(小班科學(xué)活動(dòng)授課設(shè)計(jì))葉子鳥授課設(shè)計(jì)(附授課反省)(小班科學(xué)活動(dòng)授課設(shè)計(jì))葉子鳥授課設(shè)計(jì)(附授課反省)3/3(小班科學(xué)活動(dòng)授課設(shè)計(jì))葉子鳥授課設(shè)計(jì)(附授課反省)1真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合葉子鳥授課設(shè)計(jì)(附授課反省)小班科學(xué)活動(dòng)葉子鳥授課設(shè)計(jì)(附授課反省)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，授課重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，授課反省，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)鳥的容顏特色，利用不同樣樣樣素材進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)少兒著手操作的興趣，適合少兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看葉子鳥授課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)鳥的容顏特色。2、利用不同樣樣樣素材進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)少兒著手操作的興趣。3、激發(fā)少兒對(duì)鳥的興趣，并喜愛大自然。4、使少兒對(duì)研究自然現(xiàn)象感興趣。5、愿意英勇試一試，并與伙伴分享自己的心得。授課重點(diǎn)難點(diǎn)：授課重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鳥的容顏特色。授課難點(diǎn)：能獨(dú)立完成葉子鳥的制作。2真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種鳥的圖卡2、有關(guān)鳥叫的CD3、各種樹葉若干4、紙卡，膠水，彩筆活動(dòng)過程：1、教師先播放鳥類的叫聲，讓少兒欣賞。在請(qǐng)少兒猜猜是什么動(dòng)物的叫聲。2、連續(xù)播放音樂，讓少兒欣賞各種鳥的圖卡并提問。1）請(qǐng)少兒說(shuō)說(shuō)傾聽地感覺，模擬鳥叫聲。2）教師引導(dǎo)少兒觀察說(shuō)說(shuō)小鳥的各種特色。3）讓少兒假想自己是只小鳥，張開翅膀，來(lái)一段即興的，自在的律動(dòng)仿真旅行。3、引導(dǎo)少兒觀察各種葉子并引導(dǎo)少兒考慮，我們可以利用葉子做小鳥。4、向少兒介紹葉子鳥的做法。（1）請(qǐng)少兒將葉子拼貼在圖畫紙上。3真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合2）再利用添畫的方式在拼貼的葉子旁繪畫，完成一只葉子鳥。3）完成后，顯現(xiàn)少兒的葉子鳥，并互相欣賞。授課反?。罕緦W(xué)期小班科學(xué)課程分4單元。第一單元主要介紹春天的植物—花草，為了更好地引出第二單元—鳥的認(rèn)識(shí)，這節(jié)課主要起連結(jié)作用。本班少兒年齡差異較大，所以少兒的認(rèn)知理解能力水平不同樣樣樣，為了更好地達(dá)到授課目的，最后以手工課的基本要求設(shè)計(jì)本授課活動(dòng)。授課準(zhǔn)備中，小班少兒年齡較小，準(zhǔn)備小鳥的圖卡應(yīng)選擇生活中常