m

灌湄中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案主備人：劉永福

備課組長：

審核：課題班級

測量物質(zhì)的密度學(xué)案

課型小主人姓

備課日期

=_________例2.下面是“測量油的密度”的實驗步驟:第四節(jié)

測量物質(zhì)的密度學(xué)案

A.把玻璃杯中的一部分倒入量筒中記下量筒中油的體積vB.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m,再把筒中的油倒入玻璃中,稱出它們的質(zhì)量m;0學(xué)習(xí)目標(biāo)1.深入理解密度的概.2.用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與生活

C.在玻璃杯中盛油,用天平稱出它們的質(zhì)量mD.利用密度公式,求出油的密度ρ中密度有關(guān)的物理現(xiàn)象.3.學(xué)會用天平和量筒測固體和液體的密度.

E.稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量m

2實驗設(shè)計一、用天平和量筒測量固體的密度1.用天平稱出固體的質(zhì)量在量筒里倒入適量的水,記下體積V;1

F.將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對準(zhǔn)分度盤中央的紅線G.把天平放在水平桌面上,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值.請實驗步(可掉無),按照實2.用細(xì)線懸吊著固體慢慢沒入水中記下總體積;4.固體的密2

m2

序:_________________課堂達(dá)標(biāo)二、用天平和量筒測量液體的密度1.在玻璃杯中盛液體,稱出總質(zhì)量m;2.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒一部分,記下量筒

1.用天平和量筒測量石塊的密度:(1)實驗所依據(jù)原理是節(jié)天平時,應(yīng)天平放在_______臺中鹽水的體積V;3.稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m;4.鹽水密1典型例題例1.在測定液體和石子密度的實驗中某同學(xué)記錄了如下操作步驟

1

游碼放在標(biāo)尺左端________處若天平左盤下,應(yīng)將平衡螺母______旋轉(zhuǎn),指針指到分度盤的中線處量石塊質(zhì)量時,應(yīng)把石塊放______,_____盤里放碼一個,游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為此時天平平衡,則石塊的質(zhì)量為________gA用天平測得石子的質(zhì)量為

1

B用天平測得空燒杯的質(zhì)量為m

2

(4)把石塊放入盛有

3

水的量筒內(nèi)后水面到達(dá)的位置為

3

,則石塊的體積C用天平測得盛放適量液體的燒杯的質(zhì)量為

3

______cm石塊的密度為______kg/m

3D用量筒測得燒杯中液體的體積為

1

2.下面是甲乙兩位同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案E將石子放入量筒中,讀出量筒中液面達(dá)到的刻度V

2

方案一:用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m;②玻璃杯中一部分鹽水倒入1(1)體需為___________,測體的ρ

液

量筒,測出量筒中鹽水的體積③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m;④2=_________(2)子需為___________,測子的ρ

石

鹽

1239345356.doc第1頁共頁）

33333333m

灌湄中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案主備人：劉永福

備課組長：

審核：方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m②在空玻璃杯中倒入適的鹽水,稱出它們1的總質(zhì)量m把玻璃杯中的鹽水倒出量筒中,測量筒中鹽水的體積④2

A密度減半,質(zhì)量減半B質(zhì)量減半,但密度不變C體積減半,密度也減半D質(zhì)量、體積和密度都減半

鹽

2

思路引導(dǎo):質(zhì)量只與_________________關(guān),與_______、________________無關(guān);密度只與___________有關(guān),與物體的________和_________無關(guān),故選_______.(1)哪種方案測出的鹽水密度較準(zhǔn)確為什么?

例2.給金屬表面噴漆每噴1m2的面積用漆50cm3,那么噴在金屬表的漆層厚度是多答:

少?如果油漆密度為1.8g/cm

3

,則5kg油漆可噴多大面積?(2)所測不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小答:____________3.給你一臺托盤天平和一套砝,只刻度不清的量,個燒,量的,則測量牛奶密度的實驗步驟為:(1)稱出牛奶的質(zhì)量:①稱出________的質(zhì)量,記m,②稱出的質(zhì)量,記m,12③牛奶的質(zhì)量

課堂達(dá)標(biāo)1、7.8t=_________kg=_______g;3500mg=________g=________kg(2)測量牛奶的體積:①在倒入量筒內(nèi)質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個記號,記為V,然1

2、7×103=_________g/cm3

500cm=__________dm=___________m后將牛奶倒入原牛奶杯中②將適量的水倒入量筒內(nèi)使______的體積與質(zhì)量為m

2.

銅的密度為8.9×10kg/m它表示的物理意義是牛奶的體積_③稱出倒入量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m;④計算出水的體積V=_____,水水則牛奶的體積等于_的體積.(3)計算牛奶密度的公式=__________.質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是量和密度,并知道質(zhì)量、體積和密度的單位及單位換算.2.知道同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān),理解密度的理意.3.會使用天平和量筒測量固體和液體的密度.4.能利用密度知識解決生活中的簡單問題.典型例題例1.一杯鹽水,用去半杯,剩下的半杯鹽水()

_______________________________3.某醫(yī)院中有一個氧氣瓶,里面有質(zhì)量為m,密度為ρ的氧氣,當(dāng)用去一半后剩余的氧氣()A質(zhì)量為原來的一半,密度為原來的一半B質(zhì)量為原來的一半,密度與原來的相同C質(zhì)量為原來的一半,密度為原來的兩倍D質(zhì)量為原來的一半,密度為原來的4.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后,下列說法正確的是)A質(zhì)量不變,體積變小,密度不變B質(zhì)量不變,體積變大,密度變小C質(zhì)量變小,體積變大,密度變小D質(zhì)量變大,體積變大,密度變小5.為研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)填在下列表中:239345356.doc第2頁共頁）

m

灌湄中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案主備人：劉永福

備課組長：

審核：實驗

物體

質(zhì)

體積

質(zhì)量/體積

7.一只容積為×10

m3

的瓶內(nèi)盛有的水,一口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為次數(shù)

量

(cm

3

)

(g/cm

3

)

0.01kg小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投入25塊相同的小石子后,水升到瓶口,求:(1)(g)

瓶內(nèi)石塊的總體積；(2)石塊的密度.1234

鋁塊154鋁塊2108木塊3108木塊410

204021620

2.72.70.5(1)將上表填寫完整(2)比較第1兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成_(3)比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積是________的.(4)比較第1兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________________________________.(5)

綜

合

可

得

到

結(jié)論:______________________________________________________.6.要測定形狀不規(guī)則的金屬塊的密度,(1)需要的器材有_________________________(2)托盤平測的質(zhì),游碼___________,