Word-4-高中教學(xué)工作計劃

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，我們應(yīng)當為下一階段工作做好準備了。工作方案，將下一階段的工作內(nèi)容逐條列出，描述詳細、量化，工作方案很重要，它讓你在繁雜的工作中，保持冷靜，有的放矢。哪些好的工作方案值得借鑒呢？通過細心篩選，為您整理了“高中教學(xué)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

篇一：高中工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)、老師和學(xué)校的進展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

依據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推動新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序進展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進老師專業(yè)進展這三個中心工作綻開。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處連續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴、切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

⑵、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，仔細檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

⑶、完善教學(xué)管理考核項目，增加可操作性，提高實效性。

2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴、要求老師仔細備課、寫好教案、增加實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試狀況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課狀況(漏課、遲到、提前下課、同學(xué)趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風氣。①仔細學(xué)習兩綱，②討論相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以班級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參與工作的青年老師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參與阜新市青年老師基本功大賽。以此來提高老師業(yè)務(wù)力量和水平。

⑷、深化聽課、加強指導(dǎo)（三個主任各主管一個班級），結(jié)合同學(xué)問卷、同學(xué)座談會匯總課堂教學(xué)狀況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高老師業(yè)務(wù)力量和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸、按考核項目，定期進行檢查、評價考核。

⑹每月一次月考，連續(xù)加強考試信度，時刻把握學(xué)習動向，形成良好學(xué)風。月考成果與課節(jié)費掛鉤。

⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

⑻、連續(xù)組織集體備課，年青老師要樂觀參加，老老師要賜予指導(dǎo)。

⑼、各班級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展討論性學(xué)習。

⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素養(yǎng)。

3、高三備考工作wWW.03KkK.coM

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，討論考試大綱，指導(dǎo)備考。支配每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點班老師更要仔細制定教學(xué)方案，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強度