2020年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷(word版無(wú)答案)_第1頁(yè)
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2020年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.請(qǐng)將選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡相應(yīng)位置上.1.(3分)在下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,最小的數(shù)是A. B. C.0 D.2.(3分)某種芯片每個(gè)探針單元的面積為,0.00000164用科學(xué)記數(shù)法可表示為A. B. C. D.3.(3分)下列運(yùn)算正確的是A. B. C. D.4.(3分)如圖,一個(gè)幾何體由5個(gè)相同的小正方體搭成,該幾何體的俯視圖是A. B. C. D.5.(3分)不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是A. B. C. D.6.(3分)某手表廠抽查了10只手表的日走時(shí)誤差,數(shù)據(jù)如下表所示(單位:日走時(shí)誤差0123只數(shù)3421則這10只手表的平均日走時(shí)誤差(單位:是A.0 B.0.6 C.0.8 D.1.17.(3分)如圖,小明想要測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的高度,他作了如下操作:(1)在點(diǎn)處放置測(cè)角儀,測(cè)得旗桿頂?shù)难鼋?;?)量得測(cè)角儀的高度;(3)量得測(cè)角儀到旗桿的水平距離.利用銳角三角函數(shù)解直角三角形的知識(shí),旗桿的高度可表示為A. B. C. D.8.(3分)如圖,在扇形中,已知,,過(guò)的中點(diǎn)作,,垂足分別為、,則圖中陰影部分的面積為A. B. C. D.9.(3分)如圖,在中,,將繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△.若點(diǎn)恰好落在邊上,且,則的度數(shù)為A. B. C. D.10.(3分)如圖,平行四邊形的頂點(diǎn)在軸的正半軸上,點(diǎn)在對(duì)角線上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn).已知平行四邊形的面積是,則點(diǎn)的坐標(biāo)為A. B., C. D.,二、填空題:本大題共8小題,每小題3分,共24分.把答案直接填在答題卡相應(yīng)位置上.11.(3分)使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義的的取值范圍是.12.(3分)若一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),則.13.(3分)一個(gè)小球在如圖所示的方格地磚上任意滾動(dòng),并隨機(jī)停留在某塊地磚上.每塊地磚的大小、質(zhì)地完全相同,那么該小球停留在黑色區(qū)域的概率是.14.(3分)如圖,已知是的直徑,是的切線,連接交于點(diǎn),連接.若,則的度數(shù)是.15.(3分)若單項(xiàng)式與單項(xiàng)式是同類項(xiàng),則.16.(3分)如圖,在中,已知,,垂足為,.若是的中點(diǎn),則.17.(3分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,點(diǎn)在第一象限內(nèi),連接、.已知,則.18.(3分)如圖,已知是一個(gè)銳角,以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交、于點(diǎn)、,再分別以點(diǎn)、為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),畫射線.過(guò)點(diǎn)作,交射線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).設(shè),,則.三、解答題:本大題共10小題,共76分.把解答過(guò)程寫在答題卡相應(yīng)位置上,解答時(shí)應(yīng)寫出必要的計(jì)算過(guò)程、推演步驟或文字說(shuō)明.作圖時(shí)用2B鉛筆或黑色墨水簽字筆.19.(5分)計(jì)算:.20.(5分)解方程:.21.(6分)如圖,“開(kāi)心”農(nóng)場(chǎng)準(zhǔn)備用的護(hù)欄圍成一塊靠墻的矩形花園,設(shè)矩形花園的長(zhǎng)為,寬為.(1)當(dāng)時(shí),求的值;(2)受場(chǎng)地條件的限制,的取值范圍為,求的取值范圍.22.(6分)為增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類意識(shí),推動(dòng)垃圾分類進(jìn)校園.某初中學(xué)校組織全校1200名學(xué)生參加了“垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽”,為了解學(xué)生的答題情況,學(xué)??紤]采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析.(1)學(xué)校設(shè)計(jì)了以下三種抽樣調(diào)查方案:方案一:從初一、初二、初三年級(jí)中指定部分學(xué)生成績(jī)作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析;方案二:從初一、初二年級(jí)中隨機(jī)抽取部分男生成績(jī)及在初三年級(jí)中隨機(jī)抽取部分女生成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析;方案三:從三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析.其中抽取的樣本具有代表性的方案是.(填“方案一”、“方案二”或“方案三”(2)學(xué)校根據(jù)樣本數(shù)據(jù),繪制成下表分及以上為“優(yōu)秀”,60分及以上為“及格”樣本容量平均分及格率優(yōu)秀率最高分最低分10093.510080分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)(學(xué)生成績(jī)記為分?jǐn)?shù)段頻數(shù)05253040請(qǐng)結(jié)合表中信息解答下列問(wèn)題:①估計(jì)該校1200名學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi);②估計(jì)該校1200名學(xué)生中達(dá)到“優(yōu)秀”的學(xué)生總?cè)藬?shù).23.(8分)在一個(gè)不透明的布袋中裝有三個(gè)小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字0、1、2,它們除數(shù)字外都相同.小明先從布袋中任意摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo),將此球放回、攪勻,再?gòu)牟即腥我饷鲆粋€(gè)小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的縱坐標(biāo).請(qǐng)用樹(shù)狀圖或表格列出點(diǎn)所有可能的坐標(biāo),并求出點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的概率.24.(8分)如圖,在矩形中,是的中點(diǎn),,垂足為.(1)求證:;(2)若,,求的長(zhǎng).25.(8分)如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸交于點(diǎn),平行于軸的直線與該拋物線交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè)),與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn).(1)求的值;(2)設(shè)、是軸上的點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè)),四邊形為平行四邊形.過(guò)點(diǎn)、分別作軸的垂線,與拋物線交于點(diǎn),、,.若,求、的值.26.(10分)問(wèn)題1:如圖①,在四邊形中,,是上一點(diǎn),,.求證:.問(wèn)題2:如圖②,在四邊形中,,是上一點(diǎn),,.求的值.27.(10分)某商店代理銷售一種水果,六月份的銷售利潤(rùn)(元與銷售量之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中折線所示.請(qǐng)你根據(jù)圖象及這種水果的相關(guān)銷售記錄提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)截止到6月9日,該商店銷售這種水果一共獲利多少元?(2)求圖象中線段所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.日期銷售記錄6月1日庫(kù)存,成本價(jià)8元,售價(jià)10元(除了促銷降價(jià),其他時(shí)間售價(jià)保持不變).6月9日從6月1日至今,一共售出.6月10、11日這兩天以成本價(jià)促銷,之后售價(jià)恢復(fù)到10元.6月12日補(bǔ)充進(jìn)貨,成本價(jià)8.5元.6月30日水果全部售完,一共獲利1200元.28.(10分)如圖,已知,是的平分線,是射線上一點(diǎn),.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿水平

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