青島版四年級下冊科學(xué)各單元知識點青島版四年級下冊科學(xué)各單元知識點青島版四年級下冊科學(xué)各單元知識點V:1.0精細(xì)整理，僅供參考青島版四年級下冊科學(xué)各單元知識點日期：20xx年X月科學(xué)各單元知識點一、二課溫度計的秘密

一般情況下，液體具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，液體溫度計是根據(jù)（液體熱脹冷縮）的性質(zhì)制成的。

自然界中少數(shù)物質(zhì)具有（熱縮冷脹）的特點，叫反常膨脹，水在4攝氏度時體積最小，在4攝氏度以上和以下體積不斷變大。

1、

物體有冷有熱，物體的（

冷熱

）程度叫溫度。

2、

要精確測定物體的溫度，需要使用（

溫度計）。

3、

用攝氏溫度計測定的溫度叫做（

攝氏度）。

4、

液體溫度計主要由（玻璃管

）、（玻璃泡

）、（刻度

）三部分構(gòu)成。

氣體、液體、固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。相同情況下，受熱膨脹體積變化最多的是氣體，最少的是固體。

1.寒冷的冬天，自來水管為什么會凍裂？

由于水的反常膨脹，水管中的水受冷膨脹使水管裂開。

2.在炎熱的夏天，自行車胎為什么容易爆裂？

答：車胎中的空氣受熱膨脹，使車胎爆裂

3.乒乓球癟了用什么方法為什么

答：放在熱水中，球里面的氣體受熱膨脹，使乒乓球恢復(fù)原樣。

1、室外架設(shè)的電線，夏天長度會變（A），冬天長度會（B

）。

A、長

B、短-

2、如果塑料瓶蓋擰得太緊，不好打開，只要把瓶蓋部分放入（B），使瓶蓋膨脹，就容易擰開了。

A、冷水中

B、熱水中

3、做空氣熱脹冷縮的實驗時，裝空氣的容器應(yīng)該是（A）的。

A、密封

B、敞開

4、在空氣熱脹冷縮的實驗中，把氣球套在瓶口上的作用是（B

C）。

A、為了吹大氣球

B、密封瓶子

C、借助氣球發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)空氣體積的變化

三、四課課認(rèn)識巖石

放大鏡是用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單儀器。

花崗巖內(nèi)含三種不同的礦物質(zhì)，他們是石英、長石、云母。

大理巖、石灰?guī)r遇鹽酸冒泡。

常見的巖石有花崗巖、大理巖、石灰?guī)r、頁巖、砂巖。

測試巖石硬度時，手指甲刻畫后留下痕跡的巖石較軟、銅鑰匙刻畫后留下痕跡的巖石較硬，小刀刻畫后留下痕跡的巖石很硬，小刀刻畫后也沒有痕跡的巖石最硬。

巖石按成因可以分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。

1各種巖石的硬度不同。（

對）

2、所有的巖石都是顆粒狀的。（錯

）

3、遇到鹽酸有的巖石冒泡，有的巖石不冒泡。（

對）

4、放大鏡是用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單儀器。（

對）

5、用鹽酸進(jìn)行巖石檢測時，必須用鋁勺取用鹽酸。（對

）

6、巖石中硬度最大的是金剛石。（對

）

五、六課巖石的用途

巖石的用途有哪些？

答：1，巖石是重要

建筑材料；2，巖石是重要的生活生產(chǎn)資料；3，巖石可以雕刻磨制成各種工藝品；4，巖石是重要的工業(yè)原料。

巖石在受到高溫、高壓等作用時其內(nèi)部結(jié)構(gòu)重新組合，便形成了富含礦物質(zhì)的變質(zhì)巖。如鐵、金、石墨、石棉、滑石。

什么叫做風(fēng)化？

巖石在自然界中，受到氣溫變化、植物生長、水流沖刷、風(fēng)吹日曬等因素的影響，會發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。

巖石不斷風(fēng)化最終形成沙和黏土。

1、在冷、熱、水、風(fēng)、生物等因素的作用下，巖石會改變摸樣。（對）

2、巖石經(jīng)過風(fēng)化作用會產(chǎn)生裂痕，進(jìn)一步風(fēng)化后會變成碎石。（對）

七課

土壤里有什么

土壤里有什么？

土壤是由空氣、水、砂、黏土、腐殖質(zhì)、無機(jī)鹽等構(gòu)成的。

土壤里面含有水分、小蟲子、枯葉、小石塊等物。

八課

土壤的種類

什么是砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土？

人們按照土壤中含砂量的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的土壤叫做黏質(zhì)土；沙和黏土適中的土壤叫做壤土。

分布面積較廣的自然土壤有（東北地區(qū)的黑土）、（華北地區(qū)的褐土）、（南方地區(qū)的紅壤）、（西北內(nèi)陸地區(qū)的荒漠土）、（青藏高原上的冰沼土）等。其中，（黑土和褐土）的天然肥力較高。（黑土）是最肥沃的自然土壤，因為它有深厚的黑色（腐殖質(zhì)層）。一般在70厘米左右。

1、含有（砂

）較多的土壤比較松散，含有（

黏土）較多的土壤比較緊密。

2、沙質(zhì)土中的空氣（多

），黏質(zhì)土中的空氣（少

），壤土中的空氣（

適中）。

九課

土壤對植物的意義？

1、

土壤中的水是陸生植物生命活動所需水分的主要來源；2、土壤中含有植物生長所需元素的無機(jī)鹽；（土壤能夠提供含（氮）、（磷

）、（

鉀）、（鈣）、（鐵

）、（

鋅）（銅）等植物生長所需的元素的無機(jī)鹽，它們在植物的生命活動中起著十分重要的作用。）

3、土壤中必須有一定量的空氣來保證根的呼吸。

十課

1、我國土壤的現(xiàn)狀是什么？

答：1、日趨嚴(yán)重的草場沙化；2、土壤資源的不合理使用；3、溝壑縱橫的黃土高原；4、城市廢水和固體廢棄物使土質(zhì)惡化。

2、我國耕地面積居世界第四位，人均耕地面積不到世界平均水平的三分之一。

3、為什么會水土流失？

答：地表植被的破壞。

4、(植樹造林

）、（保護(hù)環(huán)境

）是避免水土流失、保持水土的根本辦法。

十一課

認(rèn)識光

1、能發(fā)光的物體有：（太陽鏡、閃電、螢火蟲、燈、電焊、水母）等。

2、什么叫做光源？

發(fā)光的物體叫做光源。

3、光是沿（直線）向（四面八方）傳播的。4、“小孔成像”說明光是（

沿直線傳播的）。

5．

下列光源中屬于人造光源的是（c）

A太陽

B水母

C

蠟燭

6.光的傳播路線是（A

）

A直線

B曲線

C無規(guī)律

7．發(fā)光的物體一定發(fā)熱（錯）

8

閃電時，地面上的人先聽到雷聲，后看到閃電。

（

錯）

9．光的發(fā)射使我們能夠看到物體。

（錯）

10．月亮、鏡子也是光源。

（錯）

11．太陽是天然光源，電燈是人造光源。（對）

十二課

玩鏡子

1、生活中通常見到的鏡子有（凸面鏡、凹面鏡、平面鏡）。

2、什么是平面鏡？

表面是平的鏡子，叫做平面鏡。

3、平面鏡有什么特點？

①平面鏡能反光。②平面鏡中的像和境外③平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。

4、平面鏡成像的特點是像與物體大?。ㄏ嗟?/p>

），左右（

相反）。

5、用不銹鋼湯匙的正反面做凹面鏡和凸透鏡，會發(fā)現(xiàn)凹透鏡中自己的像是（倒立的

），凸透鏡中自己的像是（

正立的）。

6、平面鏡、凹透鏡、凸透鏡成像，所反射景物的范圍是不一樣的，凸透鏡的反射范圍（

大），凹透鏡的反射范圍（

?。?，平面鏡的反射范圍（適中

）。

7、

鏡子反射光的本領(lǐng)比白紙（強(qiáng)

）。

十三課

什么是光的折射？

光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

筷子變“折”的現(xiàn)象是怎么回事？

答：這種現(xiàn)象是光的折射。

2、

海市蜃樓、云海佛光、三日同輝現(xiàn)象都是（光的折射）造成的。

例題：

1、插入水中的筷子，水里部分從水面斜著看起來（A）。

A向上曲折

B向下曲折

C與水對光線的反射有關(guān)，難以確

2.在下列現(xiàn)象中，（C）屬于光的折射現(xiàn)象。

A司機(jī)從觀后鏡中觀看車后的情況

B

用太陽灶可以燒水做飯

C峨眉佛光

D哈哈鏡照出變形的人像

3、從側(cè)面看上去，圓形魚缸中的一條金魚撈出后大小會發(fā)生怎樣的變化

（B）

A變大

B變小

C不變

十四課

三棱鏡可以把陽光分解成（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫）七種色光。

彩虹的成因：

陽光是由七種色光組成的。雨后，空中有很多小水珠。陽光照射在小水珠上，這些小水珠把陽光分解成七種色光，形成彩虹。為什么彩虹在空中出現(xiàn)的時間不會太長？

答：因為雨后空中的小水珠會很快蒸發(fā)掉，彩虹也隨之消失。

1、利用（三棱鏡

）能把太陽光分解成七種不同顏色的光

2、牛頓發(fā)現(xiàn)了太陽光通過三棱鏡后會產(chǎn)生（色散

）現(xiàn)象，證明太陽光是由多種顏色的光混合而成的。

3、我們看到的彩虹大多是（半圓

）形的

4、在七色光中，“靛”是指（

青）。

十五課

光的三原色是（紅、綠、藍(lán)）

白光可以被分解，被分解的光又可以合成白光。

同一種顏色的衣服在不同顏色的光照射下，色彩會發(fā)生變化。

1、

將不同顏色的光混合在一起時，會形成一種新的（

顏色的光）。

2.將綠光和紅光混合在一起會產(chǎn)生（黃光）

3、將紅光、綠光和藍(lán)光混合在一起會產(chǎn)生（

白光）。

4、將藍(lán)光和綠光混合在一起會產(chǎn)生（青光

）

十六課

光給我們帶來了什么？

便捷的生活；2、我們的眼睛可以看到繽紛的世界；3、提供能源．

２．光污染分成三類：（白亮污染、人工白晝、彩光污染）

３.怎樣做到很好的利用光，又能防止光污染？

（1）加強(qiáng)城市玻璃幕墻的建設(shè)管理;（2）加強(qiáng)夜景照明生態(tài)設(shè)計;（3）加強(qiáng)城市規(guī)劃和管理;（4）采取必要的個人防護(hù)。

４.偏振片是一種特殊的光學(xué)材料，它可以過濾掉物體上強(qiáng)烈的反射光，在特定場合下能起到保護(hù)眼睛的作用。

十七課

1、地球是很一個很大的（球體）,半徑約為（6400千米）。用帶子圍著地球赤道繞一圈，這條帶子要有（4萬千米）長。

2、古代中國人認(rèn)為（“天圓地方”）。

3、歷史上，人們是怎樣證明大地是球體的？

答：麥哲倫環(huán)球航海

4、從地球的一個地方，朝一個地方出發(fā)，朝一個方向前進(jìn)，始終不改應(yīng)方向，繞地球一周后，會回到（原來）的地方，這是因為地球是一個（球體）。

5、若乘坐每小時飛行800千米的飛機(jī)繞地球一圈，要連續(xù)飛行（50）小時。

6、公元1519年，葡萄牙人（麥哲倫）從西班牙起航，開始了令他名垂青史的環(huán)球航行。

7、地球是一個很大的（C）

A圓形

B球形

C球體

8、太陽每天東升西落，這也能說明地球是（C）。

A圓形

B球形

C球體

9、不是航海家的是（A）。

A牛頓

B麥哲倫C哥倫布

10、乘坐時速100千米的汽車環(huán)繞地球一周，需要連續(xù)走近（B）

A

17小時

B

17月

C

17年

十八課

地球是一個很大的球體，我們無法直接看到它的全貌。為了便于觀察，人們制作了地球的模型-----------地球儀。在地球儀表面上，有許多縱橫著交錯的弧線，其中連接兩極的線是經(jīng)線，指示南北方向；與經(jīng)線相交的線是緯線，指示東西方向；中間最大的緯線圈是赤道，它把地球平分為南北兩個半球。根據(jù)地面接受太陽光線的照射情況，人們把地球分為五帶。此外，地球上還有七大洲、四大洋等，在地球儀上常用不同的符號、色彩表示，

使人們能更好地了解地球。

十九、二十、二十一課

一個物體的位置需要參照周圍其他物體的位置來確定。

民用GPS衛(wèi)星地位系統(tǒng)主要原理是是什么？

答：通過衛(wèi)星對目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)視，再把訊號發(fā)送給地球上的移動通訊基站，然后通過基站為用戶提供信息服務(wù)

1、一個物體的位置需要（參照周圍的其他物體的位置）來確定。

2、物體受到的重力可以用（測力計）測量。力的單位是（牛頓），簡稱（牛），用（N）表示。

3、植樹的過程有（挖坑施肥），（取苗），（修苗），（入坑），（填土），（澆水）等。

4、測力計的種類有（圓筒式測力計），（平板式測力計），（指針式測力計）等。

5、在地球上或地球附近，任何物體都會受（地球引力）的作用。

由于（地球吸引）而使物體受到的力叫叫重力，重力的方向是（

豎直向下

）。

1、民用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)的主要原理是什么？

答：主要原理是通過衛(wèi)星對目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)視，再把訊號發(fā)給地球上的移動通訊基站，然后通過基站為用戶提供信息服務(wù)。

2、什么是重力？

答：在地球上或地球附近，任何物體都會受到地球引力的作用。由于地球的引力而使物體受到的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的。

3、怎樣使用測力計？

答：（1）使用測力計是，要先將指針調(diào)到零刻度。

（2）讀數(shù)時，視線要與指針相平。

4、使用測力計的注意事項：每個測力計都有一定的測量范圍，測力計年的最大刻度就是它的最大量程。所測重力不要超過測力計的最大測量范圍。

四年級下冊科學(xué)實驗研究土壤的成分：

1.實驗：將一塊土放入盛有水的燒杯中

現(xiàn)象：會看到有（氣泡）從土壤中冒出

結(jié)論：土壤中含有（空氣）

2.實驗：用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置

現(xiàn)象：沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三層），上層顆粒（較?。?，下層顆粒（較大）

結(jié)論：上層物質(zhì)是（黏土），下層物質(zhì)是（沙粒）。

3.實驗：用滴管取上層清液滴在玻璃片上，再用酒精燈加熱

現(xiàn)象：燒干水后，玻璃片上有（“臟”的痕跡）

結(jié)論：土壤中含有（無機(jī)鹽）

3.實驗：把土塊放入蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱，加熱時蓋上一片薄玻璃

現(xiàn)象：過一會兒會看到玻璃片上有（水珠凝結(jié)）

結(jié)論：土壤中含有（水分）

4.實驗：取走玻璃片繼續(xù)加熱

現(xiàn)象：看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味）

結(jié)論：土壤中含有（腐殖質(zhì)）

我的實驗結(jié)論：土壤由（空氣）、（黏土）、（沙）、（水分）、（腐殖質(zhì)）、（無機(jī)鹽）等物質(zhì)組成。

實驗名稱：液體的熱脹冷縮

實驗準(zhǔn)備：帶膠塞的玻璃瓶

燒杯、冷水、熱水、溫度計、藍(lán)墨水等

實驗步驟：1、在燒瓶中裝滿水并滴幾滴墨水；2、把帶玻璃管的橡膠塞塞在燒瓶上在玻璃管的頁面上做上記號；3、把燒先放入熱水中觀察液面變化；4、把燒瓶放入冷水中觀察液面變化。

實驗現(xiàn)象：放入熱水中液面上升，放入冷水中液面下降。

實驗結(jié)論：一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的實驗名稱：氣體的熱脹冷縮

實驗準(zhǔn)備：錐形瓶、熱水、氣球等

實驗步驟：1、把小氣球扎于玻璃管口。2、把錐形瓶放入有熱水的水槽中觀察現(xiàn)象。3、把錐形瓶取出放入有冷水的水槽中，觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象：把錐形瓶放入有熱水的水槽中，垂下的氣球會豎立脹大，放入冷水中后逐漸變小。

實驗結(jié)論：氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)

實驗名稱：固體的熱脹冷縮

實驗準(zhǔn)備：酒精燈、火柴、金屬球、鐵環(huán)等

實驗步驟：1、把金屬球放入金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。2、點燃酒精燈，把金屬球放在酒精燈上加熱片刻，然后放在金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。3、把金屬球放入冷水中片刻，再放入金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象：把金屬球放入金屬環(huán)中能通過，金屬球加熱后再放入金屬環(huán)不通過放入冷水中冷卻后又能通過金金屬環(huán)

實驗結(jié)論：固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)

實驗名稱：光的傳播（11、認(rèn)識光）

實驗器材：三張硬卡紙、蠟燭、小刀、長木板

實驗步驟：1、用小刀在三張硬卡紙上分別刻出一個小孔。2、把硬卡紙固定在長木板上，距離要相同，放在人的眼睛與蠟燭之間。3、點燃蠟燭，放在桌子的一端。4、調(diào)整硬卡紙，想辦法看到蠟燭的火苗。

實驗現(xiàn)象：只有當(dāng)人的眼睛與硬卡紙的三個小孔、蠟燭在一條直線上時，才能看到蠟燭的火苗。

實驗說明：光沿直線傳播。

實驗名稱：光的折射（13、筷子“折”了）

實驗器材：透明的玻璃杯、白色的薄紙、剪刀、尺子、彩筆、手電筒、水

實驗步驟：1、把紙剪成長等于杯的周長、寬等于杯高的長方形。2、將紙右半邊涂黑，在涂黑部分豎著刻一條直縫。把紙貼在杯的外壁。3、讓手電筒的光通過直縫射入杯內(nèi)，從縫的對面觀察光射在杯壁的什么位置