第二單元·文本研習(xí)《一滴眼淚換一滴水》第二單元·文本研習(xí)《一滴眼淚換一滴水》維克多雨果法國(guó)浪漫主義文學(xué)最杰出的代表，生于法國(guó)東部的一個(gè)小鎮(zhèn)，出身貧民，參加過(guò)革命軍，自幼多才多藝，尤其熱衷于文學(xué)，14歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，18歲時(shí)獲“文藝競(jìng)賽碩士”榮譽(yù)，被譽(yù)為“神童”。1831年（29歲）寫(xiě)的《巴黎圣母院》以其深刻的思想性和高度的藝術(shù)性蜚聲世界文壇，是其代表作品之一。1885年5月，雨果病逝于巴黎，法國(guó)人民為他舉行了國(guó)葬，遺體也被送到專(zhuān)門(mén)安葬偉人的先賢祠。其它代表作：《悲慘世界》《笑面人》《海上勞工》等

作者簡(jiǎn)介：維克多雨果法國(guó)浪漫主義文學(xué)最杰出的代表創(chuàng)作緣起數(shù)年前，雨果參觀圣母院時(shí)，在一座尖頂鐘樓的陰暗角落里，發(fā)現(xiàn)有個(gè)手刻的字：’AN’AτKH(希臘語(yǔ)”命運(yùn)”的意思)這幾個(gè)大寫(xiě)的希臘字母，經(jīng)歲月侵蝕，黑黝黝的，深深凹陷在石頭里面。所蘊(yùn)藏的宿命和悲慘的意義，深深震撼了作者的心靈。作者左思右想，這苦難的靈魂是誰(shuí)，非把這罪惡的烙印，或者說(shuō)苦難的烙印留在這古老教堂的額頭上不可，否則就不肯離開(kāi)這塵世?；谶@樣一種深刻的體驗(yàn)，他開(kāi)始了創(chuàng)作。創(chuàng)作緣起數(shù)年前，雨果參觀圣母院時(shí)，在一座尖頂鐘樓的陰暗據(jù)雨果夫人回憶：他買(mǎi)了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩，將全身從脖子到腳尖統(tǒng)統(tǒng)包住。他把衣服鎖在柜子里，免受出門(mén)的誘惑，一心鉆在小說(shuō)里，像走進(jìn)牢房一樣……從此之后，他除了吃飯睡覺(jué)，不離書(shū)桌。唯一的消遣是晚飯后同來(lái)訪的朋友談一小時(shí)天。有時(shí)把白天寫(xiě)的東西讀給他們聽(tīng)……文藝創(chuàng)作占據(jù)了他的身心。他不感疲乏，也不覺(jué)寒冬的來(lái)臨，12月他卻開(kāi)著窗子工作……終于，他用了六個(gè)月的時(shí)間完成了這部偉大的作品。據(jù)雨果夫人回憶：他買(mǎi)了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩，將全身從脖故事梗概

《巴黎圣母院》以15世紀(jì)的法國(guó)為背景，敘述了美麗的吉普賽姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)被陷害致死的故事。巴黎圣母院的副主教克洛德在看到美麗的吉普賽姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)之后，被禁欲主義壓抑的情欲蠢動(dòng)起來(lái)，瘋狂地想占有她。巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多也愛(ài)慕愛(ài)斯梅拉達(dá)。愛(ài)斯梅拉達(dá)一往情深地愛(ài)上了救過(guò)自己的貴公子弗比斯，又為了救窮詩(shī)人的命而宣布愿意和詩(shī)人結(jié)為夫妻，卻保持著自己的純潔。在愛(ài)斯梅拉達(dá)和弗比斯幽會(huì)時(shí)，道貌岸然的克洛德殺死了弗比斯，卻嫁禍于愛(ài)斯梅拉達(dá)，把她送上了絞刑架。從小被克洛德收養(yǎng)、對(duì)他唯命是從的伽西莫多，被養(yǎng)父的殘暴、無(wú)恥所激怒，把他從教堂的高塔上推了下去。故事梗概《巴黎圣母院》以15世紀(jì)的法國(guó)為背景，敘述愛(ài)斯梅拉達(dá)她是作者理想化的美的藝術(shù)形象。在她身上體現(xiàn)了真善美三者的完美統(tǒng)一。她年輕美麗，舞姿迷人，以至使人“不能一下子肯定地看清楚這個(gè)女郎究竟是人，是仙，還是天使?！彼粌H外貌美，而且靈魂更美，她善良熱情，一身清白，天真純潔，對(duì)生活充滿美好憧憬，對(duì)他人富有同情心。愛(ài)斯梅拉達(dá)她是作者理想化的美的藝術(shù)形象。在她身上體現(xiàn)了真善美克洛德孚羅洛本來(lái)一心專(zhuān)心于“圣職”，忽然有一天欣賞到愛(ài)斯梅拉達(dá)的歌舞，于是千方百計(jì)要把她據(jù)為己有，對(duì)她進(jìn)行了種種威脅甚至陷害，同時(shí)還為此不惜玩弄卑鄙手段，去欺騙利用他的義子伽西莫多和學(xué)生甘果瓦，眼看無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了占有愛(ài)斯梅拉達(dá)的罪惡企圖，最后竟親手把那可愛(ài)的少女送上了絞刑架。這是個(gè)道貌岸然而內(nèi)心丑惡無(wú)比的人物?？寺宓骆诹_洛本來(lái)一心專(zhuān)心于“圣職”，忽然有一天欣賞到愛(ài)斯梅伽西莫多外形奇丑而心地善良的悲劇形象。他雖然十分丑陋而且有多種殘疾，但心靈卻異常高尚純潔，作者用這個(gè)人物的外貌丑與心靈美形成鮮明的對(duì)照，而著力揭示了他心靈的美和高尚，伽西莫多曾對(duì)埃斯梅拉達(dá)安慰吟唱到道：“別望臉形，少女啊，要望那心靈。漂亮的少男心往往丑惡，有些心靈不存在愛(ài)情?！辟の髂嗤庑纹娉蠖牡厣屏嫉谋瘎⌒蜗蟆Ｋm然十分丑陋而且有多伽西莫多受刑愛(ài)斯梅拉達(dá)送水給他喝節(jié)選事實(shí)伽西莫多受刑節(jié)選事實(shí)

快速瀏覽課文，抓住關(guān)鍵信息，分別找出小說(shuō)三要素中的環(huán)境，人物和情節(jié)，并分別概括出選文的典型環(huán)境，主要人物和情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)

快速瀏覽課文，抓住關(guān)鍵信息，分別找出小說(shuō)三要

典型環(huán)境：

伽西莫多（核心人物）看客（圍觀群眾）愛(ài)斯梅拉達(dá)克洛德2、地點(diǎn)——主要人物：1、時(shí)代——中世紀(jì)的蒙昧?xí)r代格雷沃廣場(chǎng)上的刑臺(tái)典型環(huán)境：蘇教版高中語(yǔ)文必修4公開(kāi)課-一滴眼淚換一滴水課件情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)：一、行刑前的格雷沃廣場(chǎng)景象（1-5）二、受刑人的出現(xiàn)和圍觀者的態(tài)度（6-16）三、接受笞刑的具體經(jīng)過(guò)（17-23）四、圍觀者的侮辱與詛咒（24-39）五、受刑人的憤怒和希望的破滅（40-47）六、在無(wú)人理睬后有人給他水喝（48-67）情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)：一、行刑前的格雷沃廣場(chǎng)景象（1-5）深入課文，具體探究：1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么？2、請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的人物形象？3、作者用如此之多的語(yǔ)句描寫(xiě)觀眾的哄笑、咒罵、憤恨，你能看出圍觀群眾怎樣的心理？4、第16段第29段描寫(xiě)婦女姑娘與孩子的笑與報(bào)復(fù)有何目的？5、你能找到伽西莫多受刑后圍觀者不同表現(xiàn)的句子并回答這說(shuō)明什么嗎？6、在伽西莫多受刑結(jié)束后，觀眾都做了些什么？伽西莫多作了怎樣的反抗？7、你能從伽西莫多的一大顆眼淚中讀到什么？8、正因?yàn)槿绱?，人們也被感?dòng)了，這說(shuō)明了什么？如何理解這“好極了”的呼聲？深入課文，具體探究：1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么？答：劫持愛(ài)斯梅拉達(dá)。說(shuō)明克洛德的邪惡、陰險(xiǎn)、自私伽西莫多的無(wú)知、樸實(shí)、善良。1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么？2、請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的人物形象？對(duì)待劫持過(guò)她的人：善良、純真對(duì)待愛(ài)情：忠貞不渝、真摯熱烈對(duì)待陷害利誘：勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈服她是個(gè)善良真誠(chéng)勇敢純潔又美麗的埃及姑娘2、請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的人物形象？

3、作者用如此之多的語(yǔ)句描寫(xiě)觀眾的哄笑、咒罵、憤恨，你能看出圍觀群眾怎樣的心理？

把別人的受罪當(dāng)作娛樂(lè)、嘲笑怒罵別人的痛苦的落井下石的變態(tài)心理。3、作者用如此之多的語(yǔ)句描寫(xiě)觀眾的哄笑、咒罵、憤恨，你能4、第16段第29段描寫(xiě)婦女姑娘與孩子的笑與報(bào)復(fù)有何目的？

作者借助他們更有力地表現(xiàn)了“中世紀(jì)人民”的無(wú)知和缺少應(yīng)有的善良。4、第16段第29段描寫(xiě)婦女姑娘與孩子的笑與報(bào)復(fù)有何目的？

5、你能找到伽西莫多受刑后圍觀者不同表現(xiàn)的句子并回答這說(shuō)明什么嗎？（練1）——由嘲笑辱罵變?yōu)橘澷p肯定——說(shuō)明群眾是可以從愚昧無(wú)知啟發(fā)引導(dǎo)為有覺(jué)悟有同情心的。5、你能找到伽西莫多受刑后圍觀者不同表現(xiàn)的句6、在伽西莫多受刑結(jié)束后，觀眾都做了些什么？伽西莫多作了怎樣的反抗？詛咒、嘲笑、叫罵、投石子投去恫嚇的目光6、在伽西莫多受刑結(jié)束后，觀眾都做了些什么？伽西莫多作了怎樣7、你能從伽西莫多的一大顆眼淚中讀到什么？

——對(duì)弱者的同情與幫助是世上最美的人性。第一次有人同情并幫助他，他感動(dòng)級(jí)了！他流的是悔恨、感激的淚，也是善良、知恩的淚。7、你能從伽西莫多的一大顆眼淚中讀到什么？

——對(duì)弱者的同情8、正因?yàn)槿绱耍藗円脖桓袆?dòng)了，這說(shuō)明了什么？如何理解這“好極了”的呼聲？說(shuō)明人性中的良知被喚醒，人性中的善的一面又生長(zhǎng)起來(lái)了。寫(xiě)民眾為之歡呼，正是對(duì)人性之美的呼喚和贊頌。8、正因?yàn)槿绱耍藗円脖桓袆?dòng)了，這說(shuō)明了什么？如何理解這“好歸納與總結(jié)

雨果在《〈克倫威爾〉序言》中說(shuō)：“丑存在美的旁邊，畸形接近著優(yōu)美，‘丑惡滑稽’藏在‘典雅高尚’的里面，惡與善相共，陰影與光明相共。”他正是以這種審美的對(duì)照原則來(lái)進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的。根據(jù)以上的探討，你能歸納出哪些對(duì)照？歸納與總結(jié)雨果在《〈克倫威爾〉序言》中說(shuō)：“丑存在美伽西莫多的美與丑伽西莫多與愛(ài)斯梅拉達(dá)伽西莫多與副主教克洛德愛(ài)斯梅拉達(dá)與群眾群眾前后表現(xiàn)的對(duì)比總結(jié)：伽西莫多的美與丑總結(jié)：小結(jié)人們常說(shuō)一滴水中可以折射出太陽(yáng)的光輝，我們看到了這滴水感動(dòng)了伽西莫多感動(dòng)了群眾，而人只要還有能讓他們感動(dòng)的東西，就是可以救治的人就是還沒(méi)有完全喪失人性之善的人，是這滴愛(ài)與善的水喚醒了沉睡的人性，而不是殘酷的刑罰，不是冷嘲熱諷不是打罵而是真善美愛(ài)的人道主義的關(guān)懷。雨果就是想借伽西莫多受刑的大場(chǎng)面的描繪，用對(duì)比的手法把美與丑，善與惡、崇高與卑下展示在這個(gè)看臺(tái)上，并通過(guò)愛(ài)斯美拉達(dá)這個(gè)美善的化身的塑造，揭示真善美的真諦，呼喚人道主義的到來(lái)。

小結(jié)人們常說(shuō)一滴水中可以折射出太陽(yáng)的光輝第二單元·文本研習(xí)《一滴眼淚換一滴水》第二單元·文本研習(xí)《一滴眼淚換一滴水》維克多雨果法國(guó)浪漫主義文學(xué)最杰出的代表，生于法國(guó)東部的一個(gè)小鎮(zhèn)，出身貧民，參加過(guò)革命軍，自幼多才多藝，尤其熱衷于文學(xué)，14歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，18歲時(shí)獲“文藝競(jìng)賽碩士”榮譽(yù)，被譽(yù)為“神童”。1831年（29歲）寫(xiě)的《巴黎圣母院》以其深刻的思想性和高度的藝術(shù)性蜚聲世界文壇，是其代表作品之一。1885年5月，雨果病逝于巴黎，法國(guó)人民為他舉行了國(guó)葬，遺體也被送到專(zhuān)門(mén)安葬偉人的先賢祠。其它代表作：《悲慘世界》《笑面人》《海上勞工》等

作者簡(jiǎn)介：維克多雨果法國(guó)浪漫主義文學(xué)最杰出的代表創(chuàng)作緣起數(shù)年前，雨果參觀圣母院時(shí)，在一座尖頂鐘樓的陰暗角落里，發(fā)現(xiàn)有個(gè)手刻的字：’AN’AτKH(希臘語(yǔ)”命運(yùn)”的意思)這幾個(gè)大寫(xiě)的希臘字母，經(jīng)歲月侵蝕，黑黝黝的，深深凹陷在石頭里面。所蘊(yùn)藏的宿命和悲慘的意義，深深震撼了作者的心靈。作者左思右想，這苦難的靈魂是誰(shuí)，非把這罪惡的烙印，或者說(shuō)苦難的烙印留在這古老教堂的額頭上不可，否則就不肯離開(kāi)這塵世?；谶@樣一種深刻的體驗(yàn)，他開(kāi)始了創(chuàng)作。創(chuàng)作緣起數(shù)年前，雨果參觀圣母院時(shí)，在一座尖頂鐘樓的陰暗據(jù)雨果夫人回憶：他買(mǎi)了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩，將全身從脖子到腳尖統(tǒng)統(tǒng)包住。他把衣服鎖在柜子里，免受出門(mén)的誘惑，一心鉆在小說(shuō)里，像走進(jìn)牢房一樣……從此之后，他除了吃飯睡覺(jué)，不離書(shū)桌。唯一的消遣是晚飯后同來(lái)訪的朋友談一小時(shí)天。有時(shí)把白天寫(xiě)的東西讀給他們聽(tīng)……文藝創(chuàng)作占據(jù)了他的身心。他不感疲乏，也不覺(jué)寒冬的來(lái)臨，12月他卻開(kāi)著窗子工作……終于，他用了六個(gè)月的時(shí)間完成了這部偉大的作品。據(jù)雨果夫人回憶：他買(mǎi)了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩，將全身從脖故事梗概

《巴黎圣母院》以15世紀(jì)的法國(guó)為背景，敘述了美麗的吉普賽姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)被陷害致死的故事。巴黎圣母院的副主教克洛德在看到美麗的吉普賽姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)之后，被禁欲主義壓抑的情欲蠢動(dòng)起來(lái)，瘋狂地想占有她。巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多也愛(ài)慕愛(ài)斯梅拉達(dá)。愛(ài)斯梅拉達(dá)一往情深地愛(ài)上了救過(guò)自己的貴公子弗比斯，又為了救窮詩(shī)人的命而宣布愿意和詩(shī)人結(jié)為夫妻，卻保持著自己的純潔。在愛(ài)斯梅拉達(dá)和弗比斯幽會(huì)時(shí)，道貌岸然的克洛德殺死了弗比斯，卻嫁禍于愛(ài)斯梅拉達(dá)，把她送上了絞刑架。從小被克洛德收養(yǎng)、對(duì)他唯命是從的伽西莫多，被養(yǎng)父的殘暴、無(wú)恥所激怒，把他從教堂的高塔上推了下去。故事梗概《巴黎圣母院》以15世紀(jì)的法國(guó)為背景，敘述愛(ài)斯梅拉達(dá)她是作者理想化的美的藝術(shù)形象。在她身上體現(xiàn)了真善美三者的完美統(tǒng)一。她年輕美麗，舞姿迷人，以至使人“不能一下子肯定地看清楚這個(gè)女郎究竟是人，是仙，還是天使?！彼粌H外貌美，而且靈魂更美，她善良熱情，一身清白，天真純潔，對(duì)生活充滿美好憧憬，對(duì)他人富有同情心。愛(ài)斯梅拉達(dá)她是作者理想化的美的藝術(shù)形象。在她身上體現(xiàn)了真善美克洛德孚羅洛本來(lái)一心專(zhuān)心于“圣職”，忽然有一天欣賞到愛(ài)斯梅拉達(dá)的歌舞，于是千方百計(jì)要把她據(jù)為己有，對(duì)她進(jìn)行了種種威脅甚至陷害，同時(shí)還為此不惜玩弄卑鄙手段，去欺騙利用他的義子伽西莫多和學(xué)生甘果瓦，眼看無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了占有愛(ài)斯梅拉達(dá)的罪惡企圖，最后竟親手把那可愛(ài)的少女送上了絞刑架。這是個(gè)道貌岸然而內(nèi)心丑惡無(wú)比的人物?？寺宓骆诹_洛本來(lái)一心專(zhuān)心于“圣職”，忽然有一天欣賞到愛(ài)斯梅伽西莫多外形奇丑而心地善良的悲劇形象。他雖然十分丑陋而且有多種殘疾，但心靈卻異常高尚純潔，作者用這個(gè)人物的外貌丑與心靈美形成鮮明的對(duì)照，而著力揭示了他心靈的美和高尚，伽西莫多曾對(duì)埃斯梅拉達(dá)安慰吟唱到道：“別望臉形，少女啊，要望那心靈。漂亮的少男心往往丑惡，有些心靈不存在愛(ài)情?！辟の髂嗤庑纹娉蠖牡厣屏嫉谋瘎⌒蜗?。他雖然十分丑陋而且有多伽西莫多受刑愛(ài)斯梅拉達(dá)送水給他喝節(jié)選事實(shí)伽西莫多受刑節(jié)選事實(shí)

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典型環(huán)境：

伽西莫多（核心人物）看客（圍觀群眾）愛(ài)斯梅拉達(dá)克洛德2、地點(diǎn)——主要人物：1、時(shí)代——中世紀(jì)的蒙昧?xí)r代格雷沃廣場(chǎng)上的刑臺(tái)典型環(huán)境：蘇教版高中語(yǔ)文必修4公開(kāi)課-一滴眼淚換一滴水課件情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)：一、行刑前的格雷沃廣場(chǎng)景象（1-5）二、受刑人的出現(xiàn)和圍觀者的態(tài)度（6-16）三、接受笞刑的具體經(jīng)過(guò)（17-23）四、圍觀者的侮辱與詛咒（24-39）五、受刑人的憤怒和希望的破滅（40-47）六、在無(wú)人理睬后有人給他水喝（48-67）情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)：一、行刑前的格雷沃廣場(chǎng)景象（1-5）深入課文，具體探究：1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么？2、請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的人物形象？3、作者用如此之多的語(yǔ)句描寫(xiě)觀眾的哄笑、咒罵、憤恨，你能看出圍觀群眾怎樣的心理？4、第16段第29段描寫(xiě)婦女姑娘與孩子的笑與報(bào)復(fù)有何目的？5、你能找到伽西莫多受刑后圍觀者不同表現(xiàn)的句子并回答這說(shuō)明什么嗎？6、在伽西莫多受刑結(jié)束后，觀眾都做了些什么？伽西莫多作了怎樣的反抗？7、你能從伽西莫多的一大顆眼淚中讀到什么？8、正因?yàn)槿绱?，人們也被感?dòng)了，這說(shuō)明了什么？如何理解這“好極了”的呼聲？深入課文，具體探究：1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么？答：劫持愛(ài)斯梅拉達(dá)。說(shuō)明克洛德的邪惡、陰險(xiǎn)、自私伽西莫多的無(wú)知、樸實(shí)、善良。1、伽西莫多為什么會(huì)受笞刑的？說(shuō)明了什么？2、請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的人物形象？對(duì)待劫持過(guò)她的人：善良、純真對(duì)待愛(ài)情：忠貞不渝、真摯熱烈對(duì)待陷害利誘：勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈服她是個(gè)善良真誠(chéng)勇敢純潔又美麗的埃及姑娘2、請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的人物形象？

3、作者用如此之多的語(yǔ)句描寫(xiě)觀眾的哄笑、咒罵、憤恨，你能看出圍觀群眾怎樣的心理？

把別人的受罪當(dāng)作娛樂(lè)、嘲笑怒罵別人的痛苦的落井下石的變態(tài)心理。3、作者用如此之多的語(yǔ)句描寫(xiě)觀眾的哄笑、咒罵、憤恨，你能4、第16段第29段描寫(xiě)婦女姑娘與孩子的笑與報(bào)復(fù)有何目的？

作者借助他們更有力地表現(xiàn)了“中世紀(jì)人民”的無(wú)知和缺少應(yīng)有的善良。4、第16段第29段描寫(xiě)婦女姑娘與孩子的笑與報(bào)復(fù)有何目的？

5、你能找到伽西莫多受刑后圍觀者不同表現(xiàn)的句子并回答這說(shuō)明什么嗎？（練1）——由嘲笑辱罵變?yōu)橘澷p肯定——說(shuō)明群眾是可以從愚昧無(wú)知啟發(fā)引導(dǎo)為有覺(jué)悟有同情心的。5、你能找到伽西莫多受刑后圍觀者不同表現(xiàn)的句6、在伽西莫多受刑結(jié)束后，觀眾都做了些什么？伽西莫多作了怎樣的反抗？詛咒、嘲笑、叫罵、投石子投去恫嚇的目光6、