精品文檔七年級政治教學(xué)方案范文三篇七年級政治教學(xué)方案范文【篇一】一、學(xué)情分析^p：本期擔(dān)任初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的認(rèn)識，對思想政治內(nèi)容也不在生疏，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，承受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)絡(luò)不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。二、教材分析^p：初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理安康的重要性，如何去認(rèn)識的性格，做一個意志堅強的中學(xué)生，怎樣對待友誼，增強自己的交際才能等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。本冊重難點：第一章《做自尊自信的人》重點：尊重別人是我的需要。難點：怎樣做個自信的人。第二章《做自立自強的人》重點：自己的事要自己干。難點：做個自強的人需要哪些因素。第三章《做意志堅強的人》重點：怎樣面對挫折。難點：讓我們做個堅強的人。第四章《做知法守法用法的人》重點：法律的概念難點：怎樣用法律保護我們。三、教學(xué)目的和要求：1、理論知識聯(lián)絡(luò)消費實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。2、重視根底知識和根本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的才能。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些根本概念和根本原理，學(xué)習(xí)一些根底知識，學(xué)習(xí)一些根本技能，理解知識在實際中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進展平安教育和愛國教育。四、詳細措施：1、重視根本概念的教學(xué)在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析^p、比擬、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和進步運用知識的才能。2、加強政治用語的教學(xué)這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進展分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。3、加強理論教學(xué)政治是一門以理論為根底的學(xué)科。理論教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的`興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和理論才能，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強理論教學(xué)是進步政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視理論的偏向。4、積極開展課外活動。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈敏多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)絡(luò)社會，聯(lián)絡(luò)生活、結(jié)合科技開展和社會開展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。五、教研教改措施：1、以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的形式的教學(xué)2、加強學(xué)生的實際操作才能培養(yǎng)，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進展評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作。3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探究因人而異的教學(xué)方法。4、加強自身修養(yǎng)，進步教學(xué)程度，擴大自己的學(xué)識范圍，汲取別人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。5、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排：1、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神。2、實行分層目的教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進展分層教學(xué)。3、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評，多談心，進展心理溝通，進步他們自我判斷與控制才能，必要時與家長聯(lián)絡(luò)，共同解決學(xué)習(xí)困難。4、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)視作用，力爭做到課課過關(guān)，各單元過關(guān)。七、考試、考察的安排：1、做好每次月考的試卷講評。2、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步進步他們的解題才能。3、每周定期檢查12次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語。4、考察好學(xué)生目的單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書本上的全部根底知識。七年級政治教學(xué)方案范文【篇二】一、學(xué)生情況分析^p：初一學(xué)生剛剛辭別小學(xué)生活，進入初中階段的學(xué)習(xí)，他們對初中生活充滿了生疏和新奇，也不懂得初中學(xué)習(xí)生活的根本要求和思路，還有相當(dāng)一局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)任務(wù)不明確等，這就要求老師在本學(xué)期教學(xué)中需要在標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)方面進展大量的訓(xùn)練和培養(yǎng)，因材施教，全面進步。二、教學(xué)任務(wù)和目的：根據(jù)“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的根本價值目的，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;認(rèn)識自我，調(diào)控情緒，保持積極樂觀安康的心態(tài);在家庭、學(xué)校、社會中建立和諧的人際關(guān)系，做個受歡送的人;樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究合適自己的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主人。三、教材分析^p：第一單元“走進中學(xué)”作為奠定本冊教材的根本主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)與生活，感受學(xué)校生活的幸福與快樂;理解、正視自我身心開展問題的根底上，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我，做安康活潑、樂觀向上、積極進取的中學(xué)生。第二單元“認(rèn)識自我”，旨在幫助初一學(xué)生正確認(rèn)識自己是一個怎樣的人，悅納自我，塑造自我，不斷完善自我。學(xué)會做情緒的主人;學(xué)會珍惜青春，做青春的主人。第三單元“學(xué)會交往”，我們以中學(xué)生與家長、老師、同學(xué)的交往為主要內(nèi)容，意在使學(xué)生通過理解、體驗與自己生活中最切近的人的交往，來理解、領(lǐng)會與人相處的道理，學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)，逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內(nèi)涵。第四單元“學(xué)會學(xué)習(xí)”，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，積極探究合適自己的.學(xué)習(xí)方法，克制不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。四、教學(xué)措施：(一)做好教學(xué)常規(guī)工作1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細致修改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時檢測。2、虛心學(xué)習(xí)、多聽各學(xué)科老師的課。3、認(rèn)真及時寫好方案和總結(jié)，按方案施行教學(xué)工作。(二)積極參加教研，進步業(yè)務(wù)程度1、積極參加教研活動，進步教研才能積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計等。2、努力學(xué)習(xí)，進步專業(yè)理論程度。平時注重再學(xué)習(xí)，閱讀百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技開展信息，浸透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。(三)激發(fā)學(xué)生興趣，進步學(xué)習(xí)成績1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活潑課堂氣氛，使教學(xué)效果到達化。2、鼓勵優(yōu)生帶差生，利用課余時間輔導(dǎo)，進步了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。(四)加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進展情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題進展正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，進步學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。七年級政治教學(xué)方案范文【篇三】一、加強學(xué)習(xí)，進步認(rèn)識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》是檢驗每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前,我缺乏對《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因此會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》中的各項內(nèi)容，讓《標(biāo)準(zhǔn)》的`要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違背師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學(xué)生，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，老師必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。但凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、加強修養(yǎng)，進步素質(zhì)馬卡連柯曾說過：學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開場呼喚新時代的新型老師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力進步自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快進步教學(xué)程度;同時，深化學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，理解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民老師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級政治教學(xué)工作。要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心保護與嚴(yán)格要求的原那么，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有四心，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的