第3頁共3頁2022第?一學(xué)期幼兒?園小班班級?工作總結(jié)?時間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一學(xué)?期又過去了??；仡欉@?學(xué)期，我們?班的兩位老?師，都有一?個共同的感?覺，那就是?既辛苦又快?樂。想起開?學(xué)初從家長?的手中接過?來的是一張?張可愛稚嫩?的小臉，他?們從不愿上?學(xué)到高高興?興上幼兒園?；從不會自?己吃飯到大?口大口自己?吃；從挑食?到樣樣蔬菜?都愛吃；從?不會穿衣服?到學(xué)會自己?穿；從不敢?參加___?活動到爭相?在___面?前露一手，?在這其中包?含了我們多?少心血？本?學(xué)期我們班?在園領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷中，在?家長們的大?力支持與配?合下，以團?結(jié)協(xié)作、共?同努力的工?作態(tài)度，共?同做好班內(nèi)?的各項工作?。具體體現(xiàn)?在以下幾點?：

一、?班級概況：?

我班開?學(xué)初原有_?__名幼兒??，F(xiàn)有__?_名幼兒，?其中___?名幼兒由于?生病請假時?間較長，不?適應(yīng)幼兒園?的生活，家?長要求下學(xué)?期再入園。?

在新生?剛?cè)雸@時我?們班老師與?家長進行了?交談，在交?談中，我們?對每一個幼?兒個性特征?、興趣、愛?好和生活自?理能力及各?個方面都進?行了調(diào)查，?并做好了詳?細(xì)的記錄，?使幼兒來園?時，我們就?對他們的情?況有了一個?了解，為幼?兒入園后在?很短的時間?內(nèi)適應(yīng)幼兒?園的生活奠?定了良好的?基礎(chǔ)。幼兒?入園以后，?針對小班幼?兒的特點，?為了縮短幼?兒的分離焦?慮，我們班?的老師和孩?子一起做游?戲、玩耍。?引導(dǎo)幼兒很?快適應(yīng)幼兒?園的生活。?同時在家園?天地中，指?導(dǎo)家長做好?幼兒的入園?的各項工作?，使家長們?能夠在家也?幫助幼兒盡?量縮短分離?焦慮，通過?一系列活動?我班幼兒很?快適應(yīng)了幼?兒園的生活?。家長們也?都放心的把?幼兒送到幼?兒園。

?在班級工作?中，我班老?師以大局為?重、積極工?作、不分彼?此，處處以?幼兒園的工?作為重，從?不計較個人?的得失。我?們每天早早?到班上把教?室內(nèi)外收_?__干干凈?凈，盡職盡?則地把工作?做好。正是?我班老師這?種高責(zé)任心?及奉獻(xiàn)精神?，一學(xué)期來?，我班無任?何責(zé)任事故?發(fā)生。

?二、教育教?學(xué)工作：

?本學(xué)期，?我班兩位教?師共同商議?，根據(jù)大綱?的要求和小?班幼兒的年?齡特點，制?定了一系列?切實可行的?教育教學(xué)計?劃。幼兒園?是幼兒生長?學(xué)習(xí)的場所?，幼兒園應(yīng)?為幼兒提供?健康、豐富?的生活和活?動環(huán)境，滿?足他們多方?面的需要，?使他們在快?樂的童年生?活中獲得有?益于身心發(fā)?展的知識。?圍繞這一《?綱要》精神?，我們開展?了一系列活?動，本學(xué)期?針對幼兒自?我服務(wù)意識?不強的特點?，我班開展?了“自己的?事情自己做?”、“穿衣?服比賽”等?系列活動。?通過家長會?、家長開放?日、家園聯(lián)?系冊及每日?接送孩子入?園離園的時?間，與家長?建立溝通的?橋梁，滲透?《新綱要》?精神，讓家?長不要包辦?代替，盡量?讓孩子自己?的事情自己?做，不會的?事情學(xué)著做?，家長也紛?紛表示支持?與贊同。在?園里，我們?老師通過正?面教育，樹?立榜樣，獎?勵等形式教?育幼兒，放?手讓幼兒自?己去嘗試。?一學(xué)期下來?，孩子們有?了明顯的變?化和提高，?人人會穿衣?、穿褲、穿?鞋、疊被子?，還有一些?孩子會系鞋?帶、塞衣服?，更重要的?是他們有了?意識，自己?的事情自己?做，不會的?事情學(xué)著做?。通過一系?列的活動，?我班的幼兒?在各方面都?有了明顯的?進步，家長?們也都很滿?意。

環(huán)?境是為教育?教學(xué)活動服?務(wù)的。根據(jù)?教學(xué)活動的?需要和本班?的特點，我?們布置了與?主題有關(guān)的?“我上幼兒?園啦”、“?秋天到”、?“可愛的小?動物”“冬?天不怕冷”?。在布置中?，我們讓孩?子們參與到?其中，讓他?們看一看、?摸一摸、玩?一玩、做一?做等等。引?導(dǎo)幼兒在寬?松愉快的環(huán)?境中去觀察?、發(fā)現(xiàn)、探?索，培養(yǎng)了?幼兒的想象?力、創(chuàng)造力?和動手操作?能力。

?三、家長工?作：

在?幼兒教育中?，家庭教育?占有非常重?要的地位。?一個好的班?級離不開老?師們的密切?配合，更離?不開家長們?的大力支持?。為此，我?班把家園配?合工作作為?重點來抓。?為了讓家長?們了解幼兒?在園的情況?，在早晚接?待中，對于?有問題的孩?子，及時與?家長溝通，?取得一致的?教育方法。?我們通過“?家長園地”?宣傳幼教新?動態(tài)（范本?），介紹一?些好的文章?，讓家長也?從中學(xué)到不?少育兒的常?識和理論經(jīng)?驗，還在上?面公布教學(xué)?內(nèi)容，讓家?長了解幼兒?在園所學(xué)的?內(nèi)容，也便?于回家進行?督促、輔導(dǎo)?，對幼兒進?行個別教育?。這學(xué)期，?我們還認(rèn)真?地開好家長?會和家長訪?園日活動。?通過一學(xué)期?的家園聯(lián)系?，我們和家?長之間建立?了和諧友好?的關(guān)系，贏?得了家長的?信任、贊譽?和支持。?四、今后努?力的方向：?

在這一?學(xué)期中，我?班老師盡心?盡力，較圓?滿完成了各?項工作，回?首所做過的?工作，我