高二生物老師教學工作總結(jié)棋板5篇總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)歷或情況進展分析％研究,做出結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。以下在這給大家整理了一些高二生物老師教學工作總結(jié)模板,有幫助！高二生物老師教學工作總結(jié)模板1光陰匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將過去。在校指導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的各項工作?；貞涍@一學期,既繁忙,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去,著眼將來,全面進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),進步教育教學質(zhì)量,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以鞭策自己、促進進步。一、加強學習,不斷進步政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W海無涯,教無止境〞,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論。認真學習黨的方針、政策,遵紀守法,忠誠人民的教育事業(yè),積極參與教學改革實驗、探究教育教學規(guī)律,以滿腔的教育熱情獻身于這一光芒的職業(yè)。遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同志,真誠合作,關(guān)心同學,做合格的人民老師。以“盡我所能,甘為人梯〞為座右銘,以“坦誠做人,認真讀書〞為班訓嚴格要求學生。模范地遵守【中小學老師職業(yè)道德標準】,嚴格要求自己的言行,培養(yǎng)良好的師德,樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學期,結(jié)合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了生物新課程標準,熟悉了蘇教版高中生物新教材,以及相關(guān)的文章如【教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換】、【老師怎樣與新課程同行】等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)歷、為自己更好的教學理論作好了準備。二、務(wù)實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中,立足“用活新老教材,理論新課程理念。〞力求讓我的生物課堂教學更具特色,形成獨具風格的教學形式,更好地表達素質(zhì)教育的要求,進步教學質(zhì)量。1、 夯實根底,突出重點,抓好一輪復習工作。結(jié)合高三年級一輪復習的要求和內(nèi)容,我感到時間緊、任務(wù)重,作為備課組長,我積極帶著本組老師認真研究教法、合理設(shè)計教學案,幫助學生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點,構(gòu)建完好的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點打破有新法、構(gòu)思精巧有新意,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習積極性和靈敏發(fā)散的創(chuàng)造性思維,透徹理解問題,運用舉一反三。備課時考慮到學生懶于記憶的特點,盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在練習的選用方面,結(jié)合高考對學生的解題要求,精選典型例題和案例,進步學生綜合分析〞p 問題的才能。作業(yè)量整體上適中略有缺乏,同時對學困生作業(yè)降低了要求,力爭讓他們也能看到自己的進步與進步,獲得成功的體驗。我任教高三年級的兩個生化班的生物課,共計18節(jié)課,在迎接綜合考試前的復習階段,每周課時都在20節(jié)以上,課時量比擬大。在日常教學中,我堅持實在做好課堂教學“五認真〞。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈敏上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細修改學生作業(yè),不同類型的課,不同層次的學生采用不同的修改方法,使學生對生物更有興趣,同時進步每一位學生的文化成績。2、 認真反思,及時總結(jié),進步教育教學程度。授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時,我還積極和班主任進展溝通,理解學生,改良教法,打破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際等問題,我積極進展校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“現(xiàn)代生物技術(shù)（生物工程）〞、“物種入侵專題（生態(tài)學）〞、“禽流感專題（設(shè)計題型）〞、“神奇的微生物（微生物專題）〞等18個高考熱點專題內(nèi)容,讓學有余力的學生吃的飽、消化得了,以進步學生對高考新題型的適應(yīng)才能,激發(fā)學生學習生物學的興趣,著重培養(yǎng)學生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。在及時總結(jié)教學工作的同時,積極撰寫教育教學論文,本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表,其中【新課程理念下的高中生物集體備課】發(fā)表在國家核心期刊【生物學教學】20年第一期。3、研究教法,進步效益,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。高三的生物課的集體備課活動,按時開展、獲得實效,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,討論上課復習思路、考察的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等,寫出具有實效的一體化教學案,使每堂課都能讓學生有收獲,幫助學生把書看薄,沉淀知識,形成才能,完善知識構(gòu)造?？傊?不管在課堂教學,還是課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生才能,進步學生的素質(zhì)為目的,力求讓生物教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、 任勞任怨,完成學校其他工作。本學期我校開展了一系列的比擬大型的教學活動,“青年老師說課比賽活動〞,大型“新老師招聘活動〞,“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培理論活動〞等等；同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等,我都積極組織備課組老師參加,以進步全組老師的教育教學才能。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導活動。對于學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。四、 加強反思,及時總結(jié)教學得失。反思本學年來的教育教學工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下幾點：1、 對于生物新課程標準的學習還不夠深化,在新課程的理論中考慮得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進展反思；2、 教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學理論中的應(yīng)用還不到位,研究工作做得不夠細和實,沒有到達自己心中的目的；3、生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在生物輔導課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查〞興趣小組,但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些生物教學的特色點,為創(chuàng)始我校生物教學工作的新天地作出奉獻。其他的有些工作也有待于精益求精,以極大的熱情和頑強的毅力,更加兢兢業(yè)業(yè),讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。高二生物老師教學工作總結(jié)模板2本人本學期擔任高二年1-6班生物科教學工作,能認真做好各項教學常規(guī)工作,不斷進步自己的教育教學程度和業(yè)務(wù)素質(zhì),教育教學工作順利完成,并獲得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）、思想作風我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習慣,努力進步自己的政治思想程度,牢記全心全意為人民效勞的宗旨。堅持理論聯(lián)絡(luò)實際,學以致用,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,注重日常良好工作作風的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。擁護黨和國家的道路、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排,積極參加學校組織的一切會議和各種活動。我積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從指導安排,注意與同事、學生搞好團結(jié),虛心向老老師學習。通過學習新的【課程標準】,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展〞的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,成認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,重視學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,我能嚴格遵守學校各種規(guī)章制度不遲到、不早退、有事全安排在節(jié)假日,從不請假。在工作中,積極、主動,任勞任怨,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時,尊敬指導、團結(jié)同事,對人真誠,能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系,從不斤斤計較,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原那么的糾紛,處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。（二）、工作敬業(yè)1、 用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學工作。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛教育教學工作是老師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種老師,我深愛著我的學生。一學年來,我在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探究教育教學規(guī)律,充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資,改革教學方法,獲得了明顯效果。在擔任八年級的生物教學中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和保護每一位學生,不放棄每一個學生。如今在校的學生多數(shù)學習習慣差：上課不聽講,愛接嘴,老師說上句,他說下句,平時大局部學生經(jīng)常不完成作業(yè);根底知識差,寫字“草書〞現(xiàn)象非常嚴重,面對這樣的一群學生,我沒有抱怨和氣餒,而是面對現(xiàn)實,用開展的觀點看學生,因勢利導,化消極因素為積極因素,真正做到曉之以理,動之以情,千方百計改變自己的教育教學方法。2、 用活到老學到老的心去充實自己。不滿足現(xiàn)狀,積極參加各類進修,不斷提升自身業(yè)務(wù)才能。這幾年我利用節(jié)假日休息時間自學專業(yè)知識,參加了江蘇教育學院生物教育自學考試,幾乎每門科目都“進修〞兩次或以上才能過關(guān),在即將拿到本科文憑時我真正學會了自學的本領(lǐng)。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間,參加省級、市級的各種培訓,學會了如何運用網(wǎng)絡(luò)資優(yōu)化課堂教學,學習制作課件豐富課堂教學,學會了管理學校機房,學會了協(xié)助學校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學生學籍電子檔案。本學年,我又協(xié)助教誨主任完成教誨處的局部工作,有時機屢次到市級學校參悟新課程改革精神,平時工作中做個細心的人,記錄下教學中和教務(wù)中的點點滴滴。在高中生物老師德育工作總結(jié)的上述中,在生物教學中浸透德育教育也要注意策略性,要進步浸透的自覺性,一定不能喧賓奪主,把握浸透的可行性,注重浸透的反復性。我相信只要結(jié)合學生思想實際情況,和知識的承受才能,進展有機浸透,潛移默化,從而到達德育、智育的雙重教育目的。高二生物老師教學工作總結(jié)模板3本學期我擔任高二理科班生物教學工作,學習必修三模塊。針對新課改下的生物教學在本學期我緊緊圍繞著進步課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,加強對學生才能的培養(yǎng),深化課堂教學改革,全面進步課堂教學程度,這一個學期高二的教學中雖然面臨了很大的壓力,但在我們師生的共同努力下,這也是一個收獲的學期,下面我對本學期的教學做以下幾點的總結(jié)：一、 政治思想方面：認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加教學研討,并做了大量的探究與反思。在新的教育形式下我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重向有經(jīng)歷的老師學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、 教育教學方面：我認真完成學期初制定的教學工作方案,積極參加備課組的教研活動,在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n,以及在課堂上能上好每一堂課。注重對學生學習方法的培養(yǎng),思維方式的指導。并對個別根底薄弱的差生單獨輔導,引導他們盡快入門,激起他們學習生物的興趣和自信心,從而建立起良好的學習生物的氣氛,推動全班學生學習生物的積極性。在教學過程中,我根據(jù)學生的實際情況,因材施教,分層次教學,全面推進。課堂上,注重根底,多作知識鋪墊,加強催促檢查,抓好知識才能的落實。努力進步課堂學生學習的積極性,主動性。作為一個老師,應(yīng)該不斷學習,注重經(jīng)歷和方法的積累,因此,在平時教學中我虛心學習,不斷給自己充電,從各方面進步自己的教學才能。除了抓好課堂之外,在課下我注重與學生交流,為學生解難答疑,關(guān)心學生學習之外的生活,努力構(gòu)建和諧、融洽的師生關(guān)系。經(jīng)過我們師生的共同努力,學生的生物成績有較大進步,為學生下一階段的學習奠定了良好的根底。在抓好本職教學任務(wù)的同時,我還與本組其他老師一起,積極進展教學科研,總結(jié)教學經(jīng)歷,討論教學方法,努力進步自身的業(yè)務(wù)程度。三、 業(yè)務(wù)學習和自身成長生物是一門與實際生活聯(lián)絡(luò)比擬嚴密的學科,在平時的教學中我注重聯(lián)絡(luò)消費生活理論,努力培養(yǎng)學生的情感態(tài)度與價值觀。本學期學習的必修三模塊在高考中占有重要地位,因此,我認真學習考試大綱,鉆研歷年的高考真題,及時把握高考信息。在業(yè)余時間,我常翻閱【高考】、【高中生物教學參考】等雜志,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)歷、新理論、不斷的充實自己,為己所用。本學期的生物教學工作,雖積極認真落實學校教學常規(guī),努力完成教學工作任務(wù),仍有很多缺乏和困惑：怎樣更好的進步學生學習興趣;怎樣進步課堂教學效率等都值得深思。高二生物老師教學工作總結(jié)模板4時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期已過去,新的學期即將降臨。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,在這半年里我深化體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)完畢,收獲不少,下面我對上學期的工作做一總結(jié),為新學期的工作確立新的目的。一、 思想認識。在上一學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上獲得更大的進步。在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項活動,一學期來,我服從學校的工作安排,我相信在以后的工作學習中,我會在學校指導的關(guān)心下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克制缺點,獲得更大的進步。新學期即將降臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一名合格的人民老師。二、 教學工作。在教學工作方面,本學期的教學任務(wù)非常重,由于是高二下學期,學生面臨著升高三,無論是思想上還是學習上,學生的壓力都非常大。為了進步自己的教學程度,我堅持認真鉆研新教材,認真上課備課,我還爭取時機多出外聽課,例如市里組織的教研活動,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)歷的老師。在備課過程中認真分析〞P 教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,形成比擬完好的知識構(gòu)造,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷進步,從而不斷進步自己的教學程度,并順利完成教育教學任務(wù)。我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我是一名年輕老師,我今后要學的東西還很多,我服從學校指導的安排,兢兢業(yè)業(yè),在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會積極地完成各項任務(wù),為學校的美妙明天獻出自己的微薄之力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析〞p和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校指導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力量。高二生物老師教學工作總結(jié)模板5一學年完畢了,對于這一年的工作,有喜有憂,為了總結(jié)經(jīng)歷,并從經(jīng)歷中獲得進步,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、 教學思想方面：本人思想進步,積極向上,擁護中國共產(chǎn)黨,以黨的方針政策作為指導思想。注意團結(jié)同事,不做不利于學校開展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、保護每一個學生,尊重每一個學生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學方案,積極完本錢職工作,從不無故遲到或早退。本學期,為進步自己的教育教學程度,并能適應(yīng)新時期教學工作的需要,本人從各方面都嚴格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位老師請教,學習他們的優(yōu)點,克制自己的缺乏。二、 教學工作與學習方面：高中生物老師工作總結(jié)4篇高中生物老師工作總結(jié)4篇在教學上我的一貫作風是:1、 認真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,并能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面理解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣,學習新知識可能會有哪些困難等等,在讀透教材與學生后,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復的缺點,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。2、 要進步教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中學生愛動、好玩,缺乏自控才能,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我做好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,對淘氣的學生我做到從友善開場,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對他的處境、想法表示深化的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α＿@樣,學生對我也就漫漫的喜