2022-2023學(xué)年部版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《書憤》課件18張_第1頁
2022-2023學(xué)年部版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《書憤》課件18張_第2頁
2022-2023學(xué)年部版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《書憤》課件18張_第3頁
2022-2023學(xué)年部版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《書憤》課件18張_第4頁
2022-2023學(xué)年部版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《書憤》課件18張_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余12頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

書憤——陸游作者簡介:陸游,字務(wù)觀,號放翁。南宋山陰人,著名的愛國詩人。詩作今存九千多首,內(nèi)容豐富,主要表現(xiàn)渴望收復(fù)失地的愛國熱情。主要作品有《游山西村》、《書憤》、《臨安春雨初霽》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《釵頭鳳》、《示兒》等。其中詞作《釵頭鳳》和詩作《示兒》最能反映陸游一生的際遇。

少年時陸游就立下了“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代,一貫堅持抗金主張,但在政治斗爭中,屢遭朝廷投降派的排擠、打擊,可是,他始終不渝地堅持自己的理想。

嘉定二年(1210),85歲的老詩人,抱著“死前恨不見中原”的遺恨,離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。創(chuàng)作背景介紹:

陸游生活在金兵大舉入侵,中原淪陷的時代,那時南宋當(dāng)局偏安江南一隅,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。

這首詩作于宋孝宗十三年(1186年),此時陸游已61歲,在山陰閑居了6年,北定中原、收復(fù)失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫下了這首詩。解題書:憤:書寫憤懣,悲憤書憤:書寫心中的憤懣、不滿。

書憤陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!年輕時候,哪里知道世事艱難;中原北望,幻想著收復(fù)失地,豪氣如山。曾記得,瓜洲古渡,飛雪灑滿大宋的樓船;大散關(guān)頭,鐵甲騎兵在秋風(fēng)中颯爽酣戰(zhàn)??上О。以?jīng)以塞上長城自許,如今壯志未酬,衰鬢先斑?!冻鰩煴怼氛孀阋匀f古流傳,試問千載之下,誰能和諸葛亮并立比肩?!1、詩人“書”了哪些事?早歲那知世事艱,中原北望氣如山。(“書”早年恢復(fù)中原之志。)樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(“書”兩次抗金勝利之役。)塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(“書”年事已高、壯志未酬之情。)出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。(“書”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿。)憂憤國家:金人入侵、國土淪陷、被迫遷都。憂憤朝政:求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。憂憤自己:年老體衰、功業(yè)無成、壯志未酬。2、詩題為《書憤》,就全詩來看作者因何事而“憤”?作者“憤”的根源又是什么?

3、《書憤》頷聯(lián)有哪些意象,有何作用?

第二聯(lián):“樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”由六個名詞疊加,省略了相關(guān)的動詞,體現(xiàn)了詩歌的精煉和含蓄。描繪了兩幅聲勢浩大、勇猛進攻、開闊壯盛的戰(zhàn)場畫卷。4、本詩用了何典故?有何作用?

兩個典故:塞上長城,出師一表。用典使詩文含蓄,曲折,不直露?!叭祥L城”的典故出自《南史。檀道濟傳》南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”?;实垡獨⑺?,他說:“自毀汝萬里長城?!标懹我源俗栽S,可見其少時之雄心壯志,捍衛(wèi)國家,揚威邊地,舍我其誰?但現(xiàn)在卻愿望落空了。

“出師一表”出自《三國志》

尾聯(lián)用典明志。包含詩人對諸葛亮的推崇、仰慕之情,諸葛堅持北伐,把統(tǒng)一中原為其終身大業(yè)。諸葛亮在《后出師表》曾說過“鞠躬盡瘁,死而后已”的話,詩人正是以此自勉,表明他至死也不會放棄恢復(fù)中原之志。5、這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?(主旨)詩人借北望中原,回顧了青年時的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。表現(xiàn)手法2、對比手法:

理想和現(xiàn)實的對比。

詩人早年形象與晚年形象的對比。1、用典:詩中對諸葛亮的高度頌揚,實則是對南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的憤恨。頌古在于非今,落筆千載以上,旨在千載以下?!稌鴳崱菲鹁?,“世事艱”,暗指投降派把持朝政,為下文“空自許”做鋪墊。從章法上說,點明了詩題中的“憤”字,這是貫穿全詩的意脈。結(jié)句是詩人以諸葛亮自況。詩人以《出師表》中的“鞠躬盡瘁,死而后已”自勉,表明至死也不放棄恢復(fù)中原的大志。詩人悲憤而不絕望。把全詩推向高潮。短詩的起句、結(jié)句十分重要,往往跟詩的主旨和意境有關(guān)。請解釋此詩起句和結(jié)句的意思,并說說它們好在哪里。(課后練習(xí)二)

拓展思考:請用比較的方法進一步理解《書憤》和《蜀相》這兩首作品,并找出兩首詩的異同。(課后練習(xí)一,3)

相同點:

1.背景:《書憤》和《蜀相》都作于動亂年代。2.都借用諸葛亮事跡表達情感。不同點:

1.情感:

《蜀相》是杜甫晚年之作,抒發(fā)了對諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦;陸游的《書憤》則表達了收復(fù)失地的壯志,抒發(fā)了壯志未酬、功業(yè)未成的憤懣。2.寫作手法:

《蜀相》借樂景抒哀情:“映階碧草……”;

《書憤》以典明志、借古諷今+對比手法(兩個對比)3.作品風(fēng)格:杜甫沉郁頓挫(一三兩聯(lián)景仰、二四兩聯(lián)嘆惋)

陸游沉郁豪雄(以憤為意脈,,句句是憤,字字是憤。感情沉郁,但二三四句大氣磅礴,筆力雄渾。)總結(jié):

一心報國卻壯志難酬,這樣的遭遇不只是一個人的,詩人的遭遇也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論