用計(jì)算器計(jì)算 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件_第1頁(yè)
用計(jì)算器計(jì)算 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件_第2頁(yè)
用計(jì)算器計(jì)算 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件_第3頁(yè)
用計(jì)算器計(jì)算 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件_第4頁(yè)
用計(jì)算器計(jì)算 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育部審定2013人教版義務(wù)教育教科書四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課題：計(jì)算器單位：哈爾濱市清濱小學(xué)作者：趙清華一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題生活中我們?cè)谟?jì)算總價(jià)時(shí)通常利用什么計(jì)算工具？顯示屏開關(guān)及清除屏鍵清除鍵

計(jì)算器上還有一些具有特別功能的鍵。請(qǐng)你找一找，試一試。你知道哪些鍵的功能？和同學(xué)交流一下。二、互相交流，認(rèn)識(shí)計(jì)算器二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知（二）交流方法，使用計(jì)算器獨(dú)立嘗試，用計(jì)算器計(jì)算。例1：386＋179＝565互相說一說，使用計(jì)算器計(jì)算的步驟。按照下面的步驟，用計(jì)算器算一算。二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知（三）用計(jì)算器，探究規(guī)律例2：用計(jì)算器計(jì)算下面左邊各題。9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______9999×3＝______9999×7＝______9999×4＝______9999×9＝______問題：不用計(jì)算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？三、用計(jì)算器計(jì)算111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝_____先用計(jì)算器計(jì)算上面左邊各題，再嘗試不用計(jì)算器，寫出上面右邊各題的結(jié)果，并用計(jì)算器進(jìn)行檢驗(yàn)。用計(jì)算器計(jì)算1×1＝11×11＝111×111＝1111×1111＝11111×11111＝111111×111111＝112112321123432112345432112345654

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論