第第頁《森林里的聚會(huì)》教案

《森林里的聚會(huì)》教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解故事的內(nèi)容，感受焦灼和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。

2、認(rèn)真觀測(cè)畫面，大膽猜想故事情節(jié)，并能用較豐富的語言表達(dá)出來。

3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。

二、活動(dòng)預(yù)備：

繪本PPT

三、活動(dòng)過程

(一)談話導(dǎo)入

1、出示PPT

師：今日森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰舉辦的.呢?

提問：你覺得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語來形容一下?

師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小伙伴們說的那樣呢，我們一起來聽一聽。

(二)觀賞故事

播放PPT并引導(dǎo)幼兒講解并描述

提問：(1)聚會(huì)上有哪些節(jié)目?他們?cè)趺幢硌莸?

(2)你覺得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!

(3)接下來出場(chǎng)的是鵜鶘先生，他是一只有著超級(jí)大嘴巴的鳥。猜一猜，

他會(huì)給小動(dòng)物們帶來什么樣的表演?

(4)那我們一起來看鵜鶘先生的表演吧!

(5)這時(shí)，大蟒蛇說話了，他說：“我也不太確定，不過我或許可以做的

更好些?！蹦阌X得他想表演什么?

假如你是小動(dòng)物，你會(huì)去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎?為什么?

(6)小動(dòng)物們?cè)诖篁叩亩亲永锖懿皇鏁?，想出來了，大蟒蛇?huì)讓他們出來嗎?

(7)是誰來了?他會(huì)用什么方法就小動(dòng)物?

(8)動(dòng)物們被救了出來，他們現(xiàn)在的心情怎么樣?會(huì)對(duì)大蟒蛇說些什么?會(huì)怎么懲處他?

(三)總結(jié)教訓(xùn)

師：這個(gè)故事給了你們什么教訓(xùn)?

(四)完整觀賞

播放錄音完整觀賞故事。

《森林里的聚會(huì)》教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能按自己的意愿選擇材料,將自己裝扮成最喜歡的動(dòng)物，嘗試遇到困難時(shí)能相互合作，共同解決。

2、在藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中，表達(dá)自己對(duì)美的感受、對(duì)小動(dòng)物的喜歡，促進(jìn)幼兒表演技能的進(jìn)展。

3、充共享受大膽想象裝扮和游戲帶來的歡樂。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

環(huán)境材料預(yù)備：

1、布置森林場(chǎng)景。

2、塑料繩、塑料袋、廢布、紐扣、塑料盒、棉花、毛線、掛歷紙等。

3、工具：剪刀、雙面膠、透亮膠、釘書機(jī)、油畫棒等。

活動(dòng)組織指導(dǎo)：

1、置身“森林”，激發(fā)愛好。

2、和幼兒一起爭(zhēng)論裝扮時(shí)的考前須知，鼓舞幼兒遇到困難時(shí)相互合作、共同解決。

3、幼兒自由選擇材料裝扮自己，老師以游戲伙伴的角色參加活動(dòng)，鼓舞幼兒別出心裁，大膽制作，并對(duì)技能欠缺的幼兒予以指導(dǎo)。

4、幼兒開心地表演游戲。

活動(dòng)反思：

我班幼兒新奇心強(qiáng)、富于想象，對(duì)四周世界的新奇和疑問無時(shí)無刻不在產(chǎn)生。大部分幼兒思維活躍，部分幼兒富有性格，有自己獨(dú)特的想法與見解。自開展“動(dòng)手做，游戲樂”活動(dòng)以來，大多數(shù)幼兒轉(zhuǎn)變了以往獨(dú)自或平行游戲的狀態(tài)，同伴之間學(xué)會(huì)了商量、分工協(xié)作，合作意識(shí)明顯加強(qiáng)，性格得到充分張揚(yáng)，各方面技能有了較大提高。

《森林里的聚會(huì)》教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步理解故事的內(nèi)容，感受焦灼和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。

2、認(rèn)真觀測(cè)畫面，大膽猜想故事情節(jié)，并能用較豐富的語言表達(dá)出來。

3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。

活動(dòng)預(yù)備

繪本PPT。

活動(dòng)過程

〔一〕談話導(dǎo)入

出示PPT

師：今日森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰舉辦的呢？

提問：你覺得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語來形容一下？

師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小伙伴們說的那樣呢，我們一起來聽一聽。

〔二〕觀賞故事

播放PPT并引導(dǎo)幼兒講解并描述

提問：

〔1〕聚會(huì)上有哪些節(jié)目？他們?cè)趺幢硌莸模?/p>

〔2〕你覺得他們的表演怎么樣？我們一起給他們鼓掌吧！

〔3〕接下來出場(chǎng)的是鵜鶘先生，他是一只有著超級(jí)大嘴巴的鳥。猜一猜，他會(huì)給小動(dòng)物們帶來什么樣的表演？

〔4〕那我們一起來看鵜鶘先生的表演吧！

〔5〕這時(shí)，大蟒蛇說話了，他說：“我也不太確定，不過我或許可以做的更好些?！蹦阌X得他想表演什么？假如你是小動(dòng)物，你會(huì)去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎？為什么？

〔6〕小動(dòng)物們?cè)诖篁叩亩亲永锖懿皇鏁?，想出來了，大蟒蛇?huì)讓他們出來嗎？

〔7〕是誰來了？他會(huì)用什么方法就小動(dòng)物？

〔8