第第頁中班語言教案：油炸團(tuán)子

中班語言教案：油炸團(tuán)子

活動目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容的趣味性，知道一些動物角色的特性：如狐貍的狡猾，狼的粗暴。

2.做事情時學(xué)會獨(dú)立思索問題。

3.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場。

4.愿意大膽地把自己的想法告知大家。

活動重點(diǎn)：

1.理解故事內(nèi)容的趣味性，知道油炸團(tuán)子被吃掉的緣由。

2.做事情時學(xué)會獨(dú)立思索問題。

活動難點(diǎn)：

嘗試依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演。

活動預(yù)備：

故事角色圖片：油炸團(tuán)子、兔子、狼、熊、狐貍等。

活動過程：

一、徑直引入故事。

今日，老師講一個特別有趣的故事給你們聽，好嗎?

二、分段觀賞故事《油炸團(tuán)子》--分段講解并描述故事，援助幼兒熟識故事內(nèi)容，為角色扮演作鋪墊。

1.老師講解并描述故事《油炸團(tuán)子》至狼唉，我更得溜開了。

2.老師：老奶奶是怎樣制作油炸團(tuán)子的?

3.老師：后來，油炸團(tuán)子發(fā)生了什么事情?第一次它遇到了誰?兔子要對它怎樣?油炸團(tuán)子說了什么?它最末被兔子吃掉了嗎?

4.老師：第二次油炸團(tuán)子遇到了誰?;.來源**;它說了什么?它被狼吃掉了嗎?--留意提示幼兒狼的聲音特征是怎樣的，為角色扮演作鋪墊。

5.老師：你覺得油炸團(tuán)子還會遇到誰呢?--發(fā)揮幼兒的想象技能，猜一猜會是誰?

三、繼續(xù)觀賞故事《油炸團(tuán)子》--觀賞故事的后半部分，通過提問的方式讓幼兒知道油炸團(tuán)子最終的結(jié)果，為角色扮演作鋪墊。

1.老師繼續(xù)講解并描述故事《油炸團(tuán)子》至結(jié)尾。

2.老師：第三次油炸團(tuán)子遇到了誰?它被吃掉了嗎?

3.老師：最末油炸團(tuán)子遇到了誰?狐貍讓它干什么?它是怎么做的?最末的結(jié)果怎樣?--知道狐貍很聰慧，一步一步引誘油炸團(tuán)子上鉤，比較狡猾。

4.老師：你覺得油炸團(tuán)子為什么會被吃掉呢?

5.老師：假如你是油炸團(tuán)子，你會怎樣做?你會相信狐貍的話嗎?--讓幼兒知道我們做事情要學(xué)會獨(dú)立思索問題，不能別人說什么就是什么。

四、分角色表演故事《油炸團(tuán)子》

1.老師完整講解并描述故事《油炸團(tuán)子》，幼兒學(xué)說對話。

2.老師扮演油炸團(tuán)子，請一些幼兒扮演故事中的其他角色，合作表演故事。--這一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒進(jìn)行角色的扮演，仿照故事中的形象，體驗表演過程的歡樂。

3.請其他幼兒輪換參加表演，可請語言技能較強(qiáng)的幼兒嘗試扮演油炸團(tuán)子。

活動延伸：

在語言區(qū)投放動物頭飾，鼓舞幼兒自由練習(xí)講故事和進(jìn)行故事表演，感受表演活動樂趣，進(jìn)展語言與肢體表演技能。

活動建議：

本教學(xué)活動中我運(yùn)用了談話法、情景表演法。我先分段講解并描述故事，援助幼兒熟識故事內(nèi)容，為角色扮演作鋪墊。再通過提問的方式讓幼兒知道油炸團(tuán)子最終的結(jié)果，為角色扮演作鋪墊。最末讓幼兒進(jìn)行角色的扮演，仿照故事中的形象，體驗表演過程的歡樂。

在活動中孩子們回答下列問題很積極，發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，孩子們都融入到活動當(dāng)中，積極參加表演，整個活動氣氛是活躍、興奮的。，;來源;大考吧老師;師幼互動得到了充分地呈現(xiàn)，老師由活動的指導(dǎo)者變成活動的支持者。但由于人數(shù)比較多，個別孩子不能關(guān)注到。

故事：

有一位老奶奶，她把面粉用奶油拌勻，捏成一個團(tuán)子，在油里炸好，放在窗臺上吹涼。

團(tuán)子躺著躺著，翻身滾起來了--它從窗臺上滾到凳子上，從凳子上滾到地板上，從地板上滾到門邊，跳過門坎，滾進(jìn)過道，從過道里滾到臺階上，從臺階上滾進(jìn)院子，從院子里滾到大門，越滾越遠(yuǎn)，越滾越遠(yuǎn)。

團(tuán)子一路滾，一只兔子碰見了它：團(tuán)子啊團(tuán)子，我要吃了你!不要吃我啊，兔子，我給你唱支歌：我叫團(tuán)子，油炸的團(tuán)子，用奶油拌過，在油里炸過，在窗臺上晾過。我從老奶奶身邊溜開了，我從你身邊哪，兔子噯，更得溜開啰!說著它就滾起來了。

團(tuán)子滾啊滾的，一只狼碰見了它：團(tuán)子啊團(tuán)子，我要吃了你!不要吃我啊，大灰狼，我給你唱支歌：我叫團(tuán)子，油炸的團(tuán)子，用奶油拌過，在油里炸過，在窗臺上晾過。我從老奶奶身邊溜開了，我從兔子身邊溜開了，我從你身邊哪，狼噯，更得溜開啰。說著它就滾起來了。

團(tuán)子滾啊滾的，一只熊碰見了它：團(tuán)子啊團(tuán)子，我要吃了你!狗熊，我給你唱支歌：我叫團(tuán)子，油炸的團(tuán)子，用奶油拌過，在油里炸過，在窗臺上晾過。

我從老奶奶身邊溜開了，我從兔子身邊溜開了，我從狼身邊溜開了，我從你身邊哪熊噯，更得溜開啰!它又滾起來了。

團(tuán)子滾啊滾的，一只狐貍碰見了它：團(tuán)子啊團(tuán)子，滾到哪兒去呀?就是一路滾。團(tuán)子啊團(tuán)子，你給我唱支歌吧!團(tuán)子高興奮興地唱起來了：

我叫團(tuán)子，油炸的團(tuán)子，用奶油拌過，在油里炸過，在窗臺上晾過。我從老奶奶身邊溜開了，我從兔子身邊溜開了，我從狼身邊溜開了，我從熊身邊溜開了，從你身邊哪，狐貍，我毫不費(fèi)勁就可以溜開啦!可是狐貍說：哈哈，歌兒唱得好極了，惋惜我沒聽清晰。團(tuán)子啊團(tuán)子，坐到我的鼻子上來，再唱一遍吧，要唱得響點(diǎn)兒。團(tuán)子很興奮，就跳上狐貍的鼻子，拉開嗓門把那支歌又唱了一遍，唱得挺響的。

可是