部編版二年級下冊語文16《雷雨》同步練習(xí)（II）卷_第1頁
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第3頁共3頁部編版二年級下冊語文16《雷雨》同步練習(xí)〔II,〕卷部編版二年級下冊語文16《雷雨》同步練習(xí)〔II〕卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、根底作業(yè)(共6題；共30分)1.〔5分〕拼一拼，寫一寫。běi

jīngguǎng

dàkāi

huìmén

kǒuzǒu

chū________________________________________2.〔4分〕形近字組詞脾________

飄________碑________

漂________3.〔12分〕加偏旁變新字，再組詞。夕________________

門________________

爾________________月________________

工________________

早________________4.〔4分〕將表示顏色的詞語填入下面括號里，使之恰當(dāng)。氣得臉色發(fā)________

害羞得臉________急得臉漲得通________

嚇得臉色刷________5.〔3分〕根據(jù)說話時的情境，給下面人物說的話加上修飾的詞語〔表示人物的動作、神態(tài)等〕。①“我一定要買那個掌上電腦?！毙∶鱛_______地對媽媽說。②“王剛，你假如想把語文成績進(jìn)步，就一定要多讀課外書?！睆埥處焈_______地說。③“我們終于有了自己的航空母艦！”爸爸________地說。6.〔2分〕按課文《梅花魂》內(nèi)容，填空課文圍繞梅花寫了________件事，表述了作者_(dá)_______思想感情。二、閱讀進(jìn)步(共1題；共18分)7.〔18分〕閱讀下文，答復(fù)下列問題周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞?！?〕找出表示顏色的詞?！?〕找出第二句話中表示動作的詞。〔3〕我會填詞語?！膊荒苁褂梦闹械脑~〕________的白褂

________的長褲

________的頭巾________的人群

________的鳳凰花

________的象腳鼓〔4〕這段話是寫〔〕A.傣族人民歡送周總理。

B.周總理同傣族人民一起跳舞。

參考答案一、根底作業(yè)(共6題；共30分)1-1、2-1、

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