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文檔簡介
課時提能練二十一必修43BodyandNon-verbalCommunicationA:知識層面Ⅰ.語境語法填空Ⅰ)用所給詞的適當形式填空Kateofmy.(favour)singingallcontestantswerefairlyand2.equallyHer(perform)tojudgesaudience.Shedisplayeda4.(vary)ofMoreover,goodcommunication(communicate)skillsleftthemgoodtheaudienceburstintoonexcited.unconscious(conscious)ofherShewastothechampion.Evermanyan7invitation(invite)beenfromTVⅡ)填入一個單詞canalotbeinginvolved.inwork.learntotreateach2.withandtolikeadults,hands3.withpartnersmakingaclosing4.deal.Perhapsare5.ofthethattheyarematurity.TheydostarttocommunicateandMeanwhile,theybe6.guardallthetime7.a(chǎn)waytheirtoopponents.Ⅱ.境短文改錯(共有5錯誤)weknow,communicationthanspeakingwrittennotalllanguageisconsciously,usebodybodyinculturetoculture,itisrequestedyouwouldknowmoreitwheninaforeigncountryintocommunicatebetter.[案]know,communication
involves
than
writtenwords.notallbodyis
consciously,weuselanguagewell.Asbodyvaries
infrom
wouldculturetoitisrequestedthatyou/should1/8
aboutitinaforeigncountrytocommunicatebetter.Ⅲ.據(jù)提示補全句子1.你能幫個忙關上燈嗎?(favour)youdofavourandofflight?2.向導領路,我們毫不費勁地走出了森林。(獨立主格結構)Theguidethegettingoftheforest.3.這張照使我想起了我在那所學校里的經(jīng)歷。從句)TheremindedofwhatIhadexperiencedthat4.父母不是孩子的供養(yǎng)者,也是他們的啟蒙老師。areprovidersfortheirkidstheyfirst5.他知道果和那群人混在一起,他就會有麻煩。(involve)ifinvolvedwithcrowd,he'sintotrouble.B:能力層面Ⅰ.讀理解2020合肥市第二次教學質量檢測)culturaldifferencesbetweenwesterneastern,buthowworldSurprisingly,itagoodmanyThecharacteristicofthemajorityofAmericansthattheysmileadoestheyhaveastrongreasontosmile;theyit,sometimessimplybecausetheyto.Anotjustpowerfultoolbutalsoawaytoshowthatsomeonefriendlylifeinistheprefertoa不帶感情色彩的)mostlywhenareinagoodmoodfeelamusedif,afacewillremainevendull.Inforexampleisaproverbthatlaughingnoreasonasignofdoesnotthatserious,orthatdohaveasenseofhumor.Thesameingeneral.Americansare;andchatstalkmostlywhentosay,rarelyenterforpurposeoftalkingtopeople.Americantowhatcarefully2/8
howitmightaffectpeople.Europeansarestraightforward,evenwithunfamiliarfriendwillalmostopiniondifferentoccasions,andwillhesitatetoremindyouthatneedtoweightorashower.ItcanthatAmericansofcontrasts.Theyopen,flexible,readynew;butthetime,upunbelievablearepoliticallycorrectinmostisindeedpracticebutitcanalsoupdailyorcommunication
,sometimespreventinghavingrelationships.Europeans,arestraightforwardtotellindirectways.Eachofcommunicationdifferent—or【語篇解讀】本文主要介紹了西方國家間的文化差異包括微笑和交流等方面。1.WhatdoestheauthorsayA.isrelatedcountries.B.isamarketingtoolacrossC.ItisofasignoffoolinD.ItisasasocialinA[理判斷題二段中講到了美國人微笑的不同解讀據(jù)此可以推知,在西方國家笑是與文化有關的故A正確。]2.Whattypicalcommunication?A.a(chǎn)roundtheB.HavingC.Hidingcarefully.D.ExpressingD[節(jié)理解題三段中的“Europeansstraightforward...take”知,歐洲人通常坦誠地表達自己,故選D。A項意為“圈子,拐彎3/8
抹角地講話”。]3.Whattheunderlined“itinthelastparagraphreferto?A.straightforward.B.politicallyC.D.conservatives.B
[詞指代題。畫線詞前“arepoliticallywhichinasecure”與后面的“uporevenprivate”存在轉折關系又結合語境可推知it代的應該是美國人的這種政治正確性,故選B。]4.Howisthetextmainlydeveloped?A.ByB.BymakingC.ByclassifyingbodyD.Byfindings.B
[理判斷題讀全文可知作者通過分析美國人和歐洲人對微笑的不同解讀以及通常在交際中的不同表現(xiàn)來展開文章因此可推知作者是通過作比較展開文章的,故選B]Ⅱ.形填空2020浙江省三地市質量檢測
)Bodyconfidencehavinglightofcontentmentthatnooneoffandokaywithyoucompletely.Ihavethat—IthatI'mperfectlyIwasbornwitha(n)onright
OnceIwasyoungergotmydoneatsalonbutreacted4tomeInevermymompaintedmynailsforIaof剪指甲)onFacebook.Ididn'tthinkitwouldgetthatmuchpositiveattention,butit6
,I'mhappyabout4/8
Doingnewthingsmyconfidence.Ito
,IIwasupitwouldbeen10tolikemeonTVtoletmeknowthatokaythatIthewaythatII11goodcommentsfrom12howIget,Iwentgroup13byLuckyFin,is,itfelt14tootherlikeme.Isoeveryone15Rebekahaspeakerwithoutaforearm.Shemethatwhenwas,itwas17foritwhileto18
.ItmadecryI19too.
andthat'sIwanttobe【語篇解讀】身體自信意味著擁有一種滿足感完全接納自己不受其他人的否定聲音的影響。本文主要講述的作者是一個殘疾人在一次偶然的機會下引起了很多積極的關注。后作者參加了一個組織受到了和她同樣命運的人的激勵和啟發(fā)。1.A.normalB.a(chǎn)rtificialC.
D.strongC[據(jù)空后的fingers和選項可推知指作者出生時前臂較短,右手只有三根手指。故“”符合語境。]2.A.C.body
B.footD.a(chǎn)nkleA
[據(jù)語境及常識可知,處應指作者的右手上只有三根手指?!癶and符合語境。]3.A.nailsC.eyebrows
B.D.fingersA[據(jù)4后的“soIwent”和后文的“mymomfor可知此處應指作者小時候在美容院做過指甲但那里的人對她做出消5/8
極的反應,所以作者再也沒有去光顧。nail為“指甲”,符合語境。]4.A.kindlyC.a(chǎn)ngrily
B.negativelyD.politelyB
[據(jù)設空處后的“Iwentback可推知,者在此處應是受到了消極的對待。意為“極地;負面地”,合語境。]5.A.C.downloaded
B.removedD.postedD[據(jù)空后的“”并結合常識可知,處應指,最近作者的媽媽給她涂了指甲她在臉書上發(fā)布了一張自己的美甲照post意“布”,符合語境。]6.A.C.did
B.fadedD.C
[據(jù)空前“Ididn'tattention和“”及空后“I'mhappy知,此處指作者沒想到它會引起那么多積極的關注,但它確實引起了許多關注。此表示強調,符合語境。]7.A.buildsC.
B.D.limitsA[據(jù)后文的“IaYouTubechannel知指做一些新的事情會樹立作者的信心。為“樹立;增進”,符合語境。]8.A.C.
B.D.B
[據(jù)后文的“howIsing可推,處應指作者想成為一位歌手,符合語境。]9.A.outC.getof
B.slideintoD.putup6/8
C
[據(jù)前文的“Doingnewthings空“”,處指作者在上開設了一個頻道,以走出自己的舒適區(qū)。of意為“走出;擺脫”,符合語境。]10A.C.funny
B.D.toughB
[據(jù)空后的“seeliketoletmeknowthatokaythatIamthatIam可知此處指在電視上見到和自己有一樣境況的人讓作者接受自己的樣子,作者應是感覺很好。故”符合語境。]11A.C.delete
B.D.D[據(jù)空后的“goodfrompeople及常識可知作者應該是聽到了來自其他人的積極評論,故“hear符合語境。]12A.inC.a(chǎn)t
B.onD.byB
[據(jù)空后的“Ising和“positive”并結合選項可知,此處應指現(xiàn)在作者聽到了別人對自己唱歌的好的評價并持有積極樂觀的態(tài)度commentonsth.為“關于某事的評論”,故符合語境。]13A.C.
B.designedD.organizedD
[合選項可推,此處應指作者參加了
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