春游去哪兒玩口語(yǔ)交際語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)春游去哪兒玩口語(yǔ)交際語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文兀刻岢鲎约旱南敕ê屯瑢W(xué)討論。每個(gè)人可以選一個(gè)地方，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方有什么好玩的，可以開展哪些活動(dòng)。交際內(nèi)容春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提密林探險(xiǎn)野地挖野菜密林探險(xiǎn)野地挖野菜河邊露營(yíng)公園寫生河邊露營(yíng)公園寫生說(shuō)一說(shuō)自己心中最美的地方

說(shuō)到春游，讓我想起和媽媽一起挖野菜。溫暖的春風(fēng)吹著，媽媽一邊挖野菜，一邊教我認(rèn)識(shí)各種野菜的名字和功效，讓我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。

我最喜歡去河邊露營(yíng)了，不但景色好，還能抓魚，我總能玩得特別開心。說(shuō)一說(shuō)自己心中最美的地方說(shuō)到春游，讓我想起和媽媽一起

我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，安全最重要，如果探險(xiǎn)，還是有老師帶著，在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方比較好。我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真交際指導(dǎo)1.首先要明確自己的觀點(diǎn)。把自己認(rèn)為最好玩的地方講清楚，講清理由，在哪里可以開展什么活動(dòng)，是不是可以增長(zhǎng)見識(shí)。2.能用普通話有條理地進(jìn)行表達(dá)。積累語(yǔ)言，增強(qiáng)書面語(yǔ)言的表達(dá)能力。3.在口語(yǔ)交際中，培養(yǎng)合作和交往的能力。交際指導(dǎo)1.首先要明確自己的觀點(diǎn)。把自己認(rèn)為最好玩的分小組討論1.提出要求：

（1）圍繞中心話題進(jìn)行討論。

（2）分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）學(xué)會(huì)傾聽。

（4）做好記錄，形成書面計(jì)劃草案?？梢砸员砀竦男问竭M(jìn)行。分小組討論1.提出要求：

（1）圍繞中心話題進(jìn)行討論。

時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其他時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其他2.討論后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的計(jì)劃最好。2.討論后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的計(jì)劃最好。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。在這些秘密里，有我們（豐富）、（獨(dú)特）的內(nèi)心世界。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門或居委會(huì)反映）不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，安全最重要，如果探險(xiǎn)，還是有老師帶著，在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方比較好。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。（2）分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。春游前一日，由班長(zhǎng)、生活委員牽頭，率領(lǐng)男生前往超市采購(gòu)食物，做好前期的準(zhǔn)備工作。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）?？梢砸员砀竦男问竭M(jìn)行。每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（豐富）、（獨(dú)特）的內(nèi)心世界。如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。我國(guó)通信有著悠久的（歷史）。人們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。（公共設(shè)施）是我們的“朋友”。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門或居委會(huì)反映）我們每個(gè)人都是（不同的）。學(xué)會(huì)和（不同）的人相處是我們必備的本領(lǐng)。有時(shí)我們會(huì)不由自主地說(shuō)了謊話，這是由于（恐懼）、（膽怯）或虛榮好勝而引起的。我們與朋友交往，要做到言而有信，也就是我們常說(shuō)的“（一言既出），駟馬難追”。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。2北雁南飛時(shí)，當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。我們能從大雁身上學(xué)到（團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、樂于幫助的精神、嚴(yán)格守紀(jì)和識(shí)大局的精神）等。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。人人都有自己的家，人的生活離不開家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來(lái)了（威脅）。有兩箱新型冠狀病毒急救藥品從上海到武漢，應(yīng)采用（航空運(yùn)輸）方式較快。我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保護(hù)。我們不僅要遵守通信中的（道德規(guī)范），還要遵守通信中的法律、（法規(guī)）。小貼士1.說(shuō)清楚想法和理由。2.耐心聽別人把話說(shuō)完。3.盡量不要打斷別人的話。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密交際范例

春天陽(yáng)光溫暖的時(shí)候到郊外去春游，欣賞景色，可以去植樹、野炊，可以帶上鐵鍬，鐵鏟，水壺等工具去栽樹，也可以帶上些食物去野炊，然后放風(fēng)箏，用相機(jī)拍照留念……范例一

點(diǎn)評(píng)：短短幾十個(gè)字，就把春游的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等都說(shuō)清楚了。交際范例春天陽(yáng)光溫暖的時(shí)候到郊外去春游，欣賞景

陽(yáng)春三月，花紅柳綠，一片春意盎然之景。我們可以去植物園春游。植物園位于市中心,里面空氣新鮮,景色更為一絕!

植物園內(nèi)提供燒烤位，我們可以提前聯(lián)系預(yù)定。春游前一日，由班長(zhǎng)、生活委員牽頭，率領(lǐng)男生前往超市采購(gòu)食物，做好前期的準(zhǔn)備工作。范例二陽(yáng)春三月，花紅柳綠，一片春意盎然之景。我們可春游當(dāng)天，我們起個(gè)早，背上各自的行囊，上午8∶00準(zhǔn)時(shí)集合。這樣我們?cè)?∶00可以順利到達(dá)植物園。到達(dá)后，我們先找到預(yù)定的燒烤的位子。大家坐在草地上，盡情地享受大自然的恩賜，也可以三兩成團(tuán)暢游植物園。到中午，大伙兒就可以將火爐點(diǎn)燃，開始燒烤了。燒烤的美味絕對(duì)會(huì)讓你垂涎三尺、胃口大開。我們燒烤之后的垃圾統(tǒng)一裝袋，還青青芳草一個(gè)干凈的家。下午，我們還可以拿出球啊、風(fēng)箏啊，好好地玩一玩。春游當(dāng)天，我們起個(gè)早，背上各自的行囊，上午8再見再見春游去哪兒玩口語(yǔ)交際語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)春游去哪兒玩口語(yǔ)交際語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提出自己的想法和同學(xué)討論。每個(gè)人可以選一個(gè)地方，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方有什么好玩的，可以開展哪些活動(dòng)。交際內(nèi)容春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提密林探險(xiǎn)野地挖野菜密林探險(xiǎn)野地挖野菜河邊露營(yíng)公園寫生河邊露營(yíng)公園寫生說(shuō)一說(shuō)自己心中最美的地方

說(shuō)到春游，讓我想起和媽媽一起挖野菜。溫暖的春風(fēng)吹著，媽媽一邊挖野菜，一邊教我認(rèn)識(shí)各種野菜的名字和功效，讓我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。

我最喜歡去河邊露營(yíng)了，不但景色好，還能抓魚，我總能玩得特別開心。說(shuō)一說(shuō)自己心中最美的地方說(shuō)到春游，讓我想起和媽媽一起

我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，安全最重要，如果探險(xiǎn)，還是有老師帶著，在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方比較好。我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真交際指導(dǎo)1.首先要明確自己的觀點(diǎn)。把自己認(rèn)為最好玩的地方講清楚，講清理由，在哪里可以開展什么活動(dòng)，是不是可以增長(zhǎng)見識(shí)。2.能用普通話有條理地進(jìn)行表達(dá)。積累語(yǔ)言，增強(qiáng)書面語(yǔ)言的表達(dá)能力。3.在口語(yǔ)交際中，培養(yǎng)合作和交往的能力。交際指導(dǎo)1.首先要明確自己的觀點(diǎn)。把自己認(rèn)為最好玩的分小組討論1.提出要求：

（1）圍繞中心話題進(jìn)行討論。

（2）分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）學(xué)會(huì)傾聽。

（4）做好記錄，形成書面計(jì)劃草案。可以以表格的形式進(jìn)行。分小組討論1.提出要求：

（1）圍繞中心話題進(jìn)行討論。

時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其他時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其他2.討論后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的計(jì)劃最好。2.討論后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的計(jì)劃最好。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。在這些秘密里，有我們（豐富）、（獨(dú)特）的內(nèi)心世界。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門或居委會(huì)反映）不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，安全最重要，如果探險(xiǎn)，還是有老師帶著，在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方比較好。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。（2）分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。春游前一日，由班長(zhǎng)、生活委員牽頭，率領(lǐng)男生前往超市采購(gòu)食物，做好前期的準(zhǔn)備工作。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）?？梢砸员砀竦男问竭M(jìn)行。每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（豐富）、（獨(dú)特）的內(nèi)心世界。如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。我國(guó)通信有著悠久的（歷史）。人們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。（公共設(shè)施）是我們的“朋友”。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門或居委會(huì)反映）我們每個(gè)人都是（不同的）。學(xué)會(huì)和（不同）的人相處是我們必備的本領(lǐng)。有時(shí)我們會(huì)不由自主地說(shuō)了謊話，這是由于（恐懼）、（膽怯）或虛榮好勝而引起的。我們與朋友交往，要做到言而有信，也就是我們常說(shuō)的“（一言既出），駟馬難追”。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。2北雁南飛時(shí)，當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。我們能從大雁身上學(xué)到（團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、樂于幫助的精神、嚴(yán)格守紀(jì)和識(shí)大局的精神）等。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。人人都有自己的家，人的生活離不開家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。玩游戲一定要有（規(guī)則），沒有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來(lái)了（威脅）。有兩箱新型冠狀病毒急救藥品從上海到武漢，應(yīng)采用（航空運(yùn)輸）方式較快。我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保護(hù)。我們不僅要遵守通信中的（道德規(guī)范），還要遵守通信中的法律、（法規(guī)）。小貼士1.說(shuō)清楚想法和理由。2.耐心聽別人把話說(shuō)完。3.盡量不要打斷別人的話。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密交際范例

春天陽(yáng)光溫暖的時(shí)候到郊外去春游，欣賞景色，可以去植樹、野炊，可以帶上鐵鍬，鐵鏟，水壺等工具去栽樹，也可以帶上些食物去野炊，然后放風(fēng)箏，用相機(jī)拍照留念……范例一

點(diǎn)評(píng)：短短幾十個(gè)字，就把春游的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等都說(shuō)清楚了。交際范例春天陽(yáng)光溫暖的時(shí)候到郊外去春游，欣賞景

陽(yáng)春三月，花紅柳綠，一片春意盎然之景。我們可以去植物園春游。植物園位于市中心,里面空氣新鮮,景色更為一絕!

植物園內(nèi)提供燒烤位，我們可以提前聯(lián)系預(yù)定。春游前一日，由班長(zhǎng)、生活委員牽頭，率領(lǐng)男生前往超市采購(gòu)食物，做好前期的準(zhǔn)