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（１；２；３給學生練習說話，分別是“既……又……”和“一個……一個……另一個……”。前一個句式我只請了兩個學生說就泛泛帶過了，第了，但是“一個……一個……另一個……”這個課文要求掌握的句朵……一位/朵……另一位/朵……”等，有點操之過急。3、朗讀指素質(zhì)奠定基礎。”12（１）（２）（３）（３）（４）

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