PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)16新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文〔三〕一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展.二、中心工作以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育.規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長.三、工作要點及措施：（一）嚴格常規(guī)管理，促進良好校風(fēng)的構(gòu)成1、做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作.實行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處.每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學(xué)生采用評價.2、組織開展好班隊會.要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展狀況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估.3、促進班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍.班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍.4、出好每月一期的黑板報.規(guī)定每期主題，定時檢查評比.（二）加強家校聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動.根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動.2、開好全體家長會與部分家長會.學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料.以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定.（三）開展各項活動，促進學(xué)生成長1、開好秋季運動會.各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn)，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評.2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員.并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績.3、進行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為.4、學(xué)生成長檔案袋評比.5、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動.如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育.6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育.如：手抄報、小制作、作文評選等.（四）進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平1、定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力.2、培訓(xùn)政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁.讓政教組長明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作.（五）組織好教師值日工作.安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序.（六）充分利班級博客.及時上傳資料、定期檢查評比.不斷充實資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶.（七）加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè).辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活.附：每月工作安排：九月份：1、制定政教工作計劃，各班（中隊）制定本班（中隊）工作計劃，檢評各班（中隊）工作計劃.2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū).3、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查.4、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員.5、進行中隊輔導(dǎo)員護導(dǎo)分工.6、黑板報檢查.7、班隊會開展狀況檢查.8、班級博客管理使用狀況檢查.9、反饋各種檢查狀況.10、政教處每周進行兩次抽查（檢查項目隨機）.11、各班召開全體學(xué)生家長會.12、健康校園申報工作及檔案的整理.十月份：1、政教處每周進行兩次抽查（檢查項目隨機）.2、黑板報檢查.3、班隊會開展狀況檢查.4、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況.5、評比九月份班隊會材料并反饋.6、反饋各種檢查狀況.7、各班召開部分家長會.8、舉行秋季運動會.十一月份：1、政教處每周進行兩次抽查（檢查項目隨機）.2、黑板報檢查.3、班隊會開展狀況檢查.4、評比十月份班隊會材料并反饋.5、反饋各種檢查狀況.6、班級博客管理使用狀況檢查.7、各班召開部分學(xué)生家長會.8、進行廣播操比賽.十二月份：1、政教處每周進行兩次抽查（檢查項目隨機）.2、黑板報檢查.3、班隊會開展狀況檢查.4、評比十一月份班隊會材料并反饋.5、反饋各種檢查狀況.6、各班召開部分學(xué)生家長會7、迎接縣局督導(dǎo)檢查.一月份：1、做好放假前的各種準備工作.2、檢查班級放假時教室狀況.3、下發(fā)致學(xué)生家長的一封信.4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)16

新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文〔三〕2指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作.以落實課程實施為重點，以課堂教學(xué)為抓手，進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生快樂成長，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展.具體措施：一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃.嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù).按時參加教研活動，用心主動參與討論交流.2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案.為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng).3.加強教學(xué)“六認真”.認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真組織考核、認真組織課外活動.嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān).完善備課形式.深入學(xué)習(xí)課標，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案.教學(xué)目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量.各教研組要認真開展群眾備課.練習(xí)冊、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，準備一些優(yōu)美的詞句、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊.新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細有具體的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計，尤其是教學(xué)重點資料的展開需詳盡.學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當備簡案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標注及教學(xué)資料的安排，或在教科書進行標注.注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫.加強課堂教學(xué)管理.向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率.努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學(xué).提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式.追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力.教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí).各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注.教導(dǎo)處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度.加強作業(yè)管理.認真落實“減負增效”精神，精心設(shè)計作業(yè).嚴格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時批，及時評講.學(xué)生家庭作業(yè)要嚴格遵照《減負十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時.每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素.教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改.加強質(zhì)量調(diào)研.每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關(guān)心，做到“不放下、不拋棄”.教導(dǎo)處、教研組長本著實事求是的原則，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進行調(diào)研.語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計算、解決問題的潛力；英語：調(diào)研單詞、短語及句型的掌握狀況；其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進行階段性調(diào)研.各學(xué)科還能夠有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽.六年級要加強學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研.二、落實校本教研提升教師素養(yǎng)2.落實教研組聽課活動.教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動.透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉.學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課.每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié).45周歲以下教師，本學(xué)期人人上一堂校級公開課.中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率.教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課.3.邀請名師，協(xié)作發(fā)展.繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流.多方爭取機會，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解專家引領(lǐng)，與名師同臺競技.在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研潛力.4.校本教研，課題牽動.青年教師要用心進行校級小課題申報.并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入開展.本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作.5.實施“青藍工程”.發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長.實施“名師培養(yǎng)工程”.把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊.每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師.6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松.開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進行一日培訓(xùn).如何備課、如何上課、如何做好班主任工作.35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長.每一天練寫粉筆字.本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽.三、組織學(xué)生活動，提高學(xué)生素質(zhì).1.加強“書香校園”建設(shè).加強學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動.開展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園.2.用心有序開展興趣活動及陽光體育活動.按照《國家學(xué)生健康標準》，推進學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展.抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作.多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì).3.開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽.用心組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績.透過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化.如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng).PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16

新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文〔三〕3一、指導(dǎo)思想弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，深化教學(xué)六認真管理，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學(xué)校的工作重點，以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》為抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊；以“啟智”論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學(xué)生個性發(fā)展、主動發(fā)展.二、工作目標1.以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂.2.以“簡約開放”課堂教學(xué)改革為中心，進一步探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量.3.以校本科技課程的實施為抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育.4.以教學(xué)六認真檢查為重點，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式.5.建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進為抓手，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合.三、工作重點本學(xué)期工作繼續(xù)圍繞一個中心兩個基本點展開.以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心；落實“簡約開放”課堂的塑造及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升這兩個基本點.（一）致力教學(xué)實踐，塑造“簡約開放”課堂.“簡約開放”教學(xué)主張形成至今已整整四年了.四年中，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)、討論，積極實踐探索，形成了許多有價值的經(jīng)驗和做法.本學(xué)期，將在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索、深化落實.1.加強教學(xué)常規(guī)管理.（1）備課.第一，備課時要加強教學(xué)核心問題設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計，自主性作業(yè)設(shè)計.第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時數(shù)的三分之一.教師要結(jié)合教案的實施情況，從“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思.35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思.繼續(xù)實行六認真免檢制度.進行新一輪的自主申報，對工作責(zé)任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責(zé)任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創(chuàng)造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實施教學(xué)管理，提高管理效能.（2）作業(yè).要嚴格落實減負，精心布置作業(yè)，每個備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個研討項目，年級組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一.對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力；語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量；要認真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因.（3）補差.要繼續(xù)加強學(xué)困生的輔導(dǎo).利用早讀、中午、放心班等時間做好學(xué)困生的補差工作.繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合.教師要樹立課內(nèi)補差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升.2.抓住重點，提升課堂教學(xué)水平.做到教研、科研的高度整合，各教科研組均以《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》子課題研究活動為重點，各備課組以集體備課為重點，積極探討“簡約開放”教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)研究.（1）提高隨堂課的課堂效率.開展輔導(dǎo)性聽課.對象：新教師、各學(xué)科薄弱教師、期末調(diào)研中班級學(xué)生成績有明顯下降的教師.措施：一個教師、一個班級的一門學(xué)科，進行連續(xù)一周的聽課，一學(xué)期最少兩次.針對其教學(xué)板塊中的備課、上課、習(xí)題設(shè)計、學(xué)困生輔導(dǎo)、課堂管理等選擇一個到兩個主題，持續(xù)深入地展開.開學(xué)初教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，第三周開始實施.（2）提高公開課的授課質(zhì)量結(jié)合子課題《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》開展教科研組課例研究，并結(jié)合教研課、課題課、公開課和評優(yōu)課進行展示，要求確定內(nèi)容，共同備課，提前一周，抽取執(zhí)教者進行授課，組內(nèi)教師全部參與抽簽，以此提高教師參與研討的主動性和積極性.要求校級展示課最少一次試上，每一節(jié)校級公開課的成果包括：教案、課件和評價表，年輕教師必須有成文的教后反思.市級公開課必須在校內(nèi)展示，提高市級課對本校教師的輻射力度.市級公開課的成果包括：教案、課件和反思.3.以備課組建設(shè)為抓手，提升教師根據(jù)太倉市教育局《關(guān)于加強學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》的文件要求，制定朱棣文小學(xué)朱棣文小學(xué)備課組建設(shè)實施方案，根據(jù)方案落實各項重點.備課組活動要重點圍繞“課例”開展務(wù)必要求做到以下三點：（1）“三個確定”.①定時間：數(shù)學(xué)組周一4：10-5：10；語文組：周二4：10-5：10；英語組：周四4：10-5：10；綜合組：周四4：10-5：10（綜合組學(xué)科活動根據(jù)實際情況而定）.期初，各學(xué)科教導(dǎo)統(tǒng)籌安排好教研組活動和備課組集體備課時間，確保人人參與.②定地點：集體備課場所，統(tǒng)一安排在圖書館小包間，以提高備課效率.③定內(nèi)容：一是圍繞各學(xué)科的課題開展，本學(xué)期所有備課組的課題均是《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》.二是期初要制訂每周的集體備課計劃，包括備課主題、內(nèi)容（下周的每一課）、主備人和活動形式.（2）“五個環(huán)節(jié)”.對具體課題的研討，采取以下步驟.①個人初備：備課組每個成員在集體備課前認真學(xué)習(xí)和研究課程標準、教材、教參及相關(guān)材料，了解學(xué)情，確立核心教學(xué)目標，確定教學(xué)重難點，提出核心問題，設(shè)計出初步方案.主備人要按分工設(shè)計好框架，尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料，根據(jù)教學(xué)需要制作相關(guān)的活動單和PPT.②集體研討：主備人圍繞課堂教學(xué)的“核心目標、核心問題、活動組織、教學(xué)資源、習(xí)題設(shè)計”等五個方面，陳述自己的教學(xué)設(shè)計（或活動單等），其他成員對主備人的教學(xué)設(shè)計（或活動單等）充分發(fā)表意見，要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情的分析、知識點和能力點的說明、重點和難點的突破、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)科思想的歸納和作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等.③完善設(shè)計：各成員以此為基礎(chǔ)，結(jié)合自己班級實際進行二次備課，補充或刪減相關(guān)內(nèi)容和資源，調(diào)整教學(xué)思路，使設(shè)計更加適切，體現(xiàn)個性化.④課后交流：上課后教師要強化個人反思，及時交流課堂教學(xué)情況，對存在的問題進行深入的分析，并對原設(shè)計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案.⑤觀課議課：為確保集體備課的質(zhì)量，各備課選取組內(nèi)1-2位教師按集體備課形成的教學(xué)設(shè)計，每學(xué)期各組進行課堂教學(xué)展示，并以觀課議課形式重點跟蹤，并及時研討總結(jié)，不斷改進.（3）“多元整合”.一是各備課組應(yīng)圍繞教學(xué)實際編寫針對性教學(xué)資料，如活動單、單元練習(xí)、檢測試題、錯題集及分析要點等，也要充分發(fā)揮個人所長開發(fā)多元化的教學(xué)資源，如課件、微課等，建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材，不斷豐富校級和市級資源庫.二是“請進來、走出去”.請進來：計劃各學(xué)科聘請專家導(dǎo)師引領(lǐng)，同時邀請市級及以上學(xué)科帶頭人，來校上課交流；走出去：開展集體備課觀摩活動，回校后圍繞課題寫反思收獲.三是充分發(fā)揮學(xué)生在備課組活動中的作用，可通過交談或問卷等形式了解學(xué)生__一專題的知識基礎(chǔ)、思想認識、存在問題等，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以便開展針對性教學(xué)，在課堂教學(xué)或展示觀摩活動后，使教學(xué)更切合學(xué)生.（二）豐富各類課程，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.1.強化科技特色，培養(yǎng)“小小朱棣文”.（1）繼續(xù)天文特色的打造進一步做大做強學(xué)校的天文特色，普及和優(yōu)化并重.繼續(xù)在四年級中進行天文知識教育，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲.（2）進行科技課程研究落實《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護照》，內(nèi)容為對我校不同年級學(xué)生在相應(yīng)的年級需要掌握的科學(xué)知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考核.繼續(xù)開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比.繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比；繼續(xù)組織學(xué)生觀看科普電影，進行觀后感評比.利用微信平臺，每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實驗，營造科學(xué)氛圍.開展家長講師團、專家講師團進校講座活動.保證每個年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點的科學(xué)講座的機會.2.推進書香校園活動，培養(yǎng)讀書種子.突出閱讀項目，彰顯特色.主要做法是：繼續(xù)進行圖書漂流活動，引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書，交流讀