精品文檔圖書管理員工作總結(jié)最新范文7篇圖書管理員工作總結(jié)1時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期又要完畢了。為了總結(jié)經(jīng)驗，以便在下學(xué)期中更好地進(jìn)展圖書管理，給全效師生更多更好的精神食糧，特將本學(xué)期的圖書管理工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期本人把學(xué)校圖書管理工作始終當(dāng)作學(xué)校的一項重要組成局部來對待，所以在開學(xué)初期，本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實際情況來制定師生圖書借閱制度，并按此制度來進(jìn)展學(xué)校圖書管理和借閱。二、建立班級圖書小管理員制度，首先在各班選出一味紀(jì)律好，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做為該班圖書小管理員，本人先對圖書小管理員進(jìn)展圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓(xùn)，然后有方案地利用小管理員的作用來負(fù)責(zé)自己班級的日常圖書管理和工作。三、充分利用圖書的作用，結(jié)合我效全體師生的實際情況，在不影響師生日常教育教學(xué)之情況下，盡量保證每個班機(jī)、每個學(xué)生的人均借閱力。四、利用和結(jié)合學(xué)校各種集會和活動，引導(dǎo)學(xué)生借閱鐵子圖書的重要性，充分鼓勵每個同學(xué)積極的借閱圖書，以便更好地為自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù)，為進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績，陶冶他們的情操，凈化他們的心靈，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲、豐富他們的業(yè)余課外，同時引導(dǎo)下學(xué)生的`自覺珍惜和保護(hù)學(xué)校圖書之意識。五、積極和學(xué)校配合，采用多種形式和豐富學(xué)校圖書存書冊數(shù)，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧，豐富他們的業(yè)余上效勞。六、存在缺點：有局部班級的學(xué)生對圖書借閱認(rèn)識不夠，故沒有積極主動地借閱，也有各別學(xué)生不夠保護(hù)圖書，這些問題和存在的問題，有待到下學(xué)期中去想方法解決。圖書管理員：xxx202_年7月15日圖書管理員工作總結(jié)2為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館〔室〕標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化建立，進(jìn)步圖書管理員的管理程度，充分發(fā)揮圖書館〔室〕的使用效益，更好的效勞于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)展了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn)。詳細(xì)情況如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論、圖書館的職能、圖書館的藏書、圖書館的管理、圖書館的效勞、圖書館的工作流程、圖書分類、圖書編目等，并對中小學(xué)圖書館〔室〕日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)歷，如何進(jìn)展圖書管理，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和效勞，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)展了交流。二、培訓(xùn)成效通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集、整理、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)效勞的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。對圖書館的職能有了更深入的認(rèn)識，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資，利用資開發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的、有方案的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館〔室〕的習(xí)慣。使我初步學(xué)會了圖書的管理和效勞，如何對圖書進(jìn)展分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識，充分發(fā)揮圖書管的作用。三、總體要求1、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在50-110平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善，以優(yōu)質(zhì)的管理，突出效益來彌補(bǔ)用房的缺乏。2、內(nèi)部設(shè)施要齊全，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。3、圖書管圖書要進(jìn)展分類，給每一本圖書添加分類號，并做好統(tǒng)計，排放要有特定的規(guī)律。4、開放時間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書，做好圖書閱讀的宣傳工作，建好“圖書閱讀專欄“。5、圖書數(shù)量與構(gòu)造一定要合理，學(xué)校每年要組織購置圖書，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)，要求到2022年底到達(dá)生均20冊的圖書藏量。中心學(xué)校：12月21日圖書管理員工作總結(jié)3光陰匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，經(jīng)過本人的努力工作，開展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之方案?，F(xiàn)總結(jié)如下一、標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步管理程度1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)展分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了效勞意識，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，全心全意為全體師生效勞。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。3、及時為老師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資，加大了圖書的借閱和流暢，全面進(jìn)步了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了保護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書根本保持原樣。5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目的，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦合適兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的進(jìn)步了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有局部學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維才能、口頭才能、寫作才能、鑒別才能和欣賞才能?？傊?，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。圖書管理員工作總結(jié)4圖書館管理員工作是一項具有以效勞讀者為最高宗旨的職業(yè)，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識程度、業(yè)務(wù)技能和信息才能，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此，圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德：1、忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實于詳細(xì)工作，在平凡的崗位上勇于探究、奉獻(xiàn)。2、助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員常年累月地繁忙于為讀者效勞的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的`成果中。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此，館員必須樹立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者效勞。3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。作為館員，必須樹立“讀者第一”的思想。在效勞內(nèi)容上，要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報效勞。在效勞方式上，要積極主動開放，變靜態(tài)效勞為動態(tài)效勞，變封閉效勞為開放效勞，變被動效勞為主動效勞。4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的效勞工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱辛奮斗的作風(fēng);要樹立職業(yè)責(zé)任感，嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事;要堅守工作崗位，不玩忽職守;要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。5、熟悉博深的精業(yè)才能。當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技開展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強(qiáng)汲取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。6、文明禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所，是精神文明建立的重要窗口，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)氣。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有文明禮貌的語言。第三，要有熱誠的態(tài)度。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。圖書管理員工作總結(jié)5光陰匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，經(jīng)過本人的努力工作，開展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之方案。現(xiàn)總結(jié)如下一、標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步管理程度1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)展分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了效勞意識，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，全心全意為全體師生效勞。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。3、及時為老師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資，加大了圖書的借閱和流暢，全面進(jìn)步了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了保護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書根本持續(xù)原樣。5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目的，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦合適兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的進(jìn)步了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有局部學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。三、今后工作的打算在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的思想程度和業(yè)務(wù)才能。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶著大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,結(jié)實樹立“讀者第一，效勞至上”的觀念。不斷進(jìn)步工作人員的業(yè)務(wù)程度，建立高層次的效勞工作隊伍;鼓勵和催促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者效勞工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長,調(diào)動每個人的工作積極性，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，形成良好的工作環(huán)境和氣氛。圖書管理員工作總結(jié)6一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視一直以來，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé)，教誨處、總務(wù)處進(jìn)展監(jiān)視和指導(dǎo)；學(xué)校會議上屢次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間屢次到藏書室詢問圖書室建立情況。二、安排了專職人員我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名老師來進(jìn)展此工作的操作，停頓了該老師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該老師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)展圖書的分類、編目工作。三、學(xué)校投入大我校的圖書室建立可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標(biāo)準(zhǔn)的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌〔可坐40人〕；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。四、努力進(jìn)展了編目工作由于我校圖書原來都沒有進(jìn)展編目，此次的工作完全從零開場。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)展編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的情況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)展合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的'資料。圖書管理員工作總結(jié)7本學(xué)期，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、效勞功能；然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進(jìn)展創(chuàng)新探究，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為生親密的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、堅決不移地做好借閱這一項中心工作，滿足師生們的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了效勞隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)展表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用鼓勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的效勞，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。對老師，及時理解他們教研所需，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架