本文格式為Word版，下載可任意編輯——五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園教案幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案

又到了五一勞動(dòng)節(jié)，通過(guò)"五一勞動(dòng)節(jié)'的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得崇敬他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)切他們，關(guān)切身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)才能!以下是我用心整理的幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案的相關(guān)資料，夢(mèng)想對(duì)你有扶助!

幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案篇一

又到了五一勞動(dòng)節(jié)，通過(guò)"五一勞動(dòng)節(jié)'的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得崇敬他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)切他們，關(guān)切身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)才能!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全體勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又喜悅的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

【活動(dòng)打定】

1、假日里，布置幼兒去鄰近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)人、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、介紹"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解"五一'節(jié)的來(lái)歷，報(bào)告幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是全體勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、熟悉誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們察覺他們的工作和小摯友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒崇敬他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒彼此介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒議論，扶助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又喜悅的事。

提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

6、率領(lǐng)幼兒加入幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并查看勞動(dòng)后場(chǎng)地的感激，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和喜悅。

7、師生共同布置"勞動(dòng)的人最榮譽(yù)'的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

活動(dòng)延遲：讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶祝他們的節(jié)日。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案篇二

"五一'假期安好教導(dǎo)

設(shè)計(jì)意圖：放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累'為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留神的安好和衛(wèi)生，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

2.通過(guò)議論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教導(dǎo)幼兒喜歡勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。

活動(dòng)打定：安好教導(dǎo)掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的學(xué)識(shí)閱歷，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

1.教師："小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2.教師陳述"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒議論怎樣安好、高興的過(guò)好這三天的假期。

1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?'

2.有哪些事情是不成以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安好學(xué)識(shí)的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要留神的安好事項(xiàng)。

(一)安好教導(dǎo)

1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2.留神交通安好，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨意與目生人說(shuō)話，不要目生人的東西。

3.自身在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危害地帶玩耍，不做危害嬉戲;

6.熟諳三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1.教導(dǎo)孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動(dòng)延遲：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安置幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可率領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園大班社會(huì)教案

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

每天和孩子們朝夕相處，老師可以說(shuō)是孩子們最親近的人，孩子們都熱愛親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的高興，形成安好感、相信感。我利用教師節(jié)這個(gè)切入點(diǎn)，通過(guò)看、問(wèn)、說(shuō)、做等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進(jìn)對(duì)方的心里世界，從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級(jí)心理環(huán)境。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來(lái)歷。

2、感受老師平日工作的繁忙與辛苦。

3、萌發(fā)喜歡、敬愛教師的情感。

【教學(xué)打定】教師們工作時(shí)的PPT，畢業(yè)生的祈福DV，各種制作材料。

【教學(xué)過(guò)程】

(一)老師才干大。

1、小摯友們，今天早上入園的時(shí)候，看到幼兒園門口有一張大大的喜報(bào)了嗎?我們班的張老師加入了全省的比賽獲獎(jiǎng)了，看看這就是獎(jiǎng)杯!幼兒園里還有好多像這樣的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌，我們一起去參觀一下吧。

2、率領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù)。

3、觀看PPT《老師的一天》，引導(dǎo)幼兒斟酌。

①你看到了誰(shuí)，老師在干什么?

②從老師那兒你學(xué)會(huì)了什么才干?

③你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師，中學(xué)老師，大學(xué)老師，特長(zhǎng)教師等等。

4、表演唱《老師才干大》。引導(dǎo)幼兒在演唱時(shí)抒發(fā)自己對(duì)教師的崇敬之情。

(二)老師的小機(jī)要。

1、激勵(lì)幼兒議論，當(dāng)小記者采訪。

①您為什么要當(dāng)老師?當(dāng)老師多久了?

②您平日最熱愛做什么?

③您什么時(shí)候不開心?

④您熱愛小動(dòng)物嗎?

2、提示幼兒專心傾聽，為自己的問(wèn)題探索答案。觀看畢業(yè)生的祈福DV，共享老師的幸福感。

3、為什么老師笑了，感到喜悅和幸福?

(三)老師，感謝您。

1、還有幾天，就是9月10日教師節(jié)了，這一天是全體老師的節(jié)日。你們想能為老師做點(diǎn)什么事表達(dá)自己的情意呢?

2、讓幼兒分組議論自己的形式的方式。

畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當(dāng)一天小老師等等。

3、讓幼兒把自己設(shè)計(jì)的禮物送出去

①你打定向老師說(shuō)些什么?

②你把禮物送給老師后，老師是怎樣說(shuō)的，她為什么會(huì)感到開心?

(四)送禮物，送祈福。