分析作品的思路、結(jié)構(gòu)、寫作特點(diǎn)文章的思路，外顯就是結(jié)構(gòu)，內(nèi)在的思路，還包括由此及彼的聯(lián)想，情感的展開等，有時(shí)候我們把它叫做文脈。結(jié)構(gòu)這個(gè)詞，可以是動(dòng)詞，就是把準(zhǔn)備寫進(jìn)文章中的全部內(nèi)容，進(jìn)行有條有理的組織；也可以是名詞，指文章的段落層次。通常情況下，我們把文章自然斷開的一個(gè)個(gè)單元叫做段落，把文章內(nèi)在的思路變化歸為層次，于是一般情況下，層次等于或大于段落。寫作特點(diǎn)，即作者在表達(dá)上的特色，它應(yīng)該如何分析呢？或者說，從哪些角度進(jìn)行分析呢？首先寫作是怎么回事，一個(gè)內(nèi)容是如何完成表達(dá)的，過程怎樣？各人都應(yīng)該有自己的特色，這就是每人、每篇文章的寫作特點(diǎn)。所以，一般來說，應(yīng)包括四個(gè)方面：構(gòu)思上，包括文體的選擇；結(jié)構(gòu)上，包括開頭、結(jié)尾、線索、過渡等；表達(dá)技巧上的，包括修辭手法；語言上，語言風(fēng)格、特點(diǎn)等。構(gòu)思上：文體的選擇，包括表達(dá)方式的選擇。主要的表達(dá)方式有敘述、描寫、議論、抒情、說明五種，我們對它們各自的特征要熟悉。敘述是對經(jīng)過的再現(xiàn)，描寫是對情境的再現(xiàn)，議論有思辨，說明是客觀介紹，各有不同。抒情有直接抒情和間接抒情兩種，間接抒情依托其它四種，直抒胸臆屬于直接抒情。還有一種反文體，如用寓言形式議論，用敘述的形式抒情等。結(jié)構(gòu)上：關(guān)注的是段落、層次的劃分和推進(jìn)，以及這些段落出場的特點(diǎn)和相互關(guān)系。不同的文體結(jié)構(gòu)形態(tài)也有不同。如果是記敘性文章，需要考慮的有線索的使用，鋪墊、照應(yīng)、襯托，有時(shí)還會(huì)有伏筆、懸念等。其次是順序，是順敘、倒敘還是插敘、平敘等。還有，詳略、主次的安排。人稱的變化，觀察、寫作的視角等。對各種描寫手法，如心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、肖像描寫、動(dòng)作描寫等的特征辨識(shí)及其作用也要理解。還有正面描寫、側(cè)面描寫、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。如果是議論性文字，所謂的先總后分，開門見山，卒章顯志，正反對照，層層深入，等等，都是常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)，我們要能辨析并理解其作用。表達(dá)技巧上：從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式。首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象征、夸張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等；從整體上看，不同文體的作品又有著各自的特點(diǎn)：抒情散文，常用借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法；記敘文，如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；議論文，如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實(shí)寫與虛寫等。語言上：要了解常見的語言風(fēng)格有清新、質(zhì)樸、雋永、含蓄、繁富、華美、莊重、詼諧、幽默等之分，知道語言運(yùn)用上有平實(shí)、準(zhǔn)確、凝練、生動(dòng)、形象等特點(diǎn)，然后根據(jù)所給文段或語句，仔細(xì)斟酌，準(zhǔn)確判斷其特點(diǎn)及表達(dá)效果。從命題形式上來看，通常以選擇題的形式出現(xiàn)，分值是6分。偶爾也有簡答題、選擇填空題等。⑹除了鹽，還有糧，還有竹木銅鐵……自明代起，湖廣、浙贛、江南等省漕糧必須經(jīng)此地停留，等待漕署官員查驗(yàn)成色數(shù)量后，方可北上，而回程之船攜帶的商品也在此集散。永樂年間創(chuàng)辦造船廠以后，這里更是成為造船物資的集散地。如今，在河下鎮(zhèn)還可以看到打銅巷、釘鐵巷、估衣巷、竹巷、繩巷等街巷。⑺商業(yè)的發(fā)達(dá)，帶來了多少塵世浮華。“十里朱旗兩岸舟，夜深歌舞幾時(shí)休。揚(yáng)州千載繁華景，移在西湖嘴上頭?！保ā拔骱臁奔唇窈酉骆?zhèn)）這是明朝邱浚描寫古鎮(zhèn)盛況的詩句。琵琶劉街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干魚巷等眾多見于典籍的街巷記載，都是從前的生活畫卷留下的印痕。⑻富庶還養(yǎng)護(hù)了這里的深厚文脈。從元朝起，山陽縣儒學(xué)就建在這里?！段饔斡洝纷髡邊浅卸饕采钤谶@里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飄蕩過多少朗朗的讀書聲。而當(dāng)報(bào)喜的駿馬跑過，伴著清脆的馬蹄聲，又有多少人的心也像這石板一樣，迸發(fā)出燁燁的火星。⑼這石板上也曾有皇家的輦乘招搖而過?？滴?、乾隆兩帝數(shù)度南巡都經(jīng)過這里。⑽這些石板還見證過更久遠(yuǎn)的歷史。這里是古代名將韓信、梁紅玉的出生地。韓世忠、梁紅玉曾駐兵于此與金兵對峙。金戈鐵馬的雜沓之聲，給這座古鎮(zhèn)平添了許多壯懷激烈的鐵血內(nèi)涵。⑾所有的煙云都過去了，只有這座鎮(zhèn)子還留在這里，只有這些老石板還留在這里。坑坑洼洼的石板上，踩來踩去的已經(jīng)是現(xiàn)代人的腳步。要經(jīng)多少腳步、車馬的磨損，才能造成這些坑洼？歲月是崢嶸的，而這些石板的外表卻越來越隨和、溫婉，棱角都已失去，像磨損了邊角的古藉。⑿我們順著一條小巷走到盡頭，登上幾十級臺(tái)階，就站到了古運(yùn)河的大堤上。運(yùn)河水在靜靜流淌，雖然多日下雨，河水也不見洶涌之勢。一條古老的河，由于見過太多，也許已變得寵辱不驚了吧?；仡^看鎮(zhèn)子，許多屋脊已落在腳下。古鎮(zhèn)的地勢低于運(yùn)河，這該是鎮(zhèn)子得名的原因吧。⒀雨又下起來了。我們順著來路往回走，鎮(zhèn)子重新變得空闊。迷蒙的雨霧中，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的古宅，在江南的氤氳中顯出別樣的風(fēng)致。石板也全都濕渡流的，晃動(dòng)著明亮的水洼，像是不斷閃回的古鎮(zhèn)的記憶。物換星移，一切都變了，不變的只是江南的雨。絲絲的細(xì)雨依然灑在亙古千年的石板上，默默地見證著石板曾經(jīng)承載的榮耀與輝煌。腳下的石板靜靜地延伸著，連綴成通向新時(shí)代的路……下列對文章理解和賞析錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（6分）(2008年上海春考試卷)A．作品以“石板”為線索貫穿全文，使文章顯得銜接自然，脈絡(luò)清晰。B．第⑴段總寫河下鎮(zhèn)古色古香的風(fēng)貌，由面及點(diǎn)，引入對石板的描述。C．第⑴段運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，以青灰色的鎮(zhèn)子來襯托石板的古老。D．第⑼段提到皇帝的輦乘曾經(jīng)過古鎮(zhèn)，揭示了石板給作者留下最深印象的原因。E．第⑾段的第一句話起到了承上啟下的作用，將筆觸從歷史轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)。F．本文將敘述、描寫和抒情融為一體，語言舒緩流暢、娓娓道來，讀來清新自然。答案：CD

對文章分析正確的兩項(xiàng)是(6分)（2008年上海秋考試卷）A．本文富于詩意，對“我”少年時(shí)代的農(nóng)村生活的描寫，充滿情趣和溫馨。B．本文刻畫傳神，對曾祖母的描寫細(xì)致入微，很好地體現(xiàn)了她的剛烈性格。C．本文從兒童視角敘述曾祖母的死，很大程度上弱