高三語文復(fù)習(xí)計劃語文波及到的東西太多，知識過分于零落，以致我們很茫然，所以制定復(fù)習(xí)計劃很有必要。今日小編在這給大家整理了高三語文復(fù)習(xí)計劃大全，接下來跟著小編一同來看看吧!高三語文復(fù)習(xí)計劃語文的學(xué)習(xí)是一個長遠(yuǎn)的過程，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”想在高考中獲取不錯的成績，既離不開平時的積累和意會，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段有效的復(fù)習(xí)方法也是特別重要的。關(guān)于臨考階段的復(fù)習(xí)方法，考生應(yīng)分清輕重緩急，總結(jié)提升。分清輕重緩急：屬于記憶方面的內(nèi)容，如名句名篇，可放在后期復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)早了簡單忘掉;技術(shù)方法類考點，可放在先期進(jìn)行，如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容;總結(jié)提升是指最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點進(jìn)行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。高三語文復(fù)習(xí)一般分為三輪：第一輪(20XX年.7—20XX年.1)重在全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ);第二輪(20XX年.2—20XX年.4)重在專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;第三輪(20XX年.5)重在增強(qiáng)訓(xùn)練，提升實戰(zhàn)能力。為了使語文復(fù)習(xí)序次漸進(jìn)，豐饒見效，現(xiàn)制定一個復(fù)習(xí)時間表：一輪復(fù)習(xí)7月15日—8月31日①梳理必修1—5，選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點。②歸納復(fù)習(xí)18個文言虛詞和120個文言實詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化知識。④文言文閱讀訓(xùn)練。9月1日—10月31日①分專題進(jìn)行古代詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓(xùn)練11月1日—12月25日12月26日—1月22日①語言文字運(yùn)用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)觀察漏補(bǔ)缺二輪復(fù)習(xí)月1日—2月28日①在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自己的學(xué)生在語基、表達(dá)等考點的弱勢環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)。②注意在生活中為閱讀與作文積累資料。③本月內(nèi)30%的時間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特色。3月1日—3月31日①側(cè)重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習(xí)作文的寫作。③多做模擬試題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。4月1日—4月30日①重點是作文。②整個二輪復(fù)習(xí)已近結(jié)尾，要檢測一放學(xué)生二輪復(fù)習(xí)的整體見效。三輪復(fù)習(xí)5月1日—5月31日①研讀考綱，它是高考命題的依照。②大量做模擬試題，要注意準(zhǔn)備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺。③多看優(yōu)異范文。創(chuàng)建作文亮點。④回歸真題，多做各校模擬試題。6月1日—6月6日調(diào)理，可合適看書，保持優(yōu)異心態(tài)。第一輪復(fù)習(xí)要覆蓋面廣，每個考點逐一訓(xùn)練，分項落實，要修業(yè)生人人過關(guān)。第二輪復(fù)習(xí)要抓重點，在分項訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)，形成解題規(guī)范。第三輪復(fù)習(xí)要綜合和總結(jié)，要做套題。除套題訓(xùn)練外，還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補(bǔ)缺。周次、時間授課內(nèi)容早讀計劃7．15—7．17梳理必修1—2教材中的文言文知識點必修1—2教材中的文言文知識點過關(guān)7．18—7．24梳理必修

3—4

教材中的文言文知識點必修

3—4

教材中的文言文知識點過關(guān)7．25—7.31梳理必修

5、選修《古代詩歌散文欣賞》第

4單元的文言文知識點必修

5、選修《古代詩歌散文欣賞》第

4單元的文言文知識點過關(guān)8.1—8.7選修《古代詩歌散文欣賞》第

5—6

單元的文言文知識點選修《古代詩歌散文欣賞》第

5—6

單元的文言文知識點過關(guān)8．8—8．14文言文斷句技巧、文言文閱讀信息精選及歸納分析訓(xùn)練教材中的文化知識積累8．15—8．21理解文言實詞、虛詞在句中的含義，落實文言實詞、虛詞的翻譯歸納復(fù)習(xí)18個文言虛詞和200個文言實詞。8．22—8．28文言句式及固定構(gòu)造的翻譯歸納復(fù)習(xí)18個文言虛詞和200個文言實詞、歸納復(fù)習(xí)文言固定構(gòu)造9．1—9.11古代詩歌鑒賞—意會思想感情、議論看法態(tài)度，作文立意訓(xùn)練掌握詩歌常有的十大題材與感情9．12—9．25鑒賞詩歌形象—人物、事物、光景，作文擬題訓(xùn)練積累詩歌常有人物形象及意象含義9．26—10．9鑒賞詩歌語言—煉字、煉句、詩眼、風(fēng)格，作文開頭訓(xùn)練識記詩歌語言風(fēng)格專業(yè)術(shù)語10．10—10．23鑒賞詩歌表達(dá)技巧—修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、構(gòu)造技巧，九種常有修辭方法，作文結(jié)尾訓(xùn)練掌握堅固詩歌表達(dá)技巧有關(guān)知識10．24—10.31詩歌鑒賞增強(qiáng)訓(xùn)練及綜合訓(xùn)練文言文及詩歌知識查漏補(bǔ)缺11．14—11．20鑒賞小討情節(jié)構(gòu)造、觀察小說環(huán)境識記小討情節(jié)構(gòu)造的特色及作用、環(huán)境描繪的特色及作用11．21—11．27鑒賞小說人物形象、表達(dá)技巧—敘事、描繪、語言識記小說人物形象的作用、敘事技巧、描繪技巧、語言藝術(shù)的有關(guān)術(shù)語12．1—12．11復(fù)習(xí)小說研究題，小說閱讀增強(qiáng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練掌握小說研究題考點有關(guān)知識點12．12—12．18復(fù)習(xí)列傳閱讀—傳主形象和事跡、文本的主要看法和基本傾向觀察傳主形象和事跡、文本的主要看法和基本傾向的答題模式復(fù)習(xí)12．19—12．25復(fù)習(xí)列傳閱讀—文本的特色（細(xì)節(jié)、引用、選材）、研究題識記列傳的文本特色及作用和研究題的答題模式12．26—12．31正確使用詞語詞語（熟語）識記，易混成語辨析80例1．2—1．8現(xiàn)代漢語語法知識、辨析并改正語病古詩詞背誦篇目1．9—1．15語言連接—排序及補(bǔ)寫，復(fù)位式填空古詩詞背誦篇目1．16—1．22圖文變換（四類題型）古詩詞背誦篇目2.高三語文復(fù)習(xí)計劃建議市高三語文中心組一、復(fù)習(xí)時間安排及復(fù)習(xí)重點1.8月初至1月中旬，第一輪復(fù)習(xí)(1)依照《考試說明》規(guī)定的考點，進(jìn)行“拉網(wǎng)式”復(fù)習(xí)。(2)重點是夯實基礎(chǔ)并盡量顧及到“面”。2.1月中旬至4月中旬，第二輪復(fù)習(xí)(1)依照“模擬考”和“一模”情況及學(xué)生實質(zhì)，進(jìn)行有針對性的專題復(fù)習(xí)。(2)重點是補(bǔ)上短板、增強(qiáng)能力。3.4月下旬至6月初，第三輪復(fù)習(xí)(1)以全真整卷模擬訓(xùn)練為主，增強(qiáng)答題規(guī)范、答題速度及答題技巧的訓(xùn)練。(2)依照學(xué)生個體情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)4.大型測試(1)9月底，市古詩文調(diào)研測試(2)1月，市高考模擬考試(3)3月中旬，市一般高中畢業(yè)班綜合測試(一)(4)4月中、下旬，市一般高中畢業(yè)班綜合測試(二)(5)6月7-8日，全國高考二、板塊復(fù)習(xí)建議8月-9月上旬，文言文閱讀。復(fù)習(xí)重點：文言實詞、文言句式、文言斷句、古代文化知識、文言翻譯、文言文整體閱讀等。9月中旬至10月中旬，古代詩歌鑒賞。復(fù)習(xí)重點：讀懂詩歌，掌握詩歌命題特色，掌握解答詩歌題的基本規(guī)律。10月中旬至11月下旬，選考(適用類文本閱讀和文學(xué)類文本閱讀)。12月初至12月20日左右，現(xiàn)代文閱讀必考。12月20日左右至20XX年1月上旬，語言基礎(chǔ)及語言運(yùn)用。復(fù)習(xí)重點：擴(kuò)展壓縮、采用仿用變換、語言正確鮮亮生動簡潔連接得體、圖文轉(zhuǎn)換、語言運(yùn)用新題型。(語基、語用部分也可在其他部分的復(fù)習(xí)中穿插進(jìn)行。)1月下旬至4月中旬第二輪復(fù)習(xí)。依照“模擬考”和“一?！鼻闆r及各校情況，有針對性地、專題式的查漏補(bǔ)缺，4月中旬至5月第三輪復(fù)習(xí)。聯(lián)合學(xué)生個體情況，更有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。作文復(fù)習(xí)采用專題方式，每個月以4-6課時的安排穿插在整個復(fù)習(xí)之中，第一輪復(fù)習(xí)中每個月最少一次作文堂上完卷訓(xùn)練。三、復(fù)習(xí)方法建議第一輪復(fù)習(xí)解讀考點，梳理知識;理清觀察方式，掌握命題規(guī)律;講明經(jīng)典試題，掌握答題規(guī)律;增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，力爭會學(xué);精選訓(xùn)練資料，提升能力。高三語文怎么提升?學(xué)好高三語文，最基本的要學(xué)會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學(xué)習(xí)要有計劃，計劃主假如為了提升學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如寫作能力差，就一周寫一篇作文，假如閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，假如基礎(chǔ)知識差就每日抽出點時間記憶背誦一下，等等。1、學(xué)好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點在講堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運(yùn)用。2、學(xué)好語文重點二：閱讀必定要增強(qiáng)，最好能夠做到每日練習(xí)一篇閱讀。其他能夠?qū)W習(xí)一下迅速閱讀，迅速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練能夠激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提升我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握迅速閱讀今后，在閱讀文章、資料的時候能夠迅速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促使整理歸納分析，提高做提效率;同時能夠節(jié)儉大量的時間，對付自如的做其他事情。迅速閱讀的詳細(xì)練習(xí)能夠參照《精英特全腦速讀記憶軟件》，我自己學(xué)生時代練習(xí)過，此刻也在受益。3、學(xué)