護(hù)蛋活動(dòng)方案護(hù)蛋活動(dòng)方案護(hù)蛋活動(dòng)方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考護(hù)蛋活動(dòng)方案日期：20xx年X月“護(hù)蛋總動(dòng)員”行動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料自己周圍需要關(guān)心的人好習(xí)慣；2、讓學(xué)生感悟父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)責(zé)任感；3、讓學(xué)生體驗(yàn)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣；4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力。二、活動(dòng)道具生雞蛋三、活動(dòng)時(shí)間2011年3月8日——4月7日四、活動(dòng)程序1、宣傳動(dòng)員在上學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任先與家長(zhǎng)溝通，宣傳本次活動(dòng)的意義，并獲得家長(zhǎng)的支持與配合。3月7日的班會(huì)課上，由班長(zhǎng)向全班同學(xué)宣讀本次“護(hù)蛋總動(dòng)員”行動(dòng)方案，并動(dòng)員學(xué)生踴躍參與此次活動(dòng)。2、公布游戲規(guī)則每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，可以對(duì)生雞蛋進(jìn)行必要的保護(hù)措施，但包裝后的雞蛋必須能裝進(jìn)校服的上衣口袋里。這個(gè)道具“生雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命，要求學(xué)生每天護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校，在校期間除課間操和體育課外學(xué)生要隨身攜帶雞蛋，然后再把雞蛋帶回家?；顒?dòng)期間學(xué)生要保護(hù)好雞蛋完好無損，每個(gè)小組長(zhǎng)每天檢查，班主任將不定時(shí)地對(duì)每個(gè)學(xué)生的雞蛋進(jìn)行檢查，并做好記錄。若雞蛋破損，則游戲終止，被淘汰出局。如若“復(fù)活”，重新開始游戲，則須同時(shí)帶兩個(gè)生雞蛋。3、活動(dòng)要求每位同學(xué)攜帶的生雞蛋由班主任統(tǒng)一進(jìn)行編號(hào)，不得隨意替換雞蛋。由于活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，允許每位同學(xué)有一次“復(fù)活”的機(jī)會(huì)，但要接受游戲規(guī)則中的懲罰條件。每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子，每天要寫感受日記，字?jǐn)?shù)不限，但要體現(xiàn)出自己的真情實(shí)感來。4、活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束之后，每位同學(xué)4月11