將氣球放在大籃子中，由家長和孩子交替接力去籃子里取氣球放入小籃子中運輸?shù)浇K點，以最終能組成元旦詞語的氣球總數(shù)多者成功，。賜予嘉獎。

2.蒙眼貼畫嬉戲

活動目標：關(guān)心孩子了解元旦的文化習(xí)俗，促進孩子和家長的溝通與互動，熬煉孩子的表達力量

活動地點：有黑板的室內(nèi)環(huán)境或教室

預(yù)備材料：深顏色卡紙若干、各顏色紙和剪刀若干、海綿膠若干、蒙眼布若干

預(yù)備過程：將若干彩紙根據(jù)孩子的人數(shù)比例，剪裁出相同數(shù)量的人臉貼畫，包括臉部、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，在每樣素材后貼一塊小的海綿膠

活動過程：在黑板或是墻上按相同間距貼上深色卡紙，將臉部彩紙事先貼好，剩下的素材放在對應(yīng)卡紙下方地板上，讓家長蒙眼站在卡之前肯定距離，孩子指揮家長行走、拿取人臉貼畫素材；

通過孩子和家長的溝通，讓孩子告知家長手中拿的是什么部位，應(yīng)當貼在哪里，向哪里調(diào)整位置，最終完整的完成人臉貼畫；最終用孩子們投票的方式打算，貼的最好的若干名賜予嘉獎。

上述這2種親子活動方案操作簡潔，且親子的互動型很強，可以激發(fā)孩子的勝敗欲和專注力，而且還可以通過嬉戲傳達出節(jié)日就是一個需要家人團聚共同慶祝、度過的歡樂時間，提升家長與孩子的互動性和親熱性，提升感情。

中班元旦主題活動教案3

一、開場語：

老師：新的鐘聲，新的一年；新的祝愿，新的期盼。今日我們這個大家庭團聚在一起共同迎接2022年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！祝大家新年歡樂合家幸福！

幼兒開場語：

寧：友愛的各位家長，各位老師

悅：可愛的小伴侶們

合：大家上午好我們是中一班的小伴侶。

寧：我愛我的幼兒園。

悅：我愛我的老師。

寧：我愛我的同學(xué)。

悅：我愛這里全部的一切。

合：今日，在這辭舊迎新的日子里，我們中一班的.老師和小伴侶們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，下面讓我們共同高歌，共唱《新年好》！

二、才藝展現(xiàn)：

（幼兒節(jié)目）

1、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小伴侶了”，它是小伴侶在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實寫照。下面請觀賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎！

2、（幼兒嬉戲）俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟識自己的父母呢？下面這個嬉戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。

3、（女生節(jié)目）小女孩請起立，家長伴侶們，看，這些女孩子們長的美麗嗎？她們可不僅僅是臉蛋美麗，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是美麗的。讓我們一起感受她們與眾不同的美麗吧！

請觀賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

4、（男生節(jié)目）以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時間了，加油吧！小男孩請起立。請觀賞歌曲《迷路的小花鴨》。

5、（家長節(jié)目）

為了讓今日的聚會更加絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細心預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由xxx家庭帶來的節(jié)目……

6、嬉戲

嬉戲規(guī)章：擊鼓傳球，接到球的家長上前來戳破一個氣球，從氣球里面拿出提前裝好的詞語。家長看后用肢體動作表演給幼兒看，只能表演不能說，請幼兒猜一猜。

7、親子小律動

冬天到了，天可真冷啊，現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧，請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演律動《身體恰恰恰》、《老虎老虎》。

三、茶話會

共享是心與心的交換，共享是情與情的傳遞，共享讓我們從今多了一個世界，讓“我”變成“我們”。在共享中長大的孩子，心不會離父母太遠，家庭的共享構(gòu)成暖和的回憶，串起成長的歡樂?，F(xiàn)在拿出我們喜愛的食品與大家一起來共享吧。

四、結(jié)束，背景音樂《感恩的心》

歡快的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待，愛永恒，信任地久天長，讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，中班“寶寶一家親—迎新年親子同樂”活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里歡樂平安！

中班元旦主題活動教案4

一、活動目標

1、立刻就是元旦節(jié)了，在新的一年最開頭的時候，讓幼兒主動說說自己這一年的變化，并大膽表達自己的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒主動和四周的人表達自己的祝愿和新年愿望。

3、激發(fā)幼兒喜愛元旦節(jié)、喜愛過新年的情感，情愿表達新一年的愿望。

二、活動預(yù)備

1、預(yù)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

2、布置成一個賀卡展

3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

三、活動過程

1、老師請一兩個幼兒簡潔介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大，自己再過去的一年又長了一歲，體驗成長的感覺。

2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”，可以說說自己的身高和體重變化，也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起共享和同伴共同長大的喜悅。

3、老師留意記錄幼兒的狀況，通過今年的記錄讓明年再來看看變化，好好保存下來。

4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信，說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

（1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的新年愿望；

（2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；

（3）老師可以結(jié)合班上幼兒的狀況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人溝通愿望的情感。

5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內(nèi)容是什么。

6、介紹完之后一起來做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕?/p>