第六單元辛亥革命與中華民國的建立單元總結(jié)提升【體系建構(gòu)】一、辛亥革命與中國現(xiàn)代化【通史整合】政治層面辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主共和國，頒布了《中華民國臨時約法》，使中國政治民主化、法制化獲得重大突破經(jīng)濟層面南京臨時政府頒布了一系列保護民族資本主義的法令和措施，為經(jīng)濟工業(yè)化掃除了一些障礙；辛亥革命后，“實業(yè)救國”成為主要的社會思潮，民族資本主義發(fā)展，經(jīng)濟工業(yè)化獲得長足發(fā)展文化層面辛亥革命傳播了民主共和理念，提倡資產(chǎn)階級公民道德，對教育、社會生活習(xí)俗、思想文化領(lǐng)域的理性化和科學(xué)化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響社會生活變遷層面辛亥革命使社會生活發(fā)生巨變，自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺”等稱號的移風(fēng)易俗舉措，使國民面貌為之一新二、正確認識北洋軍閥統(tǒng)治時期傳統(tǒng)觀點認為北洋軍閥是我國近代歷史上出現(xiàn)的反動賣國的軍人集團，北洋軍閥統(tǒng)治時期(1912—1928年)是中國近代歷史上最黑暗、最反動的時期，然而這一時期又是新的革命力量孕育發(fā)展的時期。1．政治上：袁世凱復(fù)辟帝制，大肆出賣中華民族利益；資產(chǎn)階級革命派為捍衛(wèi)民主革命勝利果實，發(fā)動了一系列革命運動，但未能給災(zāi)難深重的中國找到一條正確的道路；袁世凱死后，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，民不聊生；五四運動成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，無產(chǎn)階級登上政治舞臺；1921年，中國共產(chǎn)黨成立，中國的革命出現(xiàn)了新面貌。2．經(jīng)濟上：中國民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級進一步壯大，為舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)。3．思想文化上：辛亥革命后，“民主共和”“實業(yè)救國”以及“民主與科學(xué)”思潮興起，新文化運動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，其后期傳播的馬克思主義，推動了中國民主革命的發(fā)展。三、中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特點及意義特點產(chǎn)生與發(fā)展先天不足(資本、技術(shù)、人才)，后天畸形誕生環(huán)境產(chǎn)生于半殖民地半封建社會環(huán)境，深受帝國主義和封建主義的雙重壓迫地域分布主要集中在沿海地區(qū)，內(nèi)地很少經(jīng)濟結(jié)構(gòu)民族工業(yè)主要集中在紡織、食品等輕工業(yè)領(lǐng)域，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，沒有形成獨立完整的工業(yè)體系地位民族資本主義經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的比重很小，始終沒有成為中國社會經(jīng)濟的主要成分發(fā)展歷程受外國資本主義、本國封建主義和官僚資本主義三座大山的壓制，具有曲折發(fā)展的特點意義經(jīng)濟民族資本主義經(jīng)濟是一種新的革命的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進步政治中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為戊戌維新運動和資產(chǎn)階級民主革命的興起提供了社會基礎(chǔ)，也為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準備了階級條件思想為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會基礎(chǔ)。中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷沖擊、最終動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位四、新文化運動中“新”的體現(xiàn)新領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級的激進派新基礎(chǔ)中國民族資本主義進一步發(fā)展為其奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)新思想前期是民主與科學(xué)，后期是馬克思主義新成果動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前解放【命題材料】材料一

“武昌起義以后，一個月之內(nèi)……十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭。滿清的滅亡，不是革命軍以軍力打倒的，是清朝自己瓦解的?！覀冞@個古老的帝國，忽然變?yōu)槊駠恕！?911年11月22日，重慶革命黨人與起義新軍結(jié)合，奪取了清廷在重慶的地方政權(quán)，宣布成立蜀軍政府。重慶辛亥革命可謂“一次成功，兵不血刃”。

這也很好地詮釋了這次“微流血”革命?！Y廷黻《中國近代史》【素養(yǎng)拓展】命題主題：辛亥革命材料二革命與民國并未帶來預(yù)期的和平與秩序，民國時期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序，它重現(xiàn)了傳統(tǒng)上緊隨王朝衰亡而來的失序與混亂。——摘編自[美]徐中約《中國近代史》材料三

1924年1月，孫中山在《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》中回顧總結(jié)了辛亥革命的歷史教訓(xùn)：“曾幾何時，已為情勢所迫，不得已而與反革命的專制階級謀妥協(xié)。此種妥協(xié)，實質(zhì)間接與帝國主義相調(diào)和，遂為革命第一次失敗之根源。夫當(dāng)時代表反革命的專制階級實為袁世凱。其所挾持之勢力初非甚強，而革命黨人乃不能勝之者，則為當(dāng)時欲竭力避免國內(nèi)戰(zhàn)爭之延長，且尚未能獲一有組織、有紀律、能了解本身之職任與目的之政黨故也……夫袁世凱者，北洋軍閥之首領(lǐng)，時與列強相勾結(jié)，一切反革命的專制階級如武人官僚輩，皆依附之以求生存，而革命黨人乃以政權(quán)讓渡于彼，其致失敗，又何待言？”【問題設(shè)計】(1)根據(jù)材料一，簡要分析說明“微流血”革命的內(nèi)涵與原因。(2)材料二中徐中約指出的問題在民國初年有什么表現(xiàn)？你認為這一問題的產(chǎn)生與“微流血”革命又有什么內(nèi)在的聯(lián)系？(3)根據(jù)材料三，從革命黨人的角度，孫中山在哪幾個方面分析了1912年“讓渡政權(quán)于袁世凱”的原因?！久}視角】(1)考查的學(xué)科核心素養(yǎng)和能力：本題考查歷史解釋、時空觀念與史料實證等學(xué)科核心素養(yǎng)，考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析材料、解答問題的能力。

(2)難度分析：本題難度中等。(3)選材形式：本題采用教材外的相關(guān)史料進行考查。

【解題策略】(1)解題角度：從辛亥革命的過程和影響等角度分析“微流血”革命的內(nèi)涵和民國初年社會動蕩的表現(xiàn)。解讀材料三相關(guān)信息，分析孫中山“讓渡”政權(quán)的原因。(2)解題步驟：首先應(yīng)該仔細閱讀材料，第一遍要通讀材料，第二遍要帶著問題閱讀材料；其次是找到材料中的關(guān)鍵信息，對關(guān)鍵信息進行細致的分析；再次就是結(jié)合問題對找到的信息進行整理，組織答案。(3)方法技巧：解答材料題，應(yīng)該明確每一問的問題類型，要求直接依據(jù)所學(xué)知識回答的，要以材料為引子，提取所學(xué)相關(guān)知識直接進行回答；要求依據(jù)材料作答的，要充分分析材料，全面把握材料信息?！緟⒖即鸢浮?1)內(nèi)涵：革命發(fā)展迅速，清朝迅速滅亡；沒有劇烈的社會動亂，人員傷亡小。原因：清政府腐朽衰敗至極，革命勢頭迅猛，掌握了清政府軍政大權(quán)的袁世凱迫使宣統(tǒng)帝退位，以孫中山為代表的革命黨人和平讓渡政權(quán)于袁世凱。(2)