.精品文檔.骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)骨干教師培訓(xùn)是高層次的教師教育，它對加速專家型教 師的培養(yǎng)，帶動教師整本隊伍素質(zhì)的提高，構(gòu)建新世紀教師 隊伍，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。下面為你整理了骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)，希望能幫到你！骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)為了加強師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的思想，面向全體教師，以師德為首，以教育科研能力培訓(xùn)，中青年 骨干教師培訓(xùn)為重點，以實效為目的，以創(chuàng)新教育為突破口， 全面推進素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力源；堅持 以改革促進發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，突破教育發(fā)展的瓶頸。 通過加強中青年骨干教師的培訓(xùn)，使這些學(xué)校的中堅力量在 提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā) 展趨勢的基礎(chǔ)上，不斷提升知識結(jié)構(gòu)和知識層次，發(fā)展具有 較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力， 提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ) 教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、 善創(chuàng)新的教育工作者。特制定我校骨干教師培訓(xùn)計劃如下： 認真做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，強化師資培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。為真正把繼續(xù)教育培訓(xùn)落到實處，努力采取靈活多樣的培訓(xùn)方法，如：中青年教師優(yōu)質(zhì)課、專題教研活動、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/18.精品文檔.案例剖析式，把學(xué)校專題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)、教師自培自練 結(jié)合起來；把專家講授與分組研討結(jié)合起來。具體培訓(xùn)內(nèi)容 有：繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》部分章節(jié)，提高 全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強從事教育工 作的使命感、緊迫感和自我進取的意識。 加強師德師風(fēng)建設(shè)， 樹立新型教師形象。認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》，深入領(lǐng)會《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵，對照、 排查、糾正不良教育行為，樹立愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精 神和職業(yè)習(xí)慣，重塑 21世紀教師的新形象。重申職業(yè)紀律， 杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè) 道德的行為。1、 教學(xué)培訓(xùn)。一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列：重點圍繞說課、上課、評課開展專題研討活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：邀請區(qū)教研員來校講座、輔導(dǎo)；派 教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時向 教研組、學(xué)校傳達先進思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。2、 信息技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)有針對性地開展多媒體信息技 術(shù)的培訓(xùn)。為方便教師課堂教學(xué)，使計算機能更有效地為教 學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓中青年骨干教師都能熟 練掌2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/18.精品文檔.握并應(yīng)用簡單的課件制做并能獨立制作課件。為這些青 年骨干教師們提供了更為廣闊的施展教育教學(xué)技能和才華 的空間。3、進行教育科研基礎(chǔ)培訓(xùn)。為不斷提高教育教學(xué)的實 踐能力和專業(yè)水平，提高教師的教科研水平， 拓寬教師視野， 更新教育觀念，加快知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，根據(jù)區(qū)教研室的 要求，本學(xué)期認真作好了這項培訓(xùn)工作。及時制定計劃，安 排輔導(dǎo)人員，建立健全培訓(xùn)制度，認真開展培訓(xùn)工作。引導(dǎo)、組織青年骨干教師積極撰寫教研論文，參加各級論文評選，廣泛發(fā)動與制度建設(shè)相結(jié)合， 通過建立激勵機制， 調(diào)動骨干教師參加教科研論文評比的積極性，幫助他們結(jié)合 自己的工作實踐撰寫理論文章，提高文章的質(zhì)量。支持骨干 教師承擔(dān)上級教研公開課。配合學(xué)校進一步鞏固集體備課制度、每周一課制度和教 育教學(xué)案例制度，加強教育教學(xué)研究。做好起始年級全面實 施基礎(chǔ)教育新課程準備。骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和安排下，我于 xx年9月至11月在東北 財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了全國中職學(xué)校國際商務(wù)專業(yè) 骨干教師的培訓(xùn)。整整兩個月的時間，徜徉在風(fēng)景入畫的海濱城市------- 大連，我心情特別高興?；仡檭蓚€月的學(xué)習(xí)，我感觸很深，收獲頗多。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/18.精品文檔.一方面了解到了國家對中職教育扶持的力度和決心以 及中職教育的重要性和必要性；另一方面也學(xué)到了國際上職 業(yè)教育的新理念；同時還學(xué)習(xí)了國際商務(wù)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知 識，提高了相應(yīng)的操作技能?？梢哉f，我接受了一次全面系統(tǒng)的國際商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)，這對我今后的教學(xué)工作將有很大的促進和幫助。期間還到了一些著名企業(yè)和公司如遼寧港捷國際貨代 公司，遼寧時代制衣集團和中國外運公司等去進行實踐調(diào)研， 這給我提供了一線的實踐經(jīng)驗，使我對教會學(xué)生“會做人， 會做事”有了更深入的理解，真是受益匪淺?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí) 情況匯報如下：本次培訓(xùn)是根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于實施中等職業(yè)學(xué) 校教師素質(zhì)提高計劃的意見》組織的由中央財政支持的專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。此次學(xué)院安排的課程包括教學(xué)理論與方法、專業(yè)知識和技能訓(xùn)練、企業(yè)實踐三個模塊，主要開設(shè)了國際商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)方法、辦公自動化應(yīng)用技巧、國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)法案例開發(fā)、國際商務(wù)基礎(chǔ)教學(xué)重點和方法、國際商務(wù)交易磋商、國際報檢報驗實務(wù)教學(xué)重點及方法、國際報關(guān)實務(wù)重點及方法、國際結(jié)算實務(wù)教學(xué)重點及方法、國際爭端解決、國際貨物運輸教學(xué)及重點及實訓(xùn)、國際商務(wù)實務(wù)仿真模擬實訓(xùn)、國際商務(wù)英語、國際商務(wù)禮儀、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、多媒體課件制作、教育心理學(xué)等課程，并參觀了相關(guān)的實訓(xùn)基地。學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)院負責(zé)組織安排了綜合考核，考核內(nèi)容包括2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)4/18.精品文檔.教學(xué)理論與方法、專業(yè)知識與技能、企業(yè)實踐、教案與 試講、教學(xué)研究論文等方面。我順利完成了學(xué)業(yè)，通過綜合 考核拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證 書》。1、加深了對職業(yè)教育的認識，意識到職業(yè)教育課程以 及教學(xué)方法改革的必要性和迫切性職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的勞動者，它主要側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。提倡職業(yè)教育是我國經(jīng)濟發(fā)展的需要，但職業(yè)教育的課程設(shè)置現(xiàn)狀很不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求。近幾年來職業(yè)教育在社會上的反響并不大，究其原因，主要是我們的職業(yè)教育還是傳統(tǒng)的職業(yè)教育，沒有向現(xiàn)代職業(yè)教育轉(zhuǎn)化。有許多職業(yè)學(xué)校的職業(yè)教育幾乎等于學(xué)歷教育，嚴重缺乏實踐性和可操作性。在課程設(shè)置上仍沿襲傳統(tǒng)課程；在教學(xué)方法、內(nèi)容上，仍然偏重理論教學(xué)，注重知識的記憶，倚重書本教學(xué)，聯(lián)系實際不夠，強化職業(yè)技能教學(xué)不足，實用性的實訓(xùn)教學(xué)少。結(jié)果，用人單位認為所學(xué)的內(nèi)容不能很好的指導(dǎo)實踐，學(xué)生們的學(xué)習(xí)目的性不強，有的甚至認為只是為了拿一本證書，學(xué)生學(xué)習(xí)無積極性。因此，我們要加大改革課程結(jié)構(gòu)，革新教育方法，更新育人理念，提高學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，加強校企合作，確定以“學(xué)生為中心，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)5/18.精品文檔.以能力為本位，以就業(yè)為指導(dǎo)”的思想，培養(yǎng)出 社會真正需要的人才。這次通過職業(yè)教育教學(xué)基本理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我今后如何搞好教育教學(xué)工作，怎樣結(jié)合學(xué)生實際，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方式方法有了較好的幫助。通過本次充電學(xué)習(xí)，給我對參與精品專業(yè)建設(shè)與精品課 程的開發(fā)與建設(shè)增加了信心，奠定了我對專業(yè)與課程建設(shè)方 面堅實的能力基礎(chǔ)，更好地了解了課程和教學(xué)改革方向，以 下根據(jù)專家的意見和我校的實際情況對課程開設(shè)提幾條建 議：1）以“必需、夠用”為度開設(shè)課程2）根據(jù)商務(wù)英語跨學(xué)科特點來整合課程，以“厚”專3）以培養(yǎng)核心職業(yè)能力為重點，開設(shè)核心課程

業(yè)能力《商務(wù)交流技巧》、《外貿(mào)函電》、《國際貿(mào)易單證》、《辦

公自動化與英文同聲打字》4） 加大選修課程的比例，增強“活”崗位群的適應(yīng)能

力可開設(shè)《景點英語導(dǎo)游》、《商務(wù)英語視聽說》、《會展英語》、《跨文化交際》、《會議策劃》課程5） 課、證融合，增強學(xué)生職業(yè)競爭力職業(yè)資格證書是實現(xiàn)職業(yè)教育目標的主要載體以“雙證”

或“多證”考試為導(dǎo)向的“資格證書培訓(xùn)課程”

。6） 改革完善實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)操作能力2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)6/18.精品文檔.開設(shè)《商務(wù)英語禮儀實習(xí)》、《外貿(mào)單證實習(xí)》、《模擬商務(wù)實訓(xùn)》、《商務(wù)綜合技能實習(xí)》等實習(xí)課程，在實踐中運用 知識，構(gòu)建能力。注重實習(xí)與見習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)實習(xí)與校外實習(xí)相結(jié)合2、提高了專業(yè)知識水平，拓寬了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。作為一名商務(wù)英語的教師，不但要有扎實的英語功底而 且要有豐富的商貿(mào)背景。只有具備語言、商業(yè)知識、商務(wù)技 能的老師，在課堂上才能傳授給學(xué)生商務(wù)英語方面的知識。 而這次學(xué)習(xí)對我來說是享受了一頓國際商務(wù)知識的大餐。在 專業(yè)知識和技能訓(xùn)練期間，每天上 6個小時的課，老師講的內(nèi)容很多，速度很快，比較緊張，培訓(xùn)的老師，既有教學(xué)經(jīng) 驗豐富、專業(yè)能力出眾的年輕教師，也有帶碩士生、博士生 的學(xué)術(shù)權(quán)威。老師們專業(yè)理論扎實， 實踐經(jīng)驗豐富，講課深入淺出， 通過學(xué)習(xí)我系統(tǒng)掌握了國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識，了解了我國對外 貿(mào)易的最新發(fā)展情況，同時提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進 教學(xué)方法的能力。通過國際實務(wù)仿真模擬訓(xùn)練我初步掌握了出口業(yè)務(wù)、進 口業(yè)務(wù)的報關(guān)作業(yè)流程、內(nèi)容及管理；對整個報關(guān)、報檢的 流程有了更深入的了解和學(xué)習(xí)，也明確了這一業(yè)務(wù)所涉及的 知識面和相關(guān)要求是比較高的。尤其是對相關(guān)貿(mào)易術(shù)語的學(xué) 習(xí)、英語水平都有很高的要求。通過國際商務(wù)單證實務(wù)的學(xué) 習(xí)和實訓(xùn)，了解了出口電匯各種2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)7/18.精品文檔.單證的填制，理解了各種單 證的復(fù)雜性。我不但學(xué)到了專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，上課的老師和 教授們的樂觀向上和嚴謹治學(xué)的態(tài)度也給我樹立了很好的 榜樣。其中對我印象最深也是我最喜歡的一位是張靜老師。 她專業(yè)知識嫻熟，上課生動活潑，上她的課即輕松又能學(xué)到知識，她是一個充滿生活情趣快活的人，同時也是一個能把快樂帶給周圍的人，她的課正如她所提倡的一樣，每一次課都以知識和觀念為載體，傳遞樂觀和積極的信息。第一次上課，她給我們講了第一堂課的重要性，講臺就 是教師的舞臺，一旦站在這個舞臺上，教師的臺詞，教師的 表現(xiàn)，教師的上課內(nèi)容應(yīng)該都是需要進行精心至少是認真準 備的。尤其是第一堂課，是我們向?qū)W生介紹課程內(nèi)容、課程特點并初次與學(xué)生接觸溝通，向?qū)W生展現(xiàn)自己的重要演出。如果老師的第一次演出精彩到位，以后繼續(xù)努力，你的 觀眾自然不會減少。如果你的表現(xiàn)平平，或者在學(xué)生的眼里 并不怎樣的，以后觀眾不捧場也是正常的事。就像我們不愿 意看那些蹩腳的沒有水平的演出，或者不高興聽那些在大會上長篇大論的報告一樣。所以，教師的第一堂課至關(guān)重要。張老師說自己新學(xué)期的第一堂課總是會給學(xué)生一副地 圖，問學(xué)生未來想去哪兒，現(xiàn)在在哪兒，然后再和學(xué)生描繪 一副藍圖。她會將課程的重要性和會得到的收益貫穿整個第 一次課。還有一位教“國際商務(wù)實務(wù)”的老師，他給我們2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)8/18.精品文檔.講課所用的教材是在全國財經(jīng)類大學(xué)中具有權(quán)威性的，但是 他在授課時，多處為我們指出其中的錯誤，并能夠提出自己 的鮮明而有力的觀點，更令我們敬佩的是，為了驗證期間的 一些疑點，他親自到一些企業(yè)實地考察，找出正確結(jié)論。所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué)，學(xué)生非常信服， 也受老師的影響，潛移默化的培養(yǎng)了認真嚴謹?shù)钠犯?。老?的身教遠遠勝于言教，在此，我深有體會。3、開闊了眼界、增長了見識培訓(xùn)期間學(xué)校安排我們參觀了一些著名外貿(mào)企業(yè)和公 司如遼寧港捷國際貨代公司，遼寧時代制衣集團和中國外運 公司等，通過聽講座，參觀樣品間、港口、海關(guān)等相關(guān)處所， 使我們學(xué)習(xí)并了解了外貿(mào)行業(yè)的一些流程以及企業(yè)先進的 技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，使我們更清楚市場對人才的需求，為專業(yè)設(shè)置和辦學(xué) 指明了方向。4、加深了友誼，促進了交流這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全國不同的區(qū)域，有廣東、浙江、江蘇、湖南、江西、西藏、上海等10多個省市自治區(qū)的老師。培訓(xùn)給我們提供了一個交流的平臺，我們大家來自基層，

教學(xué)一線，同為中職教師有著共同的語言。這些老師不僅在

工作崗位2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)9/18.精品文檔.上各個都是能手強將，在日常生活中也是各顯神通， 愛好業(yè)余攝影，而且技術(shù)高超的李老師，專業(yè)嫻熟且頗具紳 士風(fēng)度的高老師，在球場上颯爽英姿的葛老師和生龍活虎的 朱班長，能歌善舞、風(fēng)姿綽約的熊老師，活潑可愛，寫得一 手漂亮的漢字、藏文和英文的歐珠旺姆以及見多識廣在 QQ群中超級搞笑的劉老師等等，他們都給我留下了深刻的印象， 我從他們身上學(xué)到了很多東西，對人生有了更多的感悟。兩個月來大家生活在一起，彼此之間互相幫助和鼓勵， 這里就像一個其樂融融的大家庭，沖破了地域和年齡的限制， 建立起深厚的友誼，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系，便于日后 的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。能參加這次中等職業(yè)骨干教師的培訓(xùn)，我感到十分的榮 幸，我珍惜這次培訓(xùn)機會，感謝學(xué)校給我這次寶貴的提高機 會，在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng) 用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進和提高教育教學(xué)水平，不 辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我校職業(yè)教育盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)20xx年4月，我有幸參加了在 xx電大舉行的“ xx縣農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)”的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，使我對轉(zhuǎn)

變教學(xué)觀念、對教師職業(yè)的認識、對不斷提升教師的素質(zhì)的 重要性、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等 方面都有了深刻的認識。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，收獲 不小，現(xiàn)就對這次培訓(xùn)的心2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)10/18學(xué)有略有如下幾.精品文檔.得小結(jié)如下：現(xiàn)在的教學(xué)是“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)，在教學(xué)中 怎樣做才能做到以學(xué)生為中心呢 .首先是理解老師與學(xué)生的關(guān)系。老師并不是圣人，也有不足，必須終身學(xué)習(xí)；學(xué)生并 不是一無所知，他們也有許多值得我們老師去學(xué)習(xí)的，正如 孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學(xué) 生”、“學(xué)生老師”的關(guān)系。其次是要讀懂學(xué)生，包括讀懂學(xué) 生的特點、讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)、讀懂學(xué)生的需要、讀懂學(xué)生的 情感、讀懂學(xué)生的思路、讀懂學(xué)生的錯誤等，我們的教學(xué)就是要走在學(xué)生的前面一一引領(lǐng)學(xué)生在現(xiàn)有的水平上更前進一步。只有在讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上進行的教育才是“以學(xué)生為中心”教育。只有認真開展“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)，才能真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的課堂價值觀。有效的課堂教學(xué)的具體要求是教的有效性和學(xué)的有效性，也就是教和學(xué)都要有效果、有效率、有效益。為了使教效，我們就應(yīng)該使用和掌握一定的策略。有效教學(xué)的策點：1、關(guān)注學(xué)生生活中的經(jīng)驗；2、 在游戲中提供教育契機。通過活動和游戲，提高學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣；3、充分利用教學(xué)資源；4、讓學(xué)生親身體驗；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)11/18.精品文檔.5、創(chuàng)設(shè)有效情境；6、變式教學(xué)，包括概念性變式和過程性變式；7、課堂提問中預(yù)設(shè)與生成的應(yīng)對策略；&關(guān)注知識背后的思想；9、哲學(xué)思辨；10、各學(xué)科之間的整合策略；11、綜合運用不同學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)中，我們只有正確 處理好了師生關(guān)系，運用各種策略，抓住教學(xué)中各種生成的 資源，不斷創(chuàng)新，才能真正上出一堂好課來。幸福是什么，也許每個人的說法不同，我認同“幸福是 一種心態(tài)，幸福的意義在于幸福是人生最終的目的，幸福不 僅是一種狀態(tài)，而是一種感受”這種說法。當前，由于種種 原因，許多教師都會覺得過得很累，都不會感到自己過得幸福。在教學(xué)工作中我們要努力創(chuàng)造幸福，怎樣才能創(chuàng)造幸福呢.應(yīng)從這三方面入手：1、 轉(zhuǎn)變幸福觀念，尋求幸福的感受，培養(yǎng)幸福的能力 ;2、 調(diào)整生存取向，明確生存意義；3、 樹立享受教育，感謝生活的情懷。只要我們時常保持陽光心態(tài)，就會感受到生活和工作的 幸福。這樣我們的教育就會美起來，我們就會用一顆愛心去 培養(yǎng)更多的愛心；就會用智慧去啟迪更多的智慧；就會用教 師高尚的人格去2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)12/18.精品文檔.塑造更多高尚的人格。就會把我們所從事的事業(yè)當成耕耘的田野，去背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，讓事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。在工作中要不斷創(chuàng)新，不滿足于眼前，做一個關(guān)注天空的人！從教師的職業(yè)來說，語言的規(guī)范是必不可少的，教師除 了教書育人外，還肩負著母語的傳播和發(fā)揚光大的義務(wù)。因 此，教師語言的規(guī)范顯得尤為重要。這就要求我們在工作中 必須加強語言的訓(xùn)練和修養(yǎng)。語言的訓(xùn)練和修養(yǎng)，絕不是一蹴而就的事情，它需要一個良好的愿望，一個扎實的訓(xùn)練過程。在訓(xùn)練中必須以國家頒布的有關(guān)國家通用語言文字的若干規(guī)范和標準為準繩，刻苦訓(xùn)練，真正使我們自己的語言更加規(guī)范、標準?？傊?，在這次培訓(xùn)中，使我充分認識到了創(chuàng)新的重要性， 我們只有不斷創(chuàng)新，才能立足于永遠不敗之地，只有不斷更 新教育教學(xué)理念，不斷吸取他人的先進的教學(xué)經(jīng)驗，才能趕 上當今教育的步伐，適應(yīng)教育的發(fā)展需要。在教學(xué)中，必須堅持以學(xué)生為中心，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、好奇心、質(zhì)疑能力、探究能力等，從強調(diào)“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中，教師還要加強自身語言、師德等方面的修養(yǎng)，切 實轉(zhuǎn)變自身的角色，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的 一切，為了一切學(xué)生”。我們教師不但要有廣闊的視野，而 且更應(yīng)該樹立宏大的理想，立足現(xiàn)實，放眼未來，在工作中刻苦訓(xùn)練，只有不斷提升自己各方面的素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教師。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)13/18.精品文檔.骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭，從一名默默無聞 的小教師成為今天的一名教學(xué)老手，期間的酸甜苦澀只有自 己清楚，我總時刻謹記自己的本分，明確自己的身份，保持教師的本色。為了更好的鞭策自己，提高自己，我從以下方面對自己的工作予以總結(jié)：提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教 育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。 工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù)；嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任 心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、 勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠 合作、寬以待人。今天的世界是知識和科技的時代，面對瞬息萬變的信息， 我清楚地認識到：知識需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)，才能 不落后于這個社會。 作為一名新世紀的教師，必須敢于面對現(xiàn)實、面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。 只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，這樣 才能教書育人。 為此，多年來我堅持讀書、學(xué)習(xí)。與此同時，我還仔細閱讀了《教師之友》認真研讀《培養(yǎng)孩子 100個好習(xí)慣》等書刊雜志。上、理論上認識到“為人之師，必須德高為范”

，利用節(jié)假日從思想。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實了我的精神世界。1、立足課堂，在實踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價 值的主2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)14/18.精品文檔.陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生教育中，研究課堂，研究學(xué)生。在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的系列教育活動。我以學(xué)生活動為主體，以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動宗旨，積極探索，努力實踐。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“國慶節(jié)”舉行了“講故事”、進行了愛國主義教育的活動；圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”舉行了“猜燈謎”、“歡度中秋節(jié)”的活動。每次活動，我都會把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來，把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠保存下來。2、與時俱進，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)