版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)老師個(gè)人試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)【導(dǎo)語(yǔ)】工作總結(jié)的內(nèi)容一般包括工作獲得了哪些主要成績(jī),采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,詳細(xì)的工作總結(jié)該怎么寫呢?《老師個(gè)人試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)》是為大家準(zhǔn)備的,有幫助?!酒弧坷蠋焸€(gè)人試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到xx學(xué)校工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是滄海一粟,對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾非常之一。但是,一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深入體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié):一、師德方面我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷進(jìn)步自己程度。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。二、教學(xué)方面在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不理解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,工作之初,我的心里非常著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。但是,我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開頭難”。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)歷非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出很多珍貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)歷缺乏,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)理論中來(lái)驗(yàn)證和開展這種理論。三、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索”。作為新老師,我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。【篇二】老師個(gè)人試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)一年前,我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回憶這一年,辛苦之余又感覺特別充實(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,在各位老師的幫助支持下,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念,還是教學(xué)方法和教學(xué)才能,我都有了不少的收獲。一、思想政治方面:作為一名人民老師,我深知肩上責(zé)任之重大,為人師表的座右銘,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。我時(shí)刻堅(jiān)決理想信念,進(jìn)步理論素質(zhì)和政治程度,努力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持一致,積極參加學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面:在教學(xué)準(zhǔn)備上,我查閱資料把自己的教案寫好,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,通過(guò)對(duì)老師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),把握教學(xué)重難點(diǎn),只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,使每個(gè)學(xué)生在各自的根底上獲得不同程度的開展。三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)才能方面:我不斷地為自己充電,除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老老師之外,還閱讀書籍報(bào)刊,尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等,讓我獲益匪淺。在一年的工作中,我都覺得自己存在著很多的缺乏,比方,合理統(tǒng)籌的才能有待進(jìn)步,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中,我將會(huì)多進(jìn)展教學(xué)后反思,多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí),少走彎路,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)?!酒坷蠋焸€(gè)人試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)我于20xx年9月參加工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學(xué)生的努力配合下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色?;貞洶肽陙?lái)的工作,繁忙伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)展了認(rèn)真的理論,并在理論之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。課后積極和同事們討論教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時(shí)有空就去聽老老師的課,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老老師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)才能得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。二、個(gè)人素養(yǎng)方面:作為一名老師,我深切地認(rèn)識(shí)到,信息時(shí)代信息更新速度的重要性,所以我一直不斷的穩(wěn)固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)。教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,進(jìn)步個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,發(fā)奮圖強(qiáng)。三、在生活方面,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。過(guò)去的一年,是我走上工作崗位的第一年,我在各方面都獲得了很大進(jìn)步,但用正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,我還存在一些缺點(diǎn)和缺乏。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于缺點(diǎn)和缺乏,我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作,在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí),搞好班級(jí)管理,努力進(jìn)步自身
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026一重集團(tuán)國(guó)際有限責(zé)任公司面向集團(tuán)內(nèi)部及社會(huì)招聘業(yè)務(wù)人員備考題庫(kù)附答案詳解(達(dá)標(biāo)題)
- 2026中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)有限公司總部部門部分處室副處長(zhǎng)、副經(jīng)理崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗5人備考題庫(kù)帶答案詳解(黃金題型)
- 2026云南昆明市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招聘2人備考題庫(kù)含答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 2026上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院招聘35人備考題庫(kù)(第一批)含答案詳解(滿分必刷)
- 2026屆重慶綦江區(qū)高三上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 金昌市重點(diǎn)中學(xué)2026屆語(yǔ)文高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 植保機(jī)械操作工成果轉(zhuǎn)化模擬考核試卷含答案
- 金屬玩具制作工崗前實(shí)操效果考核試卷含答案
- 八年級(jí)歷史下冊(cè)《三大改造:社會(huì)主義制度的奠基》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息通信網(wǎng)絡(luò)測(cè)量員安全專項(xiàng)考核試卷含答案
- 安全附件管理制度規(guī)范
- 工程轉(zhuǎn)接合同協(xié)議
- 人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合檢測(cè)試卷 3套(含答案)
- GB/T 16770.1-2025整體硬質(zhì)合金直柄立銑刀第1部分:型式與尺寸
- 工業(yè)產(chǎn)品銷售單位質(zhì)量安全日管控周排查月調(diào)度檢查記錄表
- 2025年風(fēng)險(xiǎn)管理自查報(bào)告
- 2026年中國(guó)煤炭資源行業(yè)投資前景分析研究報(bào)告
- 項(xiàng)目成本控制動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)表模板
- DBJ46-074-2025 海南省市政道路瀝青路面建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園小班語(yǔ)言《大一歲了》課件
- GB/T 14071-2025林木品種審定規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論