第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利第1課時(shí) 財(cái)產(chǎn)的擁有與支配【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：珍惜自己的合法財(cái)產(chǎn)，敢于同侵犯財(cái)產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力，依法維護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的能力。3、知識(shí)目標(biāo)：知道什么是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，了解自身在經(jīng)濟(jì)生活中所享有的權(quán)利；知道法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)不受侵犯?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】公民享有哪些財(cái)產(chǎn)權(quán)利【教學(xué)難點(diǎn)】中學(xué)生如何對(duì)待自己的財(cái)產(chǎn)【教學(xué)方法】探究學(xué)習(xí)、討論【課的類型】新授課【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課（47頁(yè)）故事：一位歹徒在街頭行兇，110在單位的批評(píng)，也遭到了市民的一致譴責(zé)。議一議：劉仁的要求合法嗎？為什么他會(huì)受到批評(píng)和譴責(zé)？學(xué)生回答略。教師根據(jù)學(xué)生討論情況進(jìn)行分析。（板書。二、合作探究，展開話題。（一）什么是財(cái)產(chǎn)（板書）1、話說財(cái)產(chǎn)：的個(gè)人財(cái)產(chǎn)有 我們班級(jí)的財(cái)產(chǎn)有： 我們家庭的財(cái)產(chǎn)有： （間的“比富”）（二）什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（板書）2、活動(dòng)一：現(xiàn)場(chǎng)采訪—春節(jié)期間大家一般可以收到多少壓歲錢？（學(xué)生回答）教師：假設(shè)春節(jié)期間你收到了1000元壓歲錢，你會(huì)如何安排這些錢呢？12mp3500元存在銀行里。教師：看來同學(xué)們年紀(jì)雖小，但卻具有理財(cái)觀念。（找存銀行的同學(xué)繼續(xù)提問）500怎樣做？學(xué)生：我會(huì)適當(dāng)?shù)亟o他捐一些，獻(xiàn)一份愛心。些事？其實(shí)將大家所做的行為后面加一個(gè)“權(quán)”容。享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。教師提供財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的相關(guān)資料：由他人行使也很常見。指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用以滿足自己需要的權(quán)利。占有的目的是為了使用。不過，有的是自己使用，有的是將使用權(quán)轉(zhuǎn)給他人。屬于事實(shí)上的處分；所有人將其財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給、賣給他人，則屬于法律上的處分。小結(jié)：從剛才的學(xué)習(xí)中，我們知道了“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”這個(gè)名詞，接下來我們一起來探討中學(xué)應(yīng)該如何對(duì)待自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（三、中學(xué)生如何對(duì)待財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（板書）3、案例剖析：※案例一：覺不妥。難題。學(xué)生回答略。了。※案例二：“王強(qiáng)是我的好朋友，他的東西就是我的，沒關(guān)系。”李亮在未經(jīng)王強(qiáng)同意的情況下將王強(qiáng)的鉛筆借給小明的做法妥當(dāng)嗎？談?wù)勀愕目捶?。學(xué)生回答略?！咐赫n本48頁(yè)郭小磊的故事。郵票可以追回嗎？為什么？自行車的損失該由誰負(fù)責(zé)的判決結(jié)果： 的理由是： “交易”“合同”4、小組合作學(xué)習(xí)為什么有些人將自己財(cái)產(chǎn)贈(zèng)送給他人再也不能要回來，而有些人的贈(zèng)送行為卻無效呢？中學(xué)生什么樣的經(jīng)濟(jì)行為才是有效的？以6個(gè)人為一組，開展小組討論，探討這個(gè)問題。小組討論完畢后，小組代表匯報(bào)。錢財(cái)，從事其年齡、智力尚不能預(yù)知的其他民事活動(dòng)，就必須由監(jiān)護(hù)人代理。（四、法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)（板書）5、知識(shí)鏈接：財(cái)產(chǎn)范圍的法律規(guī)定：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖的財(cái)產(chǎn)，不屬于個(gè)人所有。只有公民的合法財(cái)產(chǎn)，才屬于個(gè)人所有。6、請(qǐng)你做判斷：下列財(cái)產(chǎn)占有情況，哪些受法律保護(hù)，哪些不受法律保護(hù)？（49）允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。7、知識(shí)鏈接：法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)：13法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)……”758、創(chuàng)新與實(shí)踐：續(xù)故事199815提包遺忘在出租車上。10分鐘后，李某發(fā)現(xiàn)提包丟了，萬分焦急，他隨即乘車撿到錢包。事情接下來的最佳發(fā)展你認(rèn)為是： 你的理由是： 法律的制裁。【課堂總結(jié)】今天我們共同探討了“我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利學(xué)會(huì)區(qū)分財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，正確對(duì)待、處理自己的財(cái)產(chǎn)。【作業(yè)布置】做好天下通相應(yīng)的內(nèi)容，并做好預(yù)習(xí)