教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報2022/10/28教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報2022/10/22教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報10.專業(yè)發(fā)展及教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況簡介計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)是從計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)當(dāng)中分化出來的，于2004年作為計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一個專業(yè)方向開始招生，2007年正式向河南省教育廳申請成立專業(yè)，目前擁有平面藝術(shù)設(shè)計和室內(nèi)裝飾設(shè)計兩個專業(yè)方向。目前在校生近200人，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教師22人，其中專業(yè)教師15人，校內(nèi)專職專業(yè)教師6人，均為雙師素質(zhì)型教師，有豐富的一線經(jīng)驗(yàn)。幾年來培養(yǎng)畢業(yè)生近400人，特別是成立專業(yè)以來，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均為100%。

2012年開始實(shí)行單招，第一志愿報考人數(shù)就超過計劃招生數(shù)，到2013年為止，連續(xù)兩年第一志愿率超100%。

2010-2012年，連續(xù)三年參加教育部科技司組織的全國3D創(chuàng)新設(shè)計大賽，在河南省兩獲特等獎。并代表河南省參加全國大賽獲得三等獎。2010年以來，按照學(xué)院布置，展開后示范建設(shè)工作，與企業(yè)深度融合，創(chuàng)造性地提出“兩線并進(jìn)，工學(xué)合一”的人才培養(yǎng)模。并創(chuàng)建了與之配套的符合企業(yè)用人要求的課程體系、課程模式，采用多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，從而形成有自身專業(yè)特色的高職教育理念。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報0.專業(yè)發(fā)展及教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況簡介計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)是從21團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況2團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況3學(xué)術(shù)科研情況4教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況5教研活動情況6教育教學(xué)改革情況匯報條目計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況2團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況3學(xué)術(shù)科研情況4教師培養(yǎng)培38專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況9校企合作與工學(xué)結(jié)合情況10師德師風(fēng)建設(shè)情況11團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況12特色創(chuàng)新項(xiàng)目7實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況匯報條目計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況9校企合作與工學(xué)結(jié)合情況10師德師風(fēng)41.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，充分了解與專業(yè)相關(guān)的人才市場的情況；走訪了幾十家相關(guān)企業(yè)和學(xué)生代表。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，51.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，充分了解與專業(yè)相關(guān)的人才市場的情況；走訪了幾十家企業(yè)和畢業(yè)生代表。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，61.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

在此基礎(chǔ)上協(xié)同企業(yè)顧問，帶領(lǐng)整個教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同完成了計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)體系、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告、各門專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、多門核心課程或基礎(chǔ)核心課程的教學(xué)文本、網(wǎng)站等內(nèi)容；教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況在此基礎(chǔ)上協(xié)同企業(yè)顧問，帶領(lǐng)71.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

并在迎評準(zhǔn)備期間即時地向各職能部門提供相關(guān)數(shù)據(jù)、信息、資料、文件，配合系部和學(xué)院順利完成了2012年的人才培養(yǎng)工作評估通工作。堅持以多種形式參加實(shí)踐鍛煉，包括以兼任企業(yè)技術(shù)顧問等形式提升自己職業(yè)技術(shù)能力。在2012年12月承接河南省中石化開封分公司“易捷便利店茅臺酒品鑒會會展設(shè)計項(xiàng)目”，獲得客戶好評。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況并在迎評準(zhǔn)備期間即時地向各職81.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報91.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報101.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報111.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報122.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教師22人，其中專業(yè)技術(shù)課程教師15人，平均年齡38歲。其中校內(nèi)專職教師6人，均為雙師素質(zhì)型教師。由于在外企業(yè)兼職均具有豐富的一線經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報2.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教師22人133.學(xué)術(shù)科研情況

1）論文發(fā)表（專業(yè)論文和教改論文9篇）《基于B/S結(jié)構(gòu)的高職院校在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》《互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)聽監(jiān)控平臺的設(shè)計》《走出自卑的迷霧——一例高職學(xué)生心理輔導(dǎo)案例》《園林綠地系統(tǒng)生態(tài)效益評價指標(biāo)參數(shù)經(jīng)濟(jì)分析》《加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、發(fā)揮高校規(guī)模效應(yīng)》《“90后”大學(xué)新生心理健康素質(zhì)教育探析》《一例未教學(xué)員一般心理問題咨詢個案》《淺談高校學(xué)生思想政治教育工作預(yù)測機(jī)制》《創(chuàng)新人才的素質(zhì)與大學(xué)生成才之路》教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況1）論文發(fā)表（專業(yè)論文和教改143.學(xué)術(shù)科研情況

2）項(xiàng)目情況（由團(tuán)隊(duì)教師主持或參與項(xiàng)目4項(xiàng)）

參與的省級教研項(xiàng)目：《提升高職院校學(xué)生就業(yè)主觀能動性策略分析與研究》通過鑒定參與的省級教改項(xiàng)目：《高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“崗·課·證”相融通人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲河南省教學(xué)一等獎主持的省級科研項(xiàng)目：《“DIV+CSS”模式下教材<<Dream-weaverCS5網(wǎng)頁設(shè)計與制作>>的改革研究》通過鑒定參與的省級科研項(xiàng)目：《高職高專院校IPV6網(wǎng)絡(luò)平滑升級技術(shù)研究與實(shí)踐》通過鑒定教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況2）項(xiàng)目情況（由團(tuán)隊(duì)教師主持或153.學(xué)術(shù)科研情況3）著作出版2本DreamweaverCS5網(wǎng)頁設(shè)計與制作——DIV+CSS版網(wǎng)頁設(shè)計與制作教Dreamweaver+Photoshop+Flash版）

4）獲獎情況（4項(xiàng)）《網(wǎng)頁設(shè)計與制作（DIV+CSS）——活動頁面的布局與實(shí)現(xiàn)》課件獲河南省教學(xué)成果一等獎。《“90后”大學(xué)新生心理健康素質(zhì)教育探析》論文獲河南省教育廳素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)一等獎《創(chuàng)新人才的素質(zhì)與大學(xué)生成才之路》論文獲河南省教育廳素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)二等獎教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況3）著作出版2本教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報163.學(xué)術(shù)科研情況

2011、2012連續(xù)兩年參加3D創(chuàng)新設(shè)計大賽河南省賽區(qū)比賽，都獲得特等獎的好成績，2011年在全國三維設(shè)計大賽三等獎。2012年因?yàn)橘Y金問題，沒有參加全國大賽，在這里我也代表學(xué)院非重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師們，請求各位領(lǐng)導(dǎo)給予更多支持和重視。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況2011、2012連續(xù)兩年參174.教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況

2012年暑假期間教學(xué)團(tuán)隊(duì)的徐鵬、張輝老師參加了《紅帽子Linus操作系統(tǒng)》省陪項(xiàng)目培訓(xùn)

2012年3-9月，《計算機(jī)維護(hù)》課程首席教師——徐鵬老師，主動到開封市鼓樓區(qū)“裕欣電腦銷售中心”下企業(yè)鍛煉，進(jìn)行“計算機(jī)維護(hù)技術(shù)和營銷”的市場實(shí)操真訓(xùn)。

但在這里也可以看到于計算機(jī)多媒體技術(shù)相關(guān)的平面藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)裝設(shè)計、建筑表現(xiàn)、影視制作等方面的培訓(xùn)很少參加，原因無外乎是培訓(xùn)費(fèi)用貴，周期長。如何攻克這一難題，進(jìn)一步推進(jìn)教師培養(yǎng)是我們下一步的一個課題。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報4.教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況2012年暑假期間教學(xué)團(tuán)隊(duì)的徐鵬185.教研活動情況

定期邀請校外專家，召開教學(xué)指導(dǎo)委員會，研討人才培養(yǎng)模式、專業(yè)教學(xué)改革等問題；召集教研室教師開教研活動，研討期初、期中和期末工作，研究教研計劃的制定與修改，相互通報學(xué)生情況，出主意想對策，互幫互學(xué)，不斷提升教學(xué)理念和教學(xué)效果。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報5.教研活動情況定期邀請校外專家，召開教學(xué)指導(dǎo)委員195.教研活動情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報5.教研活動情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報206.教育教學(xué)改革情況

計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

計算機(jī)應(yīng)用（側(cè)重多媒體技術(shù)）教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

計算機(jī)多媒體技術(shù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱平面藝術(shù)設(shè)計教學(xué)計劃、教學(xué)大綱室內(nèi)裝飾設(shè)計教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案“兩線并進(jìn)，工學(xué)合一”

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)體系專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)多門核心課程或基礎(chǔ)核心課程的教學(xué)文本、網(wǎng)站教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報6.教育教學(xué)改革情況計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計劃、教學(xué)大綱217.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況

2008年，借著學(xué)院進(jìn)行示范性建設(shè)的機(jī)遇，建成了兩個實(shí)訓(xùn)室、一個工學(xué)結(jié)合區(qū)和一個工作室。

平面藝術(shù)設(shè)計一體化實(shí)訓(xùn)室

效果圖制作一體化實(shí)訓(xùn)室教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況2008年，借著學(xué)院227.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況數(shù)碼影像

藝術(shù)工作室教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況數(shù)碼影像

藝術(shù)工作室教學(xué)237.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況工學(xué)結(jié)合區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況工學(xué)結(jié)合區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報247.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況

存在問題：1.2008年前后我專業(yè)招生一個年級在50-60人，分專業(yè)方向小班。因此實(shí)訓(xùn)室設(shè)置36座，而2012年前后招生人數(shù)增加到60-80人，分班教學(xué)后實(shí)訓(xùn)室機(jī)位不足，因此已經(jīng)提出調(diào)整和擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室計劃。和機(jī)房教師研究后提出每個小機(jī)房座位微調(diào)，在考墻位置增加一排（6個）機(jī)位。

2.機(jī)房的教師機(jī)已經(jīng)不能滿足教學(xué)需要了，很多新版本的軟件不能安裝，或者安裝后運(yùn)行狀況很差，經(jīng)常崩潰。希望有機(jī)會購買2臺新的教師機(jī)，滿足教學(xué)需要。以小成本投入改造滿足教學(xué)需要，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況存在問題：教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯258.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況

為了讓教學(xué)改革有依據(jù)，采用各種形式，做了大量人才市場調(diào)研、企業(yè)用戶訪問和畢業(yè)生調(diào)查。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況為了讓教學(xué)改革有依據(jù)，采用268.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況

人才市場調(diào)研、企業(yè)用戶訪問和畢業(yè)生調(diào)查教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況人才市場調(diào)研、企業(yè)用戶訪問278.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報288.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報299.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況

在學(xué)院和系部工學(xué)辦的帶動下，建立了一系列的工學(xué)管理制度，并與多個企業(yè)和公司簽訂了校企合作協(xié)議及實(shí)習(xí)基地協(xié)議。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況在學(xué)院和系部工學(xué)辦的帶動下309.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年學(xué)生在成都合作企業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過后續(xù)培養(yǎng)軟件學(xué)院學(xué)生17人中有10人陸續(xù)進(jìn)入著名外企游戲公司維塔士工作。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年學(xué)生在成都合作319.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年底考察大連安博實(shí)訓(xùn)基地，并于今年3月送軟件學(xué)院11級同學(xué)赴大連實(shí)訓(xùn)3個月。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年底考察大連安博329.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況訂貨會會展設(shè)計項(xiàng)目也是通過校企合作企業(yè)——河南點(diǎn)將文化傳播有限公司承接的。另外在2012年里有多位合作企業(yè)的一線技術(shù)人員多次來我院兼職授課、開展講座。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況訂貨會會展設(shè)計項(xiàng)目也是通3310.師德師風(fēng)建設(shè)情況在師風(fēng)師德建設(shè)上，團(tuán)隊(duì)采用的是以老帶新，以新促老，做好傳幫帶的做法。

老教師有經(jīng)驗(yàn)，更沉穩(wěn)，主動給年輕同志出主意，講傳統(tǒng)；年輕教師專業(yè)知識扎實(shí)，操作技能過硬，主動交流，幫助老同志提高。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

老教師關(guān)心年輕同志的成長，特別是在家庭、孩子等生活問題上能幫的就伸出手來幫一把，團(tuán)隊(duì)成員之間和諧團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，在近幾年學(xué)生評教中均獲得優(yōu)等成績。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報10.師德師風(fēng)建設(shè)情況在師風(fēng)師德建設(shè)上，團(tuán)隊(duì)采用的3411.團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況雖然目前團(tuán)隊(duì)工作開展一切順利，但是主干課程教師相對集中，應(yīng)有遠(yuǎn)見地主動培養(yǎng)1-2名年輕老師，作為梯隊(duì)和后備。

同時繼續(xù)通過下企業(yè)等方式，讓老師在一線得到鍛煉，提升自身的職業(yè)技能。由于受到種種限制，外聘教師的數(shù)量還不足，來源相對單一，繼續(xù)通過校企合作的開發(fā)，增加外聘教師和數(shù)量和可選擇性。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報11.團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況雖然目前團(tuán)隊(duì)工作開展一切順利3511.團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況

有關(guān)實(shí)訓(xùn)場所的擴(kuò)建和改建項(xiàng)目，以及尋求對于參加全國大賽、專業(yè)發(fā)展方面的加大支持力度問題。作為本教學(xué)團(tuán)隊(duì)能利用的資源應(yīng)該說是很豐富的，但目前很多政策造成很多項(xiàng)目很難啟動，希望和企業(yè)結(jié)合的更緊密，給予的自由度更大；和學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)結(jié)合的更緊密，對學(xué)生創(chuàng)業(yè)和真正成長起到更重要的引導(dǎo)和推動作用。科研項(xiàng)目、教研項(xiàng)目一直是我們團(tuán)隊(duì)的薄弱環(huán)節(jié)，希望在未來的一段時間內(nèi)更大提升和改善。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報11.團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況有關(guān)實(shí)訓(xùn)場所的擴(kuò)建和改建項(xiàng)目3611.團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況雖然目前單招形式還不錯，但也應(yīng)該看到整個生源情況的變化，今年單招中職報名人數(shù)不少，第一志愿站1/3，但錄取的時候很少，這是因?yàn)橹新殞W(xué)生和普通高中學(xué)生不同，在專業(yè)課上有優(yōu)勢的同時，文化基礎(chǔ)課也成為他們無法避免的劣勢。但他們因?yàn)閷冢瑢I(yè)思想堅定，求學(xué)欲望強(qiáng)烈，比普高學(xué)生有著更高的報到率，希望以后可以考慮中職考生單獨(dú)命題進(jìn)行單招。同時嘗試開辟3+2辦學(xué)模式，把目前國家對中職學(xué)生的免學(xué)費(fèi)發(fā)補(bǔ)助的優(yōu)勢造成的中職入學(xué)率高，生源好的優(yōu)勢吸收到高職來，從而改善我們的招生難的困境。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報11.團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況雖然目前單招形式還不錯，但也應(yīng)3712.特色項(xiàng)目分段授課各個擊破反復(fù)練習(xí)操作熟練在教學(xué)上互幫互學(xué)在生活中和諧相處課上嚴(yán)師課下朋友關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)格要求不斷推進(jìn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)校企合作前景廣泛教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報12.特色項(xiàng)目分段授課各個擊破反復(fù)練習(xí)操作38演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/10/28教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew39教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報2022/10/28教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報2022/10/22教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報400.專業(yè)發(fā)展及教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況簡介計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)是從計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)當(dāng)中分化出來的，于2004年作為計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一個專業(yè)方向開始招生，2007年正式向河南省教育廳申請成立專業(yè)，目前擁有平面藝術(shù)設(shè)計和室內(nèi)裝飾設(shè)計兩個專業(yè)方向。目前在校生近200人，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教師22人，其中專業(yè)教師15人，校內(nèi)專職專業(yè)教師6人，均為雙師素質(zhì)型教師，有豐富的一線經(jīng)驗(yàn)。幾年來培養(yǎng)畢業(yè)生近400人，特別是成立專業(yè)以來，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均為100%。

2012年開始實(shí)行單招，第一志愿報考人數(shù)就超過計劃招生數(shù)，到2013年為止，連續(xù)兩年第一志愿率超100%。

2010-2012年，連續(xù)三年參加教育部科技司組織的全國3D創(chuàng)新設(shè)計大賽，在河南省兩獲特等獎。并代表河南省參加全國大賽獲得三等獎。2010年以來，按照學(xué)院布置，展開后示范建設(shè)工作，與企業(yè)深度融合，創(chuàng)造性地提出“兩線并進(jìn)，工學(xué)合一”的人才培養(yǎng)模。并創(chuàng)建了與之配套的符合企業(yè)用人要求的課程體系、課程模式，采用多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，從而形成有自身專業(yè)特色的高職教育理念。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報0.專業(yè)發(fā)展及教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況簡介計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)是從411團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況2團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況3學(xué)術(shù)科研情況4教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況5教研活動情況6教育教學(xué)改革情況匯報條目計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況2團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況3學(xué)術(shù)科研情況4教師培養(yǎng)培428專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況9校企合作與工學(xué)結(jié)合情況10師德師風(fēng)建設(shè)情況11團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃情況12特色創(chuàng)新項(xiàng)目7實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況匯報條目計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況9校企合作與工學(xué)結(jié)合情況10師德師風(fēng)431.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，充分了解與專業(yè)相關(guān)的人才市場的情況；走訪了幾十家相關(guān)企業(yè)和學(xué)生代表。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，441.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，充分了解與專業(yè)相關(guān)的人才市場的情況；走訪了幾十家企業(yè)和畢業(yè)生代表。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況積極參加國內(nèi)調(diào)研、學(xué)習(xí)考察，451.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

在此基礎(chǔ)上協(xié)同企業(yè)顧問，帶領(lǐng)整個教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同完成了計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)體系、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告、各門專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、多門核心課程或基礎(chǔ)核心課程的教學(xué)文本、網(wǎng)站等內(nèi)容；教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況在此基礎(chǔ)上協(xié)同企業(yè)顧問，帶領(lǐng)461.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況

并在迎評準(zhǔn)備期間即時地向各職能部門提供相關(guān)數(shù)據(jù)、信息、資料、文件，配合系部和學(xué)院順利完成了2012年的人才培養(yǎng)工作評估通工作。堅持以多種形式參加實(shí)踐鍛煉，包括以兼任企業(yè)技術(shù)顧問等形式提升自己職業(yè)技術(shù)能力。在2012年12月承接河南省中石化開封分公司“易捷便利店茅臺酒品鑒會會展設(shè)計項(xiàng)目”，獲得客戶好評。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況并在迎評準(zhǔn)備期間即時地向各職471.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報481.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報491.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報501.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報1.團(tuán)隊(duì)帶頭人履職情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報512.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教師22人，其中專業(yè)技術(shù)課程教師15人，平均年齡38歲。其中校內(nèi)專職教師6人，均為雙師素質(zhì)型教師。由于在外企業(yè)兼職均具有豐富的一線經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報2.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)情況專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教師22人523.學(xué)術(shù)科研情況

1）論文發(fā)表（專業(yè)論文和教改論文9篇）《基于B/S結(jié)構(gòu)的高職院校在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》《互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)聽監(jiān)控平臺的設(shè)計》《走出自卑的迷霧——一例高職學(xué)生心理輔導(dǎo)案例》《園林綠地系統(tǒng)生態(tài)效益評價指標(biāo)參數(shù)經(jīng)濟(jì)分析》《加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、發(fā)揮高校規(guī)模效應(yīng)》《“90后”大學(xué)新生心理健康素質(zhì)教育探析》《一例未教學(xué)員一般心理問題咨詢個案》《淺談高校學(xué)生思想政治教育工作預(yù)測機(jī)制》《創(chuàng)新人才的素質(zhì)與大學(xué)生成才之路》教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況1）論文發(fā)表（專業(yè)論文和教改533.學(xué)術(shù)科研情況

2）項(xiàng)目情況（由團(tuán)隊(duì)教師主持或參與項(xiàng)目4項(xiàng)）

參與的省級教研項(xiàng)目：《提升高職院校學(xué)生就業(yè)主觀能動性策略分析與研究》通過鑒定參與的省級教改項(xiàng)目：《高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“崗·課·證”相融通人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲河南省教學(xué)一等獎主持的省級科研項(xiàng)目：《“DIV+CSS”模式下教材<<Dream-weaverCS5網(wǎng)頁設(shè)計與制作>>的改革研究》通過鑒定參與的省級科研項(xiàng)目：《高職高專院校IPV6網(wǎng)絡(luò)平滑升級技術(shù)研究與實(shí)踐》通過鑒定教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況2）項(xiàng)目情況（由團(tuán)隊(duì)教師主持或543.學(xué)術(shù)科研情況3）著作出版2本DreamweaverCS5網(wǎng)頁設(shè)計與制作——DIV+CSS版網(wǎng)頁設(shè)計與制作教Dreamweaver+Photoshop+Flash版）

4）獲獎情況（4項(xiàng)）《網(wǎng)頁設(shè)計與制作（DIV+CSS）——活動頁面的布局與實(shí)現(xiàn)》課件獲河南省教學(xué)成果一等獎?！丁?0后”大學(xué)新生心理健康素質(zhì)教育探析》論文獲河南省教育廳素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)一等獎《創(chuàng)新人才的素質(zhì)與大學(xué)生成才之路》論文獲河南省教育廳素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)二等獎教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況3）著作出版2本教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報553.學(xué)術(shù)科研情況

2011、2012連續(xù)兩年參加3D創(chuàng)新設(shè)計大賽河南省賽區(qū)比賽，都獲得特等獎的好成績，2011年在全國三維設(shè)計大賽三等獎。2012年因?yàn)橘Y金問題，沒有參加全國大賽，在這里我也代表學(xué)院非重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師們，請求各位領(lǐng)導(dǎo)給予更多支持和重視。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報3.學(xué)術(shù)科研情況2011、2012連續(xù)兩年參564.教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況

2012年暑假期間教學(xué)團(tuán)隊(duì)的徐鵬、張輝老師參加了《紅帽子Linus操作系統(tǒng)》省陪項(xiàng)目培訓(xùn)

2012年3-9月，《計算機(jī)維護(hù)》課程首席教師——徐鵬老師，主動到開封市鼓樓區(qū)“裕欣電腦銷售中心”下企業(yè)鍛煉，進(jìn)行“計算機(jī)維護(hù)技術(shù)和營銷”的市場實(shí)操真訓(xùn)。

但在這里也可以看到于計算機(jī)多媒體技術(shù)相關(guān)的平面藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)裝設(shè)計、建筑表現(xiàn)、影視制作等方面的培訓(xùn)很少參加，原因無外乎是培訓(xùn)費(fèi)用貴，周期長。如何攻克這一難題，進(jìn)一步推進(jìn)教師培養(yǎng)是我們下一步的一個課題。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報4.教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況2012年暑假期間教學(xué)團(tuán)隊(duì)的徐鵬575.教研活動情況

定期邀請校外專家，召開教學(xué)指導(dǎo)委員會，研討人才培養(yǎng)模式、專業(yè)教學(xué)改革等問題；召集教研室教師開教研活動，研討期初、期中和期末工作，研究教研計劃的制定與修改，相互通報學(xué)生情況，出主意想對策，互幫互學(xué)，不斷提升教學(xué)理念和教學(xué)效果。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報5.教研活動情況定期邀請校外專家，召開教學(xué)指導(dǎo)委員585.教研活動情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報5.教研活動情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報596.教育教學(xué)改革情況

計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

計算機(jī)應(yīng)用（側(cè)重多媒體技術(shù)）教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

計算機(jī)多媒體技術(shù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱平面藝術(shù)設(shè)計教學(xué)計劃、教學(xué)大綱室內(nèi)裝飾設(shè)計教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案“兩線并進(jìn)，工學(xué)合一”

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)體系專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)多門核心課程或基礎(chǔ)核心課程的教學(xué)文本、網(wǎng)站教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報6.教育教學(xué)改革情況計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計劃、教學(xué)大綱607.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況

2008年，借著學(xué)院進(jìn)行示范性建設(shè)的機(jī)遇，建成了兩個實(shí)訓(xùn)室、一個工學(xué)結(jié)合區(qū)和一個工作室。

平面藝術(shù)設(shè)計一體化實(shí)訓(xùn)室

效果圖制作一體化實(shí)訓(xùn)室教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況2008年，借著學(xué)院617.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況數(shù)碼影像

藝術(shù)工作室教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況數(shù)碼影像

藝術(shù)工作室教學(xué)627.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況工學(xué)結(jié)合區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況工學(xué)結(jié)合區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報637.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況

存在問題：1.2008年前后我專業(yè)招生一個年級在50-60人，分專業(yè)方向小班。因此實(shí)訓(xùn)室設(shè)置36座，而2012年前后招生人數(shù)增加到60-80人，分班教學(xué)后實(shí)訓(xùn)室機(jī)位不足，因此已經(jīng)提出調(diào)整和擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室計劃。和機(jī)房教師研究后提出每個小機(jī)房座位微調(diào)，在考墻位置增加一排（6個）機(jī)位。

2.機(jī)房的教師機(jī)已經(jīng)不能滿足教學(xué)需要了，很多新版本的軟件不能安裝，或者安裝后運(yùn)行狀況很差，經(jīng)常崩潰。希望有機(jī)會購買2臺新的教師機(jī)，滿足教學(xué)需要。以小成本投入改造滿足教學(xué)需要，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報7.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）建設(shè)情況存在問題：教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯648.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況

為了讓教學(xué)改革有依據(jù)，采用各種形式，做了大量人才市場調(diào)研、企業(yè)用戶訪問和畢業(yè)生調(diào)查。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況為了讓教學(xué)改革有依據(jù)，采用658.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況

人才市場調(diào)研、企業(yè)用戶訪問和畢業(yè)生調(diào)查教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況人才市場調(diào)研、企業(yè)用戶訪問668.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報678.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報8.專業(yè)建設(shè)和市場調(diào)研情況調(diào)查問卷教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報689.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況

在學(xué)院和系部工學(xué)辦的帶動下，建立了一系列的工學(xué)管理制度，并與多個企業(yè)和公司簽訂了校企合作協(xié)議及實(shí)習(xí)基地協(xié)議。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況在學(xué)院和系部工學(xué)辦的帶動下699.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年學(xué)生在成都合作企業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過后續(xù)培養(yǎng)軟件學(xué)院學(xué)生17人中有10人陸續(xù)進(jìn)入著名外企游戲公司維塔士工作。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年學(xué)生在成都合作709.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年底考察大連安博實(shí)訓(xùn)基地，并于今年3月送軟件學(xué)院11級同學(xué)赴大連實(shí)訓(xùn)3個月。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況2012年底考察大連安博719.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況訂貨會會展設(shè)計項(xiàng)目也是通過校企合作企業(yè)——河南點(diǎn)將文化傳播有限公司承接的。另外在2012年里有多位合作企業(yè)的一線技術(shù)人員多次來我院兼職授課、開展講座。教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報9.校企合作與工學(xué)結(jié)合情況訂貨會會展設(shè)