工程造價專業(yè)團(tuán)隊

說專業(yè)目錄專業(yè)帶頭人說專業(yè)歷史沿革1設(shè)置依據(jù)

2專業(yè)定位

3培養(yǎng)目標(biāo)

4培養(yǎng)規(guī)格

5課程體系

6培養(yǎng)模式

7教學(xué)團(tuán)隊

8實踐條件

9校企合作

10特色亮點

12教學(xué)資源

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我院造價專業(yè)從2002年批準(zhǔn)設(shè)立，于2003年9月開始第一次招生。本專業(yè)的工程造價課程是建設(shè)類專業(yè)如建筑工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、工程設(shè)備等專業(yè)的學(xué)生必修的一門專業(yè)課。本專業(yè)開設(shè)的目的主要是為相關(guān)企事業(yè)單位輸送更多地造價行業(yè)的人才，培養(yǎng)學(xué)生具備造價員或造價工程師的相關(guān)技能。我院從2008年起，承擔(dān)起陜西省建筑工程造價員的培訓(xùn)任務(wù)，且授權(quán)成為省屬考點。一、歷史沿革（1）行業(yè)、產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研二、設(shè)置依據(jù)—行業(yè)調(diào)研調(diào)研成果一：就業(yè)崗位

就業(yè)面向：面向西北、陜西省建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、工程造價咨詢業(yè)，重點是陜西地區(qū)城市圈建筑類產(chǎn)業(yè)。

主要就業(yè)崗位——造價員

次要就業(yè)崗位——施工員、監(jiān)理員、材料員、資料員。二、設(shè)置依據(jù)—調(diào)研成果調(diào)研成果二：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)先進(jìn)制造業(yè)需要，初始就業(yè)施工企業(yè)、造價咨詢公司預(yù)算員等崗位，2~3年后勝任施工企業(yè)造價員、咨詢公司審計員等崗位，順利遷移預(yù)算部主管，房地產(chǎn)成本經(jīng)理等崗位，成為具備工程造價管理相應(yīng)工作經(jīng)歷的高素質(zhì)技能型專門人才。二、設(shè)置依據(jù)—調(diào)研成果1．學(xué)校在重視技能培養(yǎng)同時，要關(guān)注誠信、敬業(yè)教育，肯吃苦、善溝通的職業(yè)素養(yǎng)比專業(yè)能力培養(yǎng)更為重要。

調(diào)研成果三：企業(yè)要求企業(yè)對職業(yè)素養(yǎng)及社會能力培養(yǎng)的具體要求2．就業(yè)時要有工作經(jīng)驗，減少熟練掌握工作技能的時間。二、設(shè)置依據(jù)—調(diào)研成果調(diào)研成果五:崗位工作項目就業(yè)面向崗位序號具體工作項目主要崗位：預(yù)算員次要崗位：施工員資料員監(jiān)理員1清單編制、綜合單價計算、工程結(jié)算2投標(biāo)報價、成本測算3全過程造價管理4建筑工程施工現(xiàn)場管理5工程資料整理6造價審核…………二、設(shè)置依據(jù)—調(diào)研成果

、專業(yè)定位職業(yè)工作任務(wù)職業(yè)能力質(zhì)量員5.1工地的復(fù)雜環(huán)境下工作5.1.1體育鍛煉方面的技能5.2識讀外文說明書和文獻(xiàn)5.2.1外文的閱讀及翻譯能力5.3使用計算機(jī)進(jìn)行管理5.3.1計算機(jī)操作和專業(yè)軟件應(yīng)用能力5.4工程圖識讀5.4.1識讀工程施工圖的能力5.5質(zhì)量監(jiān)測5.5.1使用工程檢測儀器的能力5.6質(zhì)量控制5.6.1質(zhì)量控制的能力5.7質(zhì)量評價5.7.1質(zhì)量評價的能力職業(yè)工作任務(wù)職業(yè)能力材料員4.1材料檢測4.1.1材料的鑒別與質(zhì)量控制4.2工地的復(fù)雜環(huán)境下工作4.2.1體育鍛煉方面的技能4.3識讀外文說明書和文獻(xiàn)4.3.1外文的閱讀及翻譯能力4.4使用計算機(jī)進(jìn)行管理4.4.1計算機(jī)操作和專業(yè)軟件應(yīng)用能力4.5工程圖識讀4.5.1識讀工程施工圖的能力4.6材料質(zhì)量監(jiān)測4.6.1使用工程檢測儀器的能力4.7材料的采購與進(jìn)場4.7.1材料的采購與進(jìn)場管理能力4.8現(xiàn)場的材料供應(yīng)4.8.1現(xiàn)場的材料管理4.9資料整編4.9.1撰寫技術(shù)文件的能力職業(yè)工作任務(wù)職業(yè)能力造價員1.1工程量清單的編制1.1.11.1工程量清單的編制1.1.2正確執(zhí)行工程量清單計算規(guī)則能力1.2.1具有操作計算機(jī)的能力1.3.1熟練掌握定額的計算規(guī)則1.2單項工程或單位工程工程量的計算1.4.1能夠正確區(qū)分清單工程量與定額工程量1.5.1清單計價與定額計價的區(qū)別1.3工程計價1.6.1掌握招標(biāo)、投標(biāo)相關(guān)知識1.7.1熟練運用清單組價相關(guān)軟件1.8.1熟練相關(guān)法律、規(guī)范1.4工程結(jié)算1.12.1熟悉結(jié)算依據(jù)1.13.1掌握結(jié)算方法三、專業(yè)定位工程（造價）咨詢公司建筑施工企業(yè)（乙方）建筑裝潢裝飾工程公司工程建設(shè)監(jiān)理公司房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)設(shè)計院會計審計事務(wù)所政府部門企事業(yè)單位基建部門從事工程造價招標(biāo)代理建設(shè)項目投融資和投資控制工程造價確定與控制投標(biāo)報價決策合同管理工程預(yù)（結(jié)）決算工程成本分析工程咨詢工程監(jiān)理工作單位人事行業(yè)四、培養(yǎng)目標(biāo)—服務(wù)面向2010招生204人2011年招生352人2012年招生262人2013年招生497人本專業(yè)在不斷地發(fā)展和壯大中，良好的就業(yè)形勢使每年的招生人數(shù)不斷擴(kuò)充，從2003年開始第一次招生至今，9年累計招生55個班。目前在校生1111人，共計26個班級。五、培養(yǎng)規(guī)格設(shè)計教學(xué)方案進(jìn)行課程開發(fā)實施培養(yǎng)六、課程體系——構(gòu)建課程體系的依據(jù)總體設(shè)計理念依托行業(yè)職業(yè)能力技能為根本任務(wù)型，項目化學(xué)生為主總體設(shè)計實施內(nèi)容靈活多樣教學(xué)方法教學(xué)方法設(shè)計理念六、課程總體設(shè)計分析——課程總體設(shè)計思路調(diào)研職業(yè)工作過程分析職業(yè)行動領(lǐng)域確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)組建課程建設(shè)團(tuán)隊制定課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建學(xué)習(xí)情境擴(kuò)展描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域歸納典型工作任務(wù)確定職業(yè)行動能力單元內(nèi)容選取和知識的排序開發(fā)學(xué)習(xí)單元樁基工程清單計價專兼結(jié)合的開發(fā)團(tuán)隊土石方工程清單編制學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)與典型任務(wù)相對應(yīng)設(shè)計學(xué)習(xí)情境內(nèi)容以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，知識的取舍按完成任務(wù)的需要以總體設(shè)計中的實際工作任務(wù)為載體，引領(lǐng)知識、技能，形成任務(wù)單元六、課程總體設(shè)計分析——課程開發(fā)的步驟具有獨立解決實際問題的思路；具備整體與創(chuàng)新思維能力；不斷積累維修經(jīng)驗，從個案中尋找共性。具備吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神課程目標(biāo)能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖

能夠區(qū)分單項工程、單位工程、分部工程和分項工程能夠確定建筑工程造價的構(gòu)成能夠確定基本建設(shè)程序能對工程定額進(jìn)行分類能熟練閱讀《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)則》能熟練閱讀《陜西省建筑、裝飾工程消耗量定額》能閱讀招投標(biāo)文件能熟練應(yīng)用工程造價軟件能說出完整施工圖的主要內(nèi)容能準(zhǔn)確陳述綜合單價的內(nèi)容能夠熟練陳述工程定額的概念、分類、作用與特征能熟練陳述工程量清單的內(nèi)容及適用范圍能夠陳述消耗量定額的作用、內(nèi)容、適用范圍和使用方法能夠熟練陳述招投標(biāo)文件的主要內(nèi)容能夠熟練陳述工程造價軟件的內(nèi)容能編制建筑工程、裝飾裝修工程工程量清單能夠準(zhǔn)確計算定額工程量能完成清單組價能編寫工程結(jié)算與竣工決算知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)六、課程體系——課程目標(biāo)學(xué)習(xí)情境名稱：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程清單計價學(xué)時：10學(xué)習(xí)單元9.2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程計價學(xué)時：5學(xué)習(xí)目標(biāo)會正確使用《建筑、裝飾工程消耗量定額》；會正確使用《建筑、裝飾工程參考價目標(biāo)》、《費率表》；能計算鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程綜合單價、合價；會正確查詢定額子目。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議◆《建筑、裝飾工程消耗量定額》的內(nèi)容◆《建筑、裝飾工程參考價目標(biāo)》、《費率表》的內(nèi)容◆綜合單價的內(nèi)容◆清單計價的內(nèi)容▲教、學(xué)、做一體化▲典型案例教學(xué)法▲項目教學(xué)法工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力工作頁學(xué)習(xí)頁工程實例規(guī)范、規(guī)程■課件四～十五領(lǐng)域的知識和技能☆工程造價相關(guān)知識☆施工項目招標(biāo)的工作經(jīng)驗☆施工項目投標(biāo)的工作經(jīng)驗教學(xué)場所▼圖書館、多媒體教室、普通教室▼校內(nèi)工程造價實訓(xùn)中心六、課程體系——課程總體設(shè)計六、課程體系——職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格證書名稱頒證部門等級1造價員陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳初級2資料員陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳初級3質(zhì)量員陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳初級4安全員陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳初級5監(jiān)理員陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳初級6施工員陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳初級七、培養(yǎng)模式（1）依托行業(yè)辦專業(yè)，了解企業(yè)實際需求，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式。我院工程造價專業(yè)針對企業(yè)的具體需求，在人才培養(yǎng)模式上采用校企合作的“2+0.5+0.5”培養(yǎng)模式工程造價專業(yè)經(jīng)過專業(yè)建設(shè)和工學(xué)結(jié)合的實踐，已經(jīng)初步形成了一種新的人才培養(yǎng)模式即校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。（2）完善和優(yōu)化師資隊伍，建立“雙師型”教師隊伍，為人才培養(yǎng)提供師資保障。制定相應(yīng)政策，鼓勵教師到生產(chǎn)第一線進(jìn)行實習(xí)和交流；從企業(yè)引進(jìn)專業(yè)的技術(shù)人才到本專業(yè)進(jìn)行任教；聘請企業(yè)有實踐經(jīng)驗的專家到校做兼職教師；（3）結(jié)合高職特點進(jìn)行教學(xué)改革，按職業(yè)崗位要求技能設(shè)置課程體現(xiàn)。

我院工程造價專業(yè)課程設(shè)置突出高職特點，課程設(shè)置上應(yīng)以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，按職業(yè)崗位技能要求設(shè)置課程體系，重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。（4）建立完善的實訓(xùn)工作室，注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升工程造價專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力。在實際實訓(xùn)中，具有較強的應(yīng)用性，不僅是識圖、編制清單、套取定額、計算總價，在實際工作中還考慮到設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證、材料設(shè)備價格變化等因素。我們堅持“引進(jìn)來，走出去，帶起來”的方針，積極拓寬師資隊伍的來源渠道，優(yōu)化教師隊伍，實行激勵與制約相結(jié)合，健全管理機(jī)制，緊緊抓住三項核心能力的培養(yǎng)：執(zhí)教能力、研究能力、服務(wù)能力來開展工作。執(zhí)教能力培養(yǎng)科研能力和社會服務(wù)能力重點做好以下能力的培養(yǎng)八、教學(xué)團(tuán)隊—團(tuán)隊建設(shè)的方法八、教學(xué)團(tuán)隊—基本信息八、教學(xué)團(tuán)隊—企業(yè)兼職教師八、教學(xué)團(tuán)隊—團(tuán)隊獲獎證書德國培訓(xùn)香港學(xué)習(xí)八、教學(xué)團(tuán)隊—企業(yè)兼職教師聘書九、實踐條件建設(shè)—校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)內(nèi)容滿足教學(xué)要求工程造價實訓(xùn)機(jī)房圖形算量軟件（廣聯(lián)達(dá)等）、鋼筋算量軟件，工程量清單計價軟件可滿足工程造價、項目管理、資料整編、CAD制圖等實訓(xùn)項目,供教學(xué)使用工程項目管理實訓(xùn)機(jī)房資料整編建筑沙盤模擬實訓(xùn)室項目管理全過程模擬招投標(biāo)模擬實訓(xùn)室招標(biāo)文件的編制投標(biāo)文件的編制

十、實踐條件建設(shè)—校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)九、實踐條件建設(shè)—校內(nèi)實訓(xùn)組織安排校外實訓(xùn)基地序號企業(yè)名稱功能1楊凌舒翼工程咨詢監(jiān)理有限公司課程實習(xí)、頂崗實習(xí)2陜西省第五建筑工程公司專業(yè)認(rèn)識實習(xí)3陜西省第一建筑工程公司專業(yè)認(rèn)識實習(xí)4楊凌示范區(qū)開發(fā)建設(shè)有限公司課程實習(xí)5陜西方元建設(shè)有限公司課程實習(xí)、頂崗實習(xí)6陜西康達(dá)建筑工程有限公司頂崗實習(xí)7楊凌高智投資有限公司頂崗實習(xí)8中達(dá)建設(shè)集團(tuán)西安分公司課程實習(xí)、頂崗實習(xí)十、校企合作8個校外實習(xí)基地，包括學(xué)習(xí)領(lǐng)域的單項實訓(xùn)、頂崗實習(xí)功能，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合能力和崗位工作能力十、校企合作十一、教學(xué)資源十一、教學(xué)資源突破了學(xué)科性理論教