第三章故事復(fù)述模塊——故事復(fù)述能力訓(xùn)練第三章故事復(fù)述模塊1.考試要求

本部分要求學(xué)生先聽一段兩分鐘左右的小故事，然后復(fù)述。此題沒有視頻，錄音播放兩遍之后，學(xué)生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后有兩分鐘的時(shí)間來復(fù)述所聽內(nèi)容。

1.考試要求本部分要求學(xué)生先聽一段兩分鐘左右的小2.備考策略①在聽錄音前，根據(jù)試題所給的梗概和關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)故事內(nèi)容；

②聽第一遍錄音時(shí)要注意弄清楚故事的發(fā)展過程。做到聽完第一遍后弄懂故事大意。聽第二遍錄音時(shí)補(bǔ)充、完善細(xì)節(jié)，檢查是否有遺漏點(diǎn)；（1）聽取錄音：2.備考策略①在聽錄音前，根據(jù)試題所給的梗概和關(guān)鍵詞2.備考策略③注意文章的開頭和結(jié)尾，把握文章的中心思想，整體理解要復(fù)述的故事內(nèi)容；

④做好記錄，記下重要信息的關(guān)鍵詞，如事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、先后順序、起因、結(jié)果、有關(guān)的人物及關(guān)系。2.備考策略③注意文章的開頭和結(jié)尾，把握文章的中心思2.備考策略①明確復(fù)述時(shí)要使用的人稱和時(shí)態(tài)；

②弄清楚人物關(guān)系，復(fù)述時(shí)不要張冠李戴；

③動(dòng)詞體現(xiàn)記敘文的特色，復(fù)述時(shí)要注意其時(shí)態(tài)及語態(tài)變化；Retelling（2）復(fù)述故事：2.備考策略①明確復(fù)述時(shí)要使用的人稱和時(shí)態(tài)；Retell2.備考策略④復(fù)述時(shí)要抓重點(diǎn)，不必詳細(xì)描述每個(gè)細(xì)節(jié)；⑤最好不要逐字逐句地背誦原文，可將原文的句子進(jìn)行壓縮或轉(zhuǎn)換，如文中出現(xiàn)的直接引語，復(fù)述時(shí)可變成間接引語；原文的復(fù)合句可變成簡單句；抓重點(diǎn)簡單化2.備考策略④復(fù)述時(shí)要抓重點(diǎn)，不必詳細(xì)描述每個(gè)細(xì)節(jié)；抓重點(diǎn)2.備考策略⑥復(fù)述時(shí)要連貫，注意連接詞語的使用。注意不要斷斷續(xù)續(xù)，也不要重復(fù)某個(gè)詞或某句話；⑦復(fù)述時(shí)要注意遵循原文事實(shí)，不要加入個(gè)人觀點(diǎn)。2.備考策略

英語中一個(gè)意思有多種表達(dá)方式，在復(fù)述時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有自己不會(huì)讀或不太確定其讀音的單詞、詞組和句子時(shí)，可以換種表達(dá)方式。如：一復(fù)述故事應(yīng)試技巧

1.同義替換：SuddenlyInoticedashortoldmaninthestreet,coveredwithsomebitsofcloth,shakingwiththecold.

復(fù)述時(shí)可以這樣表達(dá)：Tomysurprise,Inoticedanoldmanwithverythinclothes,standingintheopenair.英語中一個(gè)意思有多種表達(dá)方式，在復(fù)述時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有自己一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（1）在記敘文中經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)話，在復(fù)述時(shí)可以將其轉(zhuǎn)化為間接引語，如：在復(fù)述時(shí)可以這樣表達(dá)：“Putonthecoat.It’scoldoutside.”Mymothersaid.Mymotheraskedmetoputonthecoatbecauseitwascoldoutside.一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（1）在記敘文中經(jīng)常出現(xiàn)一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（2）在復(fù)述時(shí)如果遇到自己不太熟悉的句型或語法，為了避免錯(cuò)誤，可以換種句型。如:IwassoangrythatIcouldn’tsayaword.在復(fù)述時(shí)可以這樣表達(dá)：Iwastooangrytosayaword.一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（2）在復(fù)述時(shí)如果遇到自一復(fù)述故事應(yīng)試技巧3.恰當(dāng)使用連接詞：故事中常用一些表示時(shí)間順序的連詞或連接性詞語來敘述事情的發(fā)展過程，使文章的整體性和連貫性較好地體現(xiàn)出來。這些常見詞有：longlongago,oneday,atfirst,then,later,afterwards,soon,before,after,when,while,assoonas,since,during,finally,atlast,intheend,next,so,but,or,thus,inthebeginning,afterawhile,fromthenon,until...一復(fù)述故事應(yīng)試技巧3.恰當(dāng)使用連接詞：故事中常用一些表示二記敘文復(fù)述技巧

廣東高考聽說考試故事復(fù)述部分主要以記敘文為主。它主要用于說明事件的時(shí)間、背景、起因、經(jīng)過及結(jié)果，即我們通常所說的五個(gè)“W”（what,who,when,where,why）和一個(gè)“H”（how）。復(fù)述時(shí)要將一段聽說材料在個(gè)人理解的基礎(chǔ)上用比較通順的語言以口語的形式表達(dá)出來，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：二記敘文復(fù)述技巧廣東高考聽說考試故事二記敘文復(fù)述技巧1.復(fù)述時(shí)的人稱◆如果是第一人稱，文章一般是作者講述自己親眼所見、親耳所聞的經(jīng)歷。在復(fù)述這類故事時(shí)，結(jié)合題目要求中的梗概，圍繞關(guān)鍵詞來組織故事的情節(jié)。如：◆如果原文用第三人稱敘述，文章一般是圍繞這個(gè)人發(fā)生的事情，客觀性很強(qiáng)。在復(fù)述時(shí)，要注意把握中心人物和其他人物的關(guān)系，記下關(guān)鍵詞，結(jié)合題目要求中的梗概來組織故事的情節(jié)。如：二記敘文復(fù)述技巧1.復(fù)述時(shí)的人稱◆如果是第一人稱，文章一2.復(fù)述時(shí)所用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

二記敘文復(fù)述技巧復(fù)述故事中的短文一般是敘述過去的事情，時(shí)態(tài)一般以過去時(shí)為主。復(fù)述故事時(shí)要注意動(dòng)詞的過去式形式。有時(shí)也會(huì)用到動(dòng)詞的過去分詞，要注意其讀法。3.復(fù)述文章的順序復(fù)述故事中故事的寫作順序一般以順序?yàn)橹?。這就要求考生要有表達(dá)邏輯，注意復(fù)述順序。在聽錄音時(shí)要注意事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過和結(jié)果等。記下相關(guān)的關(guān)鍵詞以便復(fù)述。4.復(fù)述時(shí)的過渡詞

過渡詞往往用在地點(diǎn)轉(zhuǎn)移或時(shí)間、事件轉(zhuǎn)換以及由概括說明到具體敘述時(shí)。聽錄音時(shí)要記下這些詞，以便復(fù)述。2.復(fù)述時(shí)所用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)二記敘文復(fù)述技巧復(fù)述故事中的短三英語聽力速記技巧（3）邏輯關(guān)系要清楚明了——不要記流水賬。（1）不要橫著寫而要豎著寫，豎起來記有利于保持好意思以及數(shù)量等信息之間的邏輯界限。(2)可用自己熟悉的符號(hào)，縮寫，圖形來進(jìn)行速記三英語聽力速記技巧（3）邏輯關(guān)系要清楚明了——不要記流水賬第三章故事復(fù)述模塊——故事復(fù)述能力訓(xùn)練第三章故事復(fù)述模塊1.考試要求

本部分要求學(xué)生先聽一段兩分鐘左右的小故事，然后復(fù)述。此題沒有視頻，錄音播放兩遍之后，學(xué)生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后有兩分鐘的時(shí)間來復(fù)述所聽內(nèi)容。

1.考試要求本部分要求學(xué)生先聽一段兩分鐘左右的小2.備考策略①在聽錄音前，根據(jù)試題所給的梗概和關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)故事內(nèi)容；

②聽第一遍錄音時(shí)要注意弄清楚故事的發(fā)展過程。做到聽完第一遍后弄懂故事大意。聽第二遍錄音時(shí)補(bǔ)充、完善細(xì)節(jié)，檢查是否有遺漏點(diǎn)；（1）聽取錄音：2.備考策略①在聽錄音前，根據(jù)試題所給的梗概和關(guān)鍵詞2.備考策略③注意文章的開頭和結(jié)尾，把握文章的中心思想，整體理解要復(fù)述的故事內(nèi)容；

④做好記錄，記下重要信息的關(guān)鍵詞，如事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、先后順序、起因、結(jié)果、有關(guān)的人物及關(guān)系。2.備考策略③注意文章的開頭和結(jié)尾，把握文章的中心思2.備考策略①明確復(fù)述時(shí)要使用的人稱和時(shí)態(tài)；

②弄清楚人物關(guān)系，復(fù)述時(shí)不要張冠李戴；

③動(dòng)詞體現(xiàn)記敘文的特色，復(fù)述時(shí)要注意其時(shí)態(tài)及語態(tài)變化；Retelling（2）復(fù)述故事：2.備考策略①明確復(fù)述時(shí)要使用的人稱和時(shí)態(tài)；Retell2.備考策略④復(fù)述時(shí)要抓重點(diǎn)，不必詳細(xì)描述每個(gè)細(xì)節(jié)；⑤最好不要逐字逐句地背誦原文，可將原文的句子進(jìn)行壓縮或轉(zhuǎn)換，如文中出現(xiàn)的直接引語，復(fù)述時(shí)可變成間接引語；原文的復(fù)合句可變成簡單句；抓重點(diǎn)簡單化2.備考策略④復(fù)述時(shí)要抓重點(diǎn)，不必詳細(xì)描述每個(gè)細(xì)節(jié)；抓重點(diǎn)2.備考策略⑥復(fù)述時(shí)要連貫，注意連接詞語的使用。注意不要斷斷續(xù)續(xù)，也不要重復(fù)某個(gè)詞或某句話；⑦復(fù)述時(shí)要注意遵循原文事實(shí)，不要加入個(gè)人觀點(diǎn)。2.備考策略

英語中一個(gè)意思有多種表達(dá)方式，在復(fù)述時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有自己不會(huì)讀或不太確定其讀音的單詞、詞組和句子時(shí)，可以換種表達(dá)方式。如：一復(fù)述故事應(yīng)試技巧

1.同義替換：SuddenlyInoticedashortoldmaninthestreet,coveredwithsomebitsofcloth,shakingwiththecold.

復(fù)述時(shí)可以這樣表達(dá)：Tomysurprise,Inoticedanoldmanwithverythinclothes,standingintheopenair.英語中一個(gè)意思有多種表達(dá)方式，在復(fù)述時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有自己一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（1）在記敘文中經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)話，在復(fù)述時(shí)可以將其轉(zhuǎn)化為間接引語，如：在復(fù)述時(shí)可以這樣表達(dá)：“Putonthecoat.It’scoldoutside.”Mymothersaid.Mymotheraskedmetoputonthecoatbecauseitwascoldoutside.一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（1）在記敘文中經(jīng)常出現(xiàn)一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（2）在復(fù)述時(shí)如果遇到自己不太熟悉的句型或語法，為了避免錯(cuò)誤，可以換種句型。如:IwassoangrythatIcouldn’tsayaword.在復(fù)述時(shí)可以這樣表達(dá)：Iwastooangrytosayaword.一復(fù)述故事應(yīng)試技巧2.句型轉(zhuǎn)換：（2）在復(fù)述時(shí)如果遇到自一復(fù)述故事應(yīng)試技巧3.恰當(dāng)使用連接詞：故事中常用一些表示時(shí)間順序的連詞或連接性詞語來敘述事情的發(fā)展過程，使文章的整體性和連貫性較好地體現(xiàn)出來。這些常見詞有：longlongago,oneday,atfirst,then,later,afterwards,soon,before,after,when,while,assoonas,since,during,finally,atlast,intheend,next,so,but,or,thus,inthebeginning,afterawhile,fromthenon,until...一復(fù)述故事應(yīng)試技巧3.恰當(dāng)使用連接詞：故事中常用一些表示二記敘文復(fù)述技巧

廣東高考聽說考試故事復(fù)述部分主要以記敘文為主。它主要用于說明事件的時(shí)間、背景、起因、經(jīng)過及結(jié)果，即我們通常所說的五個(gè)“W”（what,who,when,where,why）和一個(gè)“H”（how）。復(fù)述時(shí)要將一段聽說材料在個(gè)人理解的基礎(chǔ)上用比較通順的語言以口語的形式表達(dá)出來，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：二記敘文復(fù)述技巧廣東高考聽說考試故事二記敘文復(fù)述技巧1.復(fù)述時(shí)的人稱◆如果是第一人稱，文章一般是作者講述自己親眼所見、親耳所聞的經(jīng)歷。在復(fù)述這類故事時(shí)，結(jié)合題目要求中的梗概，圍繞關(guān)鍵詞來組織故事的情節(jié)。如：◆如果原文用第三人稱敘述，文章一般是圍繞這個(gè)人發(fā)生的事情，客觀性很強(qiáng)。在復(fù)述時(shí)，要注意把握中心人物和其他人物的關(guān)系，記下關(guān)鍵詞，結(jié)合題目要求中的梗概來組織故事的情節(jié)。如：二記敘文復(fù)述技巧1.復(fù)述時(shí)的人稱◆如果是第一人稱，文章一2.復(fù)述時(shí)所用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

二記敘文復(fù)述技巧復(fù)述故事中的短文一般是敘述過去的事情，時(shí)態(tài)一般以過去時(shí)為主。復(fù)述故事時(shí)要注意動(dòng)詞的過去式形式。有時(shí)也會(huì)用到動(dòng)詞的過去分詞，要注意其讀法。3.復(fù)述文章的順序復(fù)述故事中故事的寫作順序一般以順序?yàn)橹鳌＿@就要求考生要有表達(dá)邏輯，注意復(fù)述順序。在聽錄音時(shí)要注意事情發(fā)生的