第頁樂六年級作文樂六年級作文1

自古以來，就流傳一句話“苦盡甘來”，是的，有苦才有甜呢，我們的學習也是這樣子的，只有經驗過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。

其實在學校里面常常聽到同學們說學習太苦了，其實我也覺得學習太苦，但是也有苦之后的甜呢，一起來看看學習的苦與甜吧。

每次差不多要考試的時候，心理就會受到熬煎呢，看著一張張的模擬試卷，做著多數(shù)個題目，覺得大腦都是始終轉個不停；還要每天都得六點鐘起來，與懶覺神經做斗爭；有時候冬天的時候，還得不遲到感到操作做早操，那簡直是太苦痛了，還得要吃冷的早餐，排著長長的隊；每次聽到下課鈴聲，心里面是很雀躍的，可是遇到要拖堂的老師簡直是要命，完全讓你沒有休息的時間。

每天如此，月月如此，真是累得很呢！

學習雖然很苦，但是也能體會到學習中的甜呢，每次月考考試的成果都是優(yōu)秀的，臉上就會露出笑容，想想考試之前所做的奮斗都是值得的，當?shù)玫郊议L和老師的夸獎時，心里真是樂滋滋的呀；當?shù)玫酵瑢W們的艷羨時，臉上露出一副得意的笑容，這就是苦中作樂呀。我們樂的時候，才想著付出苦才會有樂，所以我們也情愿苦呢；有時候，在實際生活中也會運用到我們所學的學問，這個時候更是快樂呀。

學習中，苦中有樂，樂中有苦呢。

樂六年級作文2

月夜漫漫，溫順的月光灑滿了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機一樣，起先品嘗這人生的味道……最終想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過程才是人生最華蜜、最真實、最欣慰的味道。

一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起游戲，但由于無憂無慮，而為后一年拖尾巴！

一轉瞬，五年級期中考試到來了，對于我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危急。因為考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我接著學中國舞。

考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我懊悔莫及！

這“苦“最終駕臨 了！

面對這無情的回憶，我的淚水不知什么時候靜靜地跑到了臉上。

但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，最終放出了我歡樂的時間。

老師要我們征稿，內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿足地交上去了！

那時，我并沒有想過能獲獎，因為，許多人征稿，又不止我一人?；蛟S老天見到了我凄慘的一幕，讓我的作文獲獎了。

當時我太興奮了，好像要飄飄然了！

深夜?jié)u漸地駕臨 了，我隱隱隱約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有歡樂，也有哀痛”！

樂六年級作文3

我們班有一個特殊熱心的人，他的名字叫湯進。

湯進無論別人有什么困難，他都會堅決果斷的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進見到一個老奶奶拎著很多東西，他見了這個情景，立即跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我望見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依舊笑著對我說：“幫助人的感覺真好?！?/p>

還有一次，我和湯進在學校的操場上玩嬉戲，這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進要把她送到醫(yī)務室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會去找老師的。湯進大聲吼道：“有本領你也去滾一下?！蔽冶凰麖娪驳目捶▏樍艘惶?，不敢再阻擋他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務室，湯進始終等到老師把小妹妹的傷口處理好才戀戀不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學習。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的.感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充溢自己。

通過這兩件事，我明白了我們以后肯定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會被老師和同學寵愛，以后到了社會也會得到大家的信任和敬重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。

樂六年級作文4

“哇，這馬戲團可真大??！”我驚羨道。我今日去馬戲團玩一玩，走咯！

“是啊是啊，好大！”小劉隨聲附和。

來到馬戲團內部，這些椅子，怎么樣也有八九千張啊，快看那兒的馴獸員正在馴猴子！這猴子長得挺英俊的，鼻子微微上翹，眼珠呈藍色，讓人感覺水靈靈的，可眼睛上的愁眉，卻讓人感覺他特別難過。

我們選好座位，等待表演。不久，人們斷斷續(xù)續(xù)地進入場內，非常鐘后座位滿了。嘖嘖嘖！這馬戲團還挺火的。哇！起先了！

“吼！”一聲劃破天空的長嘯，接著一只長著四只白腳的獅子沖了出來?！疤鹑Γ　眻F長一聲令下，兩位工作人員拿來了一個對獅子來說不大不小的一個火圈，獅子往后退了幾步奮力往前一沖，忽然觀眾席爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲，獅子跳過去了，工作人員不僅沒有收回火圈，而且又拿過來了幾個火圈，他們想讓獅子一次跳多個火圈，獅子不斷往后退，最終，它往前沖了?！班?！”獅子一躍而過，觀眾席又爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，假如每位觀眾再用點力，估計屋頂都要掀翻了。

“太棒了，太棒了！”一個小女孩，站了起來大聲喊。

“對，太棒了，真厲害……”

我向其他觀眾望去，他們的臉上露出了一個個漂亮、歡樂的笑容。

樂六年級作文5

歡樂有許多種：嬉戲之樂、讀書之樂……而今日我要給大家講，我在學習上至今想到都很欣慰的一件事。

記得那是一個星期四晚上，老師在班級群里發(fā)布了，明天要考試的消息，我一收到這個消息，立馬拿出了語文書，詞語表，學問要點教材全解等與語文有關的東西。端坐在課桌前，打開語文書，一頁一頁地翻了起來，看著我記過的全部筆記，回憶著老師上課講的每一個重點，始終復習到了半夜11點時，還在心里背著要求背誦的重點內容，睡覺前還在想著考試時的留意事項。

其次天，我來到學校，第一件事就是復習，直到發(fā)卷子的前一刻，才把語文書收了起來，拿到卷子，我看了，都是一些特別簡潔的題，我對自己說：“不能大意?！鄙洗尉褪且驗榇笠獠佩e了好多題，大約過了一個小時，我就寫完了全部題目，看看四周的人，他們還都在快速的做著卷子，于是，我起先低頭檢查，直到收卷。

交完卷子后，我的心忐忑擔心，不知自己考了多少，到了下午，老師要公布成果了，王明晨76分，王夏涵80分，馬樂園87分……我心中更加忐忑，大家考的都不志向，我會不會也不志向？“最終一個，”老師提高音量，說道：“錢奕鑫—101分！”成果下來全班都沸騰了起來，我拿下來卷子，同學們在座位上爭論著我，而我坐在座位上，興奮地看著我的卷子，鳥兒的歌聲仿佛特別好聽，心想：付出的努力終于沒有白費！

一份耕耘，一份收獲，只有努力才會得到回報，付出努力后的那份收獲，嘴角的那絲微笑都令人踏實！

樂六年級作文6

“30、31、32……”呵，班級里好不喧鬧呀，我們正在實行“彈珠夾夾樂”中隊活動。用左手來夾彈珠，對用慣右手的我們無疑是一項嚴峻的考驗。不過，這也是一個不錯的想法；一、可以豐富我們的課外生活；二、可以熬煉我們的右腦。不是一箭雙雕，一箭雙雕嗎？不說了，已經輪到我們組了！

一起先，用左手拿筷子，怎么拿怎么不舒適。而且，我們習慣把筷子拿得很高，我一把夾住一顆彈珠，可那彈珠像渾身抹了潤滑油似的總是擺脫筷子的懷抱。慢慢地，我把筷子拿得很低，在夾彈珠的時候，筷子夾到彈珠，手剛好比水面略微高一些，緊緊地夾牢彈珠，這樣，那頑皮的彈珠怎么也逃不了了！一顆，兩顆，三顆，四顆……真所謂“熟能生巧”?？粗俏宀世_紛的彈珠一顆一顆被我夾進紙杯里心里喲美得不得了呀！10、9、8、7、6、5糟糕，起先倒計時了，我得做一番最終的努力！我看準了一顆半透亮的彈珠，一把夾下去，誰知，它向前一滑筷子撲了個空。再來一次，又沒逮住它。這時手心也不禁冒出幾滴汗珠，這時我雙看上了一顆在一堆彈珠上的一顆彈珠，夾住它，在同學們數(shù)3、2、1的時候將它放入紙杯，好險，再晚一秒鐘，就算犯規(guī)了！

陳浩起先數(shù)彈珠了，1、2、3、4、5、6……只見杯里沒幾顆彈珠了，我真希望紙杯被施了魔法，杯里的彈珠怎么也拿不完，可那華竟是童話世界的故事，事實是不能變更的。

彈珠夾夾樂，夾出我歡樂！

樂六年級作文7

初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。

這個女同學有紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真美麗！

這就是我現(xiàn)在的好摯友—陳丹妮，它不僅看起來既文雅又美麗，而且，也是一個成果好，樂于助人的女孩。

記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，望見了一位拄拐杖的老人要穿過公路，可是，這個時候路上偏偏卻有絡繹不絕的汽車，我原來準備去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我剛要拉起她的手跑時，她二話不說，堅決果斷地像火箭似地跑過去，我趕忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲處的?！彼齾s堅決的說：“你先走吧！我要把這位老人平安的送到公路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲處，反而比較擔憂那位老人的生命平安，我想等一下到了再和老師說清晰緣由，我信任老師會理解的?！焙髞?，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人?！彪S后，我們當心翼翼地把老人送到公路邊去。

雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文雅，還是個樂于助人的女孩。

樂六年級作文8

我酷愛雪，雪是那么的雪白無瑕，那么的高尚。我喜愛雪，它給我們帶來了歡樂：我們在雪地里堆雪人，打雪仗，擲雪球。個個笑逐言開，歡樂的勝似神仙.

記得有一年冬天。外面下著鵝毛大雪。我興奮極了！立即打電話給月月（我兒時的好伙伴）和我一起共享這無比的歡樂。不一會月月就來了。還沒等我說，月月都已迫不及待的嚷起來：＂我們快去雪地里玩吧?。⒄f著月月就拉著我跑下樓去.

樓下簡直是另一個天地：天空呈純白色，鵝毛般的大雪從云層中往下落，不一會地面就白了。大片大片的白學映入眼簾。＂??！好美的雪。＂全世界都變成了雪的世界。冬天來了，雪姑娘為年邁的“土地公公”蓋上了溫煦的棉被，給“大樹伯伯”披上了一件銀白色的棉袍，生怕它們著了涼。??！這一切都那么雪白，令人心曠神怡，心情特別安逸.

看著看著我的玩性有起了。打雪仗了！我們相互的玩耍著。我拿起雪球向月月頭上一擲，“哇”～月月頭上全是“銀花”月月也不甘示弱，正在我得意忘形之際，月月乘我不備，拿起雪球就向我擲來?！安恍摇蔽易兊母愀饬?。我們兩“只”愉快的“鳥兒”在雪地里相互追逐著，奔跑著。那歡樂聲都快把樹枝上的雪震落下來了.

雪是上帝的賞賜，雪是那么的奇妙！雪給農夫伯伯帶來了希望，也給我們帶來了歡樂！

樂六年級作文9

年前一場紛紛揚揚的大雪令人難忘，但最令我難忘的是一件助人為樂的事，它暖和著我的心。

那天吃過早飯后，爸爸騎著三輪車送我去上學，一路上，因為昨夜的暴雪，大路泥濘不堪，特別滑。

走到立交橋，振動的車子突然不晃了，我下車與爸爸查看狀況，原來前面有一輛小汽車輪子打滑，前方又是雪堆，走不過去了，這可怎么辦??？突然一個叔叔說：“不如我們分成兩隊，一隊把車前面的雪鏟干凈，另外一隊在后面推一把?！?/p>

這位叔叔的話激勵了人心，好多人都異口同聲地附和著。

我和爸爸在推車的隊伍里，等前面的人把雪鏟干凈，我們大伙一起推小汽車，聽：一，二，三，推！一，二，三，推！不行，路面太滑了，小汽車的發(fā)動機“嗡嗡”作響，可愣是紋絲不動。我們又重新推，越來越多的人加入了我們的行列中，小汽車動了，最終勝利了！小汽車車主下來感謝大家：“感謝，假如沒有大家的幫助，我可能在這兒一天也動不了！”

為了不耽擱時間，大家都回到了自己的車上，等待上路。

幫助他人歡樂自己，不一會兒，我的內心因為助人為樂這件事升起了一個暖和的小太陽。

樂六年級作文10

放寒假，過大年，真是樂連天。大床隨意躺，電腦隨意打，電視美食我也得兩不誤。在學校受了幾個月的壓迫，我的全部消遣欲望全體出動，樂得我有些樂不思學了！

寒假起先我的書包就沒開過，可一晃眼，我的作業(yè)已經攢了一星期了。我看了眼那有些令人望而生畏的作業(yè)，又低頭掐著手指算了算日子，就剩十幾天了。唉，棺材都到眼前了，不落淚也不行了。我從一大疊作業(yè)上拿了一本，滿心不爽地寫了起來。怎么看，怎么覺得我的行為像愚公移山。

過了幾天，我的作業(yè)進展狀況依舊令人擔憂。到了大年三十晚上，我懷著僥幸心理，以為就不用寫作業(yè)了，監(jiān)工爸媽也會給我休個年假什么的。誰想，我剛坐到沙發(fā)上。媽媽就氣概洶洶的過來了，一把把我拎到桌上。我像楊白勞對黃世仁講話的口氣一樣請求道：媽，今日就不用寫作業(yè)了吧！媽媽板著臉訓斥道：你是不是不想寫作業(yè)啊？過年，前幾天干嘛去啦？說著只聽嘭的一聲，房間里一片死寂。

我看著窗外的煙花，無聊地轉著筆，心里有些凄涼還伴著些生氣。我的餃子，我的電腦，我的春節(jié)聯(lián)歡晚會，世界上最遠的距離就是你在門外我卻不能看你。

回想那些逍遙的日子，我有些憧憬和委屈，不過更多的是懊悔，悔不該前幾日只顧玩樂，將作業(yè)拋到了九霄云外。聽著爆竹聲響，聽著快樂的笑聲，我只能為我的貪玩補過了。

樂六年級作文11

戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了！我戰(zhàn)勝Boss了！”沉迷于電腦嬉戲的我興奮得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，復習功課?！?/p>

最近幾天，我與爸媽的“戰(zhàn)斗”不斷升級。本該屬于我的歡樂的課余時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來。于是我心生一計，以查資料為名，暗地里玩起了電腦嬉戲。等爸媽檢查時，我快速地把電腦頁面轉換，我真為自己的“杰作”而得意。

然而，我的“杰作”還是被爸爸發(fā)覺了，險些挨頓揍。隨著年級的增長，爸媽對我學習的重視程度漸漸加深。每天除了完成老師留的作業(yè)，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，苦痛極了。不堪乏累的時候，我就和他們爭論，要求他們還我自由?？墒牵K歸“姜還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家里的希望，考上名牌高校是唯一的出路，現(xiàn)在必需打好基礎?！蔽壹氁徽遄茫胍幌胍矊ΑＶ缓霉怨缘芈爮乃麄儭?/p>

有耕耘，就有收獲。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿意與歡樂，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣華蜜。我最終明白了，我的精彩表現(xiàn)能帶給關切我的人莫大的歡欣，于是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”

瞧！我真是苦中也有樂！

樂六年級作文12

“噼里啪啦！”吃完年夜飯，鞭炮聲與煙花聲爭先恐后地鉆進了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飄窗上。??！那漂亮的煙花，把夜空照耀地如白天一般。那點點繁星、皎潔明月，在煙花面前都自嘆不如。

瞧！那一顆比寶石還刺眼奪目的煙花，如一個可愛的孩子，一下子竄到半空，“啪！”綻放出可人的笑容，那“寶石”又變成了一朵迎風盛開的“龍爪菊”。寧靜夜空一下子五彩繽紛，漂亮異樣。

接著，一棵五彩繽紛的“禮花樹”躍入了我的眼簾。那絢麗多彩的“禮花樹”，如婀娜多姿的姑娘，在夜風中亭亭玉立。它那艷麗奪目的火花，有的紅如血，恰似高山上的紅梅；有的白如玉，又似雪中玉立的雪蓮；有的黃如金，恰似迎風開放的迎春花。它們忽而像高掛的燈籠，紅光閃耀；忽而像漫天的繁星，閃閃耀爍。伴隨著火光，多數(shù)紅色的著陸傘被沖上夜空，又輕輕的、漸漸的從夜空飄落，如同一個個俊美漂亮的仙女提著的紅燈籠。

笑聲、炮聲、呼喊聲、祝愿聲交織成一曲漂亮的交響樂……

樂六年級作文13

我愛讀書，因為讀書太好玩了!

“書籍是人類進步的階梯”,只要投入到書籍中，你就會發(fā)覺：有喜又憂，既能豐富自己的語言，又能增長學問，這就是讀書的樂趣。

小時候，讀書為了玩。自己在書上學到的學問和故事，便和伙伴們一起共享?；锇閭兗娂姵鲱}目，講故事給大家，每當我講完一個故事，伙伴們都嘖嘖贊許，把艷羨的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷?，F(xiàn)在回想起來，那只是些一塌糊涂的故事，但是，沒方法，伙伴們喜愛唄，我當然就無比欣喜了!

懂事了，讀書存在困難。我讀的是一些無聊的差書，遠不如有些同學從外地買的好書那般精彩。他們的書內容豐富，情節(jié)精煉;而我的書卻內容貧乏，情節(jié)無趣。同學的譏諷，使我無比的自卑，無比的憂愁……但是，沒方法，沒有憂愁的苦痛，哪來欣喜得快樂?

長大了，讀書有了收獲。因為讀書，我的語言豐富了。在豐富的語言，與人的對話更加生動了。在小摯友面前，我們當然就成了“學問淵博”的長輩了!

有欣喜，有憂愁，有收獲，這就是讀書的樂趣!

樂六年級作文14

助人以歡樂為本，助人為樂的事一種美德，助人是人格升華的標記。今日我講一講媽媽樂于幫人，幫助一個老奶奶回家的事。

一個問路老奶奶，她問："東風街在哪里？"媽媽說︰"向東走在向北拐走……"媽媽確定在想是帶老奶奶去哪？還是不幫助奶奶呢？遲疑不定的媽媽確定送老奶奶回家吧﹗媽媽說：我把你送回家吧，老奶奶說："感謝年輕人。"便上了車，老奶奶嘴里還叨嘮著老了不中用了，多虧了你這位好心人?。〉搅怂f的地方，可是她說："