本文格式為Word版，下載可任意編輯——誠(chéng)信生活學(xué)生模板5篇古人曾云：“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。〞只有擁有誠(chéng)信，才能夠贏得尊重與信任。下面的內(nèi)容是我精心整理的誠(chéng)信生活學(xué)生作文模板精選，希望您可以喜歡。

誠(chéng)信生活學(xué)生作文模板精選1

誠(chéng)信乃是中華民族的統(tǒng)美德。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“做人一定要講誠(chéng)信。〞自從發(fā)生了那件事后，我知道了這句話的含義。

那是一個(gè)星期六的上午，我去文具店買(mǎi)課課通。書(shū)是二十元，我付了五十元，可能是由于店的生意太好，其是老板娘確定忙糊涂了！找我四十元，我什么也不知道，把找的錢(qián)放進(jìn)衣兜里。

回家后，我把找的錢(qián)交給媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現(xiàn)別人多找了十元，她對(duì)我說(shuō)：“張家瑞，你買(mǎi)書(shū)別人多找了十元，你趕快還回去。〞“你去吧！我不想再去了。〞“不行，你必需去。雖然這只是小小的十元錢(qián)，表達(dá)了一個(gè)人的誠(chéng)信。〞

我心中有了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“還了干嗎！這十元你能買(mǎi)一些吃的。〞另一個(gè)說(shuō)：“做人要誠(chéng)信，這是一個(gè)人最基本的品德，還給老板娘！你爸也經(jīng)常說(shuō)：‘做人一定要講誠(chéng)信?！晫?duì)！做人要講誠(chéng)信，我二話不說(shuō)，把錢(qián)拿著，一口氣跑到文具店。我氣喘吁吁地說(shuō)：“老板娘，你多找了十元，還給你。〞“哎！這十元你就別給我了，多吃力呀！給你吧！〞“不行，做人要誠(chéng)信，這錢(qián)我不能要！“好吧！那我收下了，世上還是好人多呀！〞

做人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信，那怕是小小的十元，那也得還給別人。我時(shí)常告訴我自己：做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。

誠(chéng)信生活學(xué)生作文模板精選2

誠(chéng)信是一盞燈，照亮我前行的路；誠(chéng)信是一所歸宿收留有那些可憐的靈魂，在生活中需要良善，需要愛(ài)心，更需要誠(chéng)信。

“賣(mài)饅頭了，新鮮松軟的饅頭嘍！〞每天早上樓下都會(huì)出現(xiàn)一陣陣洪亮的吶喊聲，只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道是李爺爺在賣(mài)饅頭了，李爺爺算得上是整個(gè)小區(qū)最貧苦的老人，爺爺命苦兒女兩年前出去打工了，現(xiàn)在也沒(méi)回來(lái)看看，李爺爺?shù)睦习閮菏畮啄昵熬腿ナ懒?，所以他現(xiàn)在就是孤苦伶仃的老人，只能靠賣(mài)饅頭賣(mài)廢品生活。但李爺爺?shù)娜苏娴暮苷\(chéng)信！

就打那次說(shuō)吧！媽媽?zhuān)挛缦掳嗷貋?lái)，順便去李爺爺那兒買(mǎi)點(diǎn)饅頭?？茨?！李爺爺在叫嚷著，有好多居民去照料生意?！斑@個(gè)花卷兒給我來(lái)兩個(gè)〞“好的，收您十元找您六元！慢走啦！〞媽媽買(mǎi)完饅頭后就回來(lái)了。

“媽媽?zhuān)陌谀膬?？〞我說(shuō)道，然后媽媽便順手摸了摸放包的位置“糟了確定忘在饅頭攤上了！〞我牽著媽媽的手拿起雨傘，便往門(mén)外走在路上我心想：不知道，你爺爺會(huì)不會(huì)拿了媽媽的東西啊，不會(huì)的，不會(huì)的，李爺爺他一向很誠(chéng)信很和藹

在風(fēng)雨中，我們到了李爺爺在饅頭攤上等著，“爺爺我媽媽的包在您這兒?jiǎn)幔卡暋霸谀?！〞順手把包遞給了，我們里面什么也沒(méi)少。

所以生活需要誠(chéng)信。

誠(chéng)信生活學(xué)生作文模板精選3

“假如道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。〞這是狄德羅說(shuō)的。是啊，一個(gè)人要是沒(méi)有了道德，他的生活也必然不會(huì)開(kāi)心、幸福。誠(chéng)信，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。假如一個(gè)人不誠(chéng)信，朋友們都不理他，他會(huì)幸福嗎？一定不會(huì)的。

所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)懇與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的表達(dá)，是衡量個(gè)人品性?xún)?yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、璀璨文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果〞，奉行“人無(wú)信不立〞。

人不能沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：

一位國(guó)王已到了晚年，卻沒(méi)有一個(gè)兒女，他想在全國(guó)找一位誠(chéng)懇的孩子繼承王位，可怎么選呢？一個(gè)宰相出了個(gè)方法。幾天后，國(guó)王選了一批看似十分誠(chéng)懇的小朋友，他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子，說(shuō)這是一種不知名的花的種子，你們只能使用所給的種子，看誰(shuí)種出的花好看，就選誰(shuí)繼承王位。終究到了驗(yàn)花的日子，孩子們都捧著嬌艷的花讓國(guó)王看，可是國(guó)王看了并不愉快。這時(shí)，國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去，只見(jiàn)小男孩的花盆里，除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事？男孩悲傷地說(shuō)：“我每天都按時(shí)澆水，可它就是不發(fā)芽。〞國(guó)王露出了笑容，他抱起小男孩，對(duì)著大家說(shuō)：“他就是我們的新國(guó)王。〞原來(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的，根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候，只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子，堅(jiān)強(qiáng)不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是由于小男孩的誠(chéng)懇，才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。

看了這個(gè)故事，你是不是有所啟發(fā)？是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人，一定要從我做起，從小事做起。

誠(chéng)信生活學(xué)生作文模板精選4

往事是藍(lán)天下一串七彩的泡泡，晶瑩剔透，往事是地窖里一瓶醇香的美酒，回味無(wú)窮，往事是樹(shù)梢上一個(gè)初生的嫩芽，青翠欲滴……可能大量往事都被我淡忘了，可那件事卻讓我至今難以忘卻……

那是三年級(jí)的一次單元考試，考試前一天，我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后，我就去找朋友玩了，連書(shū)都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)。

其次天開(kāi)始考試了，考卷的前半部分我做得得心應(yīng)手，正值我懷著僥幸心理沾沾自喜時(shí)，一道填空題把我難住了。我本想空著不做，但一看題目旁邊的“3分〞，我又糾結(jié)起來(lái)，假如沒(méi)了這3分，我必定與前三名無(wú)緣了。這時(shí)，我心中懊悔起來(lái)，都怪我沒(méi)有復(fù)習(xí)，我甚至還記得那題在書(shū)中的哪頁(yè)，哪個(gè)位置……我突然心生一計(jì)，要不……

我把手伸進(jìn)了書(shū)包里，翻找起課本來(lái)，啊，我摸到了，正值我想把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，監(jiān)考老師突然向我走來(lái)，我的心“怦怦〞地跳得厲害，手也心虛地從書(shū)包里抽了回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，我看了看那道填空題旁特別刺眼的“3分〞，忍不住又把手伸進(jìn)了書(shū)包里。這一次，成功了！我提防翼翼地把書(shū)放進(jìn)桌子里，邊放邊偷偷看著坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師。

正值我想翻開(kāi)書(shū)瞧上一眼，好獲得這特別刺眼的“3分〞時(shí)，我的心不知為何想起了班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“成績(jī)不是最重要的，誠(chéng)信才是最重要的。哪怕做不出來(lái)，哪怕那題分?jǐn)?shù)太高，也不能用不誠(chéng)信的手段獲得答案。〞

想到這里，我像下了什么決心似的。重重的把書(shū)放了回去，連同書(shū)一起放下的還有我心中的“巨石〞。

其次天，考試結(jié)果出來(lái)了。我考了95。5分，排名第五，但是我的心卻特別輕松。由于這個(gè)時(shí)候，在我心里，真實(shí)的95。5分比虛假的100分更難得。雖然那次我沒(méi)有達(dá)到自己心中的目標(biāo)，但我卻毫不懊悔當(dāng)時(shí)改變了主意。這“95。5分〞，不只是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，更是我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇守信的象征。從那以后，每次考試我都認(rèn)真對(duì)待，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了大量真實(shí)的高分。

生活是人類(lèi)最好的老師，每一件往事都是我們不一樣的經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)記住這次考試經(jīng)歷，也將永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷教給我的品質(zhì)—誠(chéng)信！

誠(chéng)信生活學(xué)生作文模板精選5

一看到誠(chéng)信這個(gè)題目，我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。

那天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝結(jié)在那張?jiān)嚲砩希械囊涯弥P在試卷上揮舞起來(lái)……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上快速地寫(xiě)著，前幾題對(duì)比簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我便遇到了一只“攔路虎〞，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，用力在大腦的“儲(chǔ)存器〞里“尋覓〞著，可是，老半天也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。

我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全寫(xiě)完了，沒(méi)有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見(jiàn)。可是我能這樣做嗎？此時(shí)此刻，我的腦后貌似有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢！抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。〞另一個(gè)說(shuō)：“你是班干部，