Word文檔，下載后可任意編輯九年級(jí)上科學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)2019.11（到第3章第4節(jié)結(jié)束）九年級(jí)科學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)2015.11

考生須知：

1、試卷分為試題卷（共8頁(yè)）和答題卷（共4頁(yè)）；滿分為160分；考試時(shí)間為120分鐘。

2、所有答案寫在答題卷上，做在試題卷上不得分；請(qǐng)勿在裝訂線內(nèi)答題。

3、請(qǐng)?jiān)诖痤}卷裝訂線內(nèi)寫上考生所在班級(jí)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。

4、本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1

C―12

O―16

Ca—40

S―32

Zn―65

Mg―24

Cu—64

Na--23

5、本卷g取10牛/千克。

卷Ⅰ

一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分，請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）

1、

液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是()

A．混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B．分子間的空隙增大

C．化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

D．分子總數(shù)增加

2、下列單位中是功率單位的有（

）

①米／秒

②瓦特

③焦耳

④牛頓·米

⑤千瓦

⑥焦耳／秒

A．②⑤

B．①③④

c．③④

D．②⑤⑥

3、鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料，下列有關(guān)鐵及其化合物的說法中錯(cuò)誤的是（）

A．鋼是鐵的合金，屬于金屬單質(zhì)

B．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C．被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收

D．一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵

4、一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面前進(jìn)相同的距離．關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）

A．在粗糙地面上做功較多

B．在光滑地面上做功較多

C．物體運(yùn)動(dòng)快的，做功較多

D．兩次做功一樣多

5、下列實(shí)際應(yīng)用中，利用酸和堿反應(yīng)原理的是（）

①用生石灰作食品干燥劑

②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

③施用熟石灰改良酸性土壤

④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

6、關(guān)于功和功率，下列說法正確的是(

)

A．機(jī)器做功少，功率一定小

B．功率小的機(jī)器做功不一定慢。

C．功率大的機(jī)器做功一定快

D．功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多

7、共存即不反應(yīng)，一般指不生成沉淀、氣體和水。下列物質(zhì)可共存于水溶液中的是（

）

A、硝酸銀和氯化鈉

B、氯化銅和氫氧化鈉

C、氯化鈣和硝酸銅

D、碳酸鈉和鹽酸

8、

為比較4種金屬X、Y、Z、W的金屬

(http://.)活動(dòng)性，小剛進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。其中能反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“－”，無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)。

參加反應(yīng)的物質(zhì)

X

Y

Z

W

溶液

－

√

－

溶液

√

√

√

稀鹽酸

－

√

－

√

則它們的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.

B.

C.

D.

9、下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是()

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加酚酞試液

溶液變紅

該溶液一定呈堿性

B

向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

該溶液中一定含有硫酸根離子

C

向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

該固體一定含有碳酸鹽

D

點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

該氣體一定是氫氣

10、物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X＋2NaOH===2Y＋Cu(OH)2↓，則()

A．X一定是Cu(NO3)2

B．X的式量比Y大

C．Y中陰離子的化合價(jià)為－2

D．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

11、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是()

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和方法

A

NaNO3

Na2CO3

滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

KCl

K2SO4

滴入適量Ba(NO3)2溶液、過濾

C

CO

CO2

通過灼熱的氧化銅粉末

D

H2

HCl

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

12、某同學(xué)為研究相同條件下一氧化

(http://.)碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置，再通過圖乙中的儀器組合（圖乙中的每種試劑都是足量的）。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，圖乙中儀器選擇和連接最好的是()

A．cba

B．cda

C．cbd

D．bca

13、下圖分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（）

A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）

B.將鎂片和鋅片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

C.向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋

D.向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

同學(xué)

溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)

小明

Na

2SO4、Na2CO3

小紅

Na2SO4、BaCl2、Na

2CO3

小軍

Na2SO4、NaCl、Na

2CO3

14、

三位同學(xué)在課外活動(dòng)中，對(duì)同一混合某溶液進(jìn)行了檢驗(yàn)，分別得到檢驗(yàn)的結(jié)果如上表所示。閱讀表格，下列說法不正確的是(

)

A．由于BaCl2和Na2SO4、Na

2CO3均不共存，所以小紅的結(jié)論一定是不正確的

B．小明在溶液中加入了足量的稀硝酸，其目的是檢驗(yàn)CO32-的存在并將其除去

C．小明接下來在溶液中加入足量的Ba(NO3)2

溶液，用來檢驗(yàn)是否存在SO42-，并將產(chǎn)

生的沉淀完全過濾。

D．小軍同學(xué)在被測(cè)溶液中加入了足量的B

(http://.)aCl2溶液，過濾后在濾液中加入硝酸銀溶液后發(fā)現(xiàn)有白色沉淀，說明原溶液中含Cl-，則小明的結(jié)論也是錯(cuò)誤的[來源:學(xué)

科

15、鎂粉、鋅粉的混合物m克

(http://.)與一定量的某濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，蒸發(fā)水分后得固體（不含結(jié)晶水）n克，則反應(yīng)中生成的氫氣的質(zhì)量為(

)

A．(n-m)/48克

B．(n-m)/49克

C．(m-n)/48克

D．(m-n)/49克

卷Ⅱ

二．填空題（本題有5小題15空格，每空格2分，共30分）

16、用10牛豎直向上的拉力，使放在水平地面上的重力為8牛的物體向上移動(dòng)了2米，則拉力做功為

▲

。

17、鋼鐵是重要的金屬材料。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是

▲

（填字母，下同）。

（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是

▲

。

A.

節(jié)約金屬資源

B.

合理開采礦物

C.

防止鋼鐵生銹

（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是

▲

。

（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出。

①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(http://.)

▲

、

▲

。

②氯化鐵溶液可以作凈水劑。欲將上述所得溶液

(http://.)中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收，加入過氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水。則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為

▲

。

18、寧波有較長(zhǎng)的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食

(http://.)用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽。

(1)溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過濾時(shí)，玻璃棒的作用是

▲

。

(2)加入BaCl2溶液的目的是為了除去

▲

雜質(zhì)。

(3)以上方案不夠完善，應(yīng)在過濾后增加一個(gè)步驟：往濾液中加入適量的

▲

。

19、以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示＋2價(jià)的亞鐵鹽。請(qǐng)回答：

(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是

▲

。

(2)請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式

▲

。

(3)已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、

(http://.)水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式

▲

。

20、將氧化銅和氧化鎂分別放入足量的稀

(http://."

\o

"歡迎登陸)硫酸中，當(dāng)生成等質(zhì)量的水時(shí)，需要消耗氧化銅和氧化鎂的質(zhì)量比為

▲

這些參加反應(yīng)的氧化物中，銅、鎂元素的質(zhì)量比是

▲

。

三．實(shí)驗(yàn)探究題（本題有7小題，每空2分，共40分。）

21、2015年在蘇州舉行的第53屆世乒賽中首次使用了“40+”新球，新球與“40”舊球如圖甲所示。

小科想比較兩種球的彈性大小，做了如下實(shí)驗(yàn)：將

(http://."

\o

"歡迎登陸)兩球從相同高度由靜止同時(shí)釋放，比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小，發(fā)現(xiàn)很難比較兩球彈起的高度，繼續(xù)觀察，兩球在桌面上反復(fù)彈跳，發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時(shí)，舊球還在彈跳，如圖乙所示。多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說明舊球的彈性比新球好。

（1）乒乓球下落過程中重力勢(shì)能逐漸

▲

；

（2）該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想，將比較球的彈性分別轉(zhuǎn)換為比較彈起的高度和

▲

。

22、在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實(shí)驗(yàn)：

(http://."

\o

"歡迎登陸)點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒。反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】白色固體的成分是什么？

【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；

假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；

假設(shè)三：白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

步驟1：取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中，加入適量的水充分溶解，過濾，得到濾液；

步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加2滴酚酞試液，溶液變成紅色。結(jié)論：白色固體的成分是氧化鈉。

有同學(xué)認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，其理由是

▲

。

步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是

▲

。

步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管

(http://."

\o

"歡迎登陸)中，加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象。則假設(shè)

▲

成立。

23、銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是：Cu+2H2SO4(濃)△

CuSO4+SO2↑+2H2O。某小組同

學(xué)用下圖所示裝置制取硫酸銅。請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是

▲

（2）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余

(http://."

\o

"歡迎登陸)，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一

步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀

釋、過濾，用濾液做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測(cè)驗(yàn)濾液pH，其pH約為1；

實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加

氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。

你認(rèn)為，

▲

可說明硫酸有剩余。（選填

“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）

（3）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有

▲（答出兩點(diǎn)即可。）

24、科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

(http://.)而設(shè)計(jì)的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識(shí)后，進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H＋和Cl－，氯化鈉能電離產(chǎn)生Na＋和Cl－”。為深入研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

（1）往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后，乙試管中的溶液將變?yōu)?/p>

▲

色；

（2）小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是

▲

。

25、小明把過量鋅粒加入有鹽

(http://.)酸的試管中，發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快，一段時(shí)間后逐漸減慢，最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫。于是，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究“影響一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的因素”。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表

鹽酸溶液濃度

反應(yīng)開始時(shí)酸溶液的溫度

反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積

反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積

5%

20

℃

10

mL

60

mL

10%

20

℃

19

mL

118

mL

15%

20

℃

28

mL

175

mL

5%

35

℃

28

mL

60

mL

10%

35

℃

72

mL

118

mL

15%

35

℃

103

mL

175

mL

(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)，影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有

▲

、

▲

。

(2)可以通過比較

▲

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢。

(3)過量鋅粒加入鹽酸中，反應(yīng)開

(http://.)始的一段時(shí)間，反應(yīng)速率逐漸加快，而不是逐漸減慢。請(qǐng)分析原因。

▲

。

26、有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請(qǐng)回答：

(1)寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式

▲

。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，能否確定原固體粉末

(http://.)的組成？若能，請(qǐng)寫出各成分的化學(xué)式；若不能，在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn)，并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，以確定固體粉末的組成。

▲

。

27、課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反

(http://."

\o

"歡迎登陸)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束后，都得到

了黑色固體。老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。

(http://./)

(1)鐵和硫的反應(yīng)是

▲

(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(2)氣體x的化學(xué)式為

▲

。

(第27題圖)

(3)對(duì)比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小科猜想自己

(http://.)得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余。

老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀

(http://."

\o

"歡迎登陸)硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余。①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→▲→b→a。(填“c→d”或“d→c”)

②老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)正猜想。請(qǐng)你幫小科說出不夠合理的原因：

▲

。

于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行探究……

四．解答題（本題有7小題，第28小

(http://.)題6分，第29小題6分，第30小題6分，第31小題5分，第32小題6分，第33小題8分，第34小題8分，共45分）

28、2013年5月，某市自來水

(http://.)有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè)，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O(無(wú)其他產(chǎn)物)。已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150，求：

(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素

▲

克，氫元素

▲

克。

(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為

▲

。

29、高出水面30米處有一個(gè)容積是50

(http://.)米3的水箱，要用一臺(tái)離心式水泵抽水給水箱，1小時(shí)即可能把水箱充滿。這臺(tái)水泵的功率至少是多少kW？（g＝10牛/千克）

30、把蘿卜塊放入濃鹽水中，蘿卜塊會(huì)皺縮。把姜焉的青菜放入清水中，青菜會(huì)變挺。這就都是生話常識(shí)，其中蘊(yùn)含著科學(xué)道理，啟迪我們?nèi)ニ伎肌?/p>

（1）觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為什么要將口腔上皮細(xì)胞除抹在生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液）中？

（2）現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5％的氯化鈉溶液，將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的生理鹽水，需加水多少毫升？

31、有一種石灰石樣品的成分是Ca

(http://.)CO3和SiO2

。課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象。

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

30

a

20

請(qǐng)計(jì)算：

（1）第2次加入鹽酸后，a為

▲

g。

（2）石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少？（結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）

32、

為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸

(http://.)鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后，均需往裝置中緩慢通一會(huì)兒氮?dú)狻?樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前，先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?/p>

▲

。

(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置

(http://.)增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3＋H2SO4

===Na2SO4＋H2O＋CO2↑)

(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大，請(qǐng)說明理由

▲

。

33、實(shí)驗(yàn)后的廢液一般需

(http://.)回收處理，不能直接倒入排污管。小科實(shí)驗(yàn)后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22

g，他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時(shí)，溶液總質(zhì)量為20

g。溶于水的氣體忽略不計(jì)，則

(1)廢液恰好處理完畢時(shí)，溶液的pH為

▲

。

(2)圖中m＝

▲

g。

(3)廢液恰好處理完畢時(shí)，回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

34、三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水)。

(1)小敏的方法可用如下流程表示，

(http://.)測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

▲

；他在過濾操作中，需要用到的玻璃儀器有

▲

(填序號(hào))。

A．酒精燈、漏斗、玻璃棒

B.

漏斗、玻璃棒、燒杯

C.

酒精燈、試管、玻璃棒

(2)小華取10克樣品，

(http://.)用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是

▲

。

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)

(http://.)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙。已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

甲

乙

濃硫酸

銅片

NaOH溶液

A

B

C

D裝訂線

班級(jí)______________

姓名_____________

學(xué)號(hào)___________

試場(chǎng)號(hào)_______________

九年級(jí)科學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)

答題卷（2015.11）

座位號(hào)

一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分，請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）

題次

1

2

3

4

5

6

7

8

得分

題次

9

10

11

12

13

14

15

得分

二．填空題（本題有5小題15空格，每空格2分，共30分）

16．

17．（1）

（2）

（3）

（4）①

②

18．(1)

(2)

(3)

19．(1)

(2)

(3)

20．

三．實(shí)驗(yàn)探究題（本題有7小題，每空2分，共40分。）

21．（1）

（2）

22．

23．（1）

（2）

（3）

24．（1）

（2）

25．(1)

(2)

(3)

26．(1)

(2)

27．

(1)

(2)

(3)

①

②

四．解答題（本題有7小題，第28小

(http://.)題6分，第29小題6分，第30小題6分，第31小題5分，第32小題6分，第33小題8分，第34小題8分，共45分）

28．

(1)

，

(2)

29．

30．

（1）

（2）

31題．

（1）

（2）

32題．

（1）

（2）

（3）

33題．

（1）

（2）

（3）

34題．

（1）

（2）

（3）

（4）__科學(xué)

學(xué)科階段性質(zhì)量檢測(cè)2015.11

科學(xué)試卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分，請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）

15

B

D

A

D

B

6—10

C

C

A

A

B

11—15

D

A

B

D

A

二．填空題（本題有5小題15空格，每空格2分，共30分）

16、20焦

17、（1）B

（2）A

（3）與潮濕的空氣接觸

（4）①

（無(wú)先后順序）

②

18、

(1)引流

(2)硫酸鈉(或Na2SO4)

(3)稀鹽酸(或稀HCl)

19、.

(1)單質(zhì)

(2)FeO

(3)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3

20、

2︰1

8︰3

三．實(shí)驗(yàn)探究題（本題有7小題，每空2分，共40分。）

21．（1）減小

（2）彈跳時(shí)間

22．碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

白色固體中一定有碳酸鈉（或假設(shè)一不成立）

二

23、（1）吸收SO2

（2）實(shí)驗(yàn)1、可說明硫酸有剩余。

（3）缺陷：產(chǎn)生有環(huán)境污染的氣體、原料利用率低、濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性、反應(yīng)需加熱不節(jié)能

24．（1）紅

（2）稀鹽酸中哪種微粒使石蕊試液變紅？

25．(1)鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時(shí)溶液溫度

(2)反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(或相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積)

(3)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響大于鹽酸溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

26．(1)NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3或BaCl2＋2AgNO3===2AgCl↓＋Ba(NO3)2

(2)將步驟③中“稀H2SO4”改成“

(http://.)稀HCl(或HNO3)”；如果產(chǎn)生氣體，沉淀完全溶解，說明固體粉末中含Na2CO3(或Na2CO3和NaCl)；如果產(chǎn)生氣體，沉淀不完全溶解，說明固體粉末中含Na2CO3、Na2SO4(或Na2CO3、Na2SO4和NaCl)。

27．(1)放熱

(2)SO2

(3)

①

c→d

②

反應(yīng)前裝置中有空氣存在

四．解答題（本題有7小題，第28小題6分

(http://.)，第29小題6分，第30小題6分，第31小題5分，第32小題6分，第33小題8分，第34小題8分，共45分）

28、

(1)24，

2.8

(2)C10H14O

29、解：W=Gh=mgh=ρVgh=1.0×103千克/米3×50米3×10牛/千克×30米=1.5×107焦

P=W/t

=

1.5×107焦/3600秒=

4.17×103瓦=4.17千瓦

答：這臺(tái)水泵的功率至少是4.17千瓦。

30、（1）維持口腔上皮細(xì)胞的自然形態(tài)

（2）解：設(shè)加入水的質(zhì)量為m。

100×4.5%

=

（100

+

m）×0.9%

m=

400克

V

=

m/ρ

=

400克÷1克/厘米3

=

400厘米3

=

400毫升

答：加入水的體積為400毫升。

31、（1）25

（2）[解]

根據(jù)圖象分析，第4次加入鹽酸后，樣品中完全反應(yīng)。樣品