粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元植物的需求第3課

水分在莖里的運(yùn)輸粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元植物的需求第3課1莖里水從哪里來？莖里水從哪里來？2粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》名師課件13解剖植物的莖取幾種植物的莖，橫切后進(jìn)行觀察，找出橫切面的共同特點(diǎn)。解剖植物的莖取幾種植物的莖，橫切后進(jìn)行觀察，找出橫切面的共同4觀察：莖里有管道嗎？在橫切面上觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)？觀察：莖里有管道嗎？在橫切面上觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)？5解剖植物的莖取幾種植物的莖，切開后觀察莖的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？用簡圖做記錄。解剖植物的莖取幾種植物的莖，切開后觀察莖的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)6我的發(fā)現(xiàn)向日葵的莖我的發(fā)現(xiàn)向日葵的莖7我的發(fā)現(xiàn)莖里的小管是運(yùn)輸水分的管道。它們是植物體內(nèi)的一種輸導(dǎo)組織?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1我的發(fā)現(xiàn)莖里的小管是運(yùn)輸水分的管道。粵教版科學(xué)《水分在莖里的8莖里的管道粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1莖里的管道粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教9分析莖里的管道與水分運(yùn)輸?shù)年P(guān)系植物的莖里都有像吸管一樣的導(dǎo)管。莖里的導(dǎo)管將根吸收的水分輸送到植物體的各部分，讓植物各個部分都獲得生長所需要的水分。粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1分析莖里的管道與水分運(yùn)輸?shù)年P(guān)系植物的莖里都有像吸管一樣的導(dǎo)管10粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水11思考與討論根吸收的水分和礦物質(zhì)是否通過莖輸送到植物體內(nèi)？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1思考與討論根吸收的水分和礦物質(zhì)是否通過莖輸送到植物體內(nèi)？粵教12白色花會發(fā)生變化嗎取兩個相同大小的容器，分別加入等量清水。在一個容器的清水中加入2～3滴紅墨水，攪拌均勻。準(zhǔn)備一種開白色花的植物，選取兩枝帶花的枝條，分別插入兩個容器中?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1白色花會發(fā)生變化嗎取兩個相同大小的容器，分別加入等量清水?；?3實(shí)驗(yàn)與記錄粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1實(shí)驗(yàn)與記錄粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教14觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件115觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件116觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件117是什么原因造成被染色的現(xiàn)象？浸泡液里的色素進(jìn)入了白色花內(nèi)，使花被染色。這些色素是通過哪些渠道進(jìn)入白花內(nèi)？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1是什么原因造成被染色的現(xiàn)象？浸泡液里的色素進(jìn)入了白色花內(nèi)，使18水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)漠嫵鏊衷谥参矬w內(nèi)運(yùn)輸水分的路線圖。嘗試用這個線路圖解釋水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)摹；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)漠嫵鏊衷谥参矬w內(nèi)運(yùn)輸水分的路線圖。19水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)幕ê腿~為什么會染色？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)幕ê腿~為什么會染色？粵教版科學(xué)《水分20水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)那o對植物的生長有哪些作用？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)那o對植物的生長有哪些作用？粵教版科學(xué)21莖的作用植物的莖里有導(dǎo)管。導(dǎo)管將根吸收的水分和礦物質(zhì)輸送到植物體的各部分，提供植物體各個部分生長所需要的水分和礦物質(zhì)。粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1莖的作用植物的莖里有導(dǎo)管。導(dǎo)管將根吸收的水22實(shí)踐活動：雙色花利用莖能運(yùn)輸水分和和礦物質(zhì)的作用，使用不同的染色素，把一朵白花染成雙色花?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1實(shí)踐活動：雙色花利用莖能運(yùn)輸水分和和礦物質(zhì)的作用，使用不同的231、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時代對中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語句，結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場景，令人回味無窮?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件11、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對其品牌、產(chǎn)地24粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元植物的需求第3課

水分在莖里的運(yùn)輸粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元植物的需求第3課25莖里水從哪里來？莖里水從哪里來？26粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》名師課件127解剖植物的莖取幾種植物的莖，橫切后進(jìn)行觀察，找出橫切面的共同特點(diǎn)。解剖植物的莖取幾種植物的莖，橫切后進(jìn)行觀察，找出橫切面的共同28觀察：莖里有管道嗎？在橫切面上觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)？觀察：莖里有管道嗎？在橫切面上觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)？29解剖植物的莖取幾種植物的莖，切開后觀察莖的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？用簡圖做記錄。解剖植物的莖取幾種植物的莖，切開后觀察莖的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)30我的發(fā)現(xiàn)向日葵的莖我的發(fā)現(xiàn)向日葵的莖31我的發(fā)現(xiàn)莖里的小管是運(yùn)輸水分的管道。它們是植物體內(nèi)的一種輸導(dǎo)組織。粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1我的發(fā)現(xiàn)莖里的小管是運(yùn)輸水分的管道?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的32莖里的管道粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1莖里的管道粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教33分析莖里的管道與水分運(yùn)輸?shù)年P(guān)系植物的莖里都有像吸管一樣的導(dǎo)管。莖里的導(dǎo)管將根吸收的水分輸送到植物體的各部分，讓植物各個部分都獲得生長所需要的水分?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1分析莖里的管道與水分運(yùn)輸?shù)年P(guān)系植物的莖里都有像吸管一樣的導(dǎo)管34粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水35思考與討論根吸收的水分和礦物質(zhì)是否通過莖輸送到植物體內(nèi)？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1思考與討論根吸收的水分和礦物質(zhì)是否通過莖輸送到植物體內(nèi)？粵教36白色花會發(fā)生變化嗎取兩個相同大小的容器，分別加入等量清水。在一個容器的清水中加入2～3滴紅墨水，攪拌均勻。準(zhǔn)備一種開白色花的植物，選取兩枝帶花的枝條，分別插入兩個容器中?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1白色花會發(fā)生變化嗎取兩個相同大小的容器，分別加入等量清水?；?7實(shí)驗(yàn)與記錄粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1實(shí)驗(yàn)與記錄粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教38觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件139觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件140觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1觀察植物的變化粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件141是什么原因造成被染色的現(xiàn)象？浸泡液里的色素進(jìn)入了白色花內(nèi)，使花被染色。這些色素是通過哪些渠道進(jìn)入白花內(nèi)？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1是什么原因造成被染色的現(xiàn)象？浸泡液里的色素進(jìn)入了白色花內(nèi)，使42水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)漠嫵鏊衷谥参矬w內(nèi)運(yùn)輸水分的路線圖。嘗試用這個線路圖解釋水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)??；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)漠嫵鏊衷谥参矬w內(nèi)運(yùn)輸水分的路線圖。43水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)幕ê腿~為什么會染色？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)幕ê腿~為什么會染色？粵教版科學(xué)《水分44水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)那o對植物的生長有哪些作用？粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1水在植物體內(nèi)是如何運(yùn)輸?shù)那o對植物的生長有哪些作用？粵教版科學(xué)45莖的作用植物的莖里有導(dǎo)管。導(dǎo)管將根吸收的水分和礦物質(zhì)輸送到植物體的各部分，提供植物體各個部分生長所需要的水分和礦物質(zhì)。粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1莖的作用植物的莖里有導(dǎo)管。導(dǎo)管將根吸收的水46實(shí)踐活動：雙色花利用莖能運(yùn)輸水分和和礦物質(zhì)的作用，使用不同的染色素，把一朵白花染成雙色花?；浗贪婵茖W(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1粵教版科學(xué)《水分在莖里的運(yùn)輸》PPT名師課件1實(shí)踐活動：雙色花利用莖能運(yùn)輸水分和和礦物質(zhì)的作用，使用不同的471、對班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時代對中外