1.3運動快慢的描述速度1.3運動快慢的描述速度

在訓(xùn)練場上，一輛實習(xí)車沿規(guī)定好的場地行駛，教練員想在車旁記錄汽車在各個時刻的位置情況，他該如何做？假設(shè)在每一秒汽車都在做單向直線運動.對于物體位置的描述，我們往往需要建立坐標(biāo)系.該教練員如何建立坐標(biāo)系，才能方便地確定該車的位置？思考一、坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量 在訓(xùn)練場上，一輛實習(xí)車沿規(guī)定好的場地行駛，教練員想在車旁記

教練員以汽車的出發(fā)點為坐標(biāo)原點，以汽車開始行駛的方向為正方向，建立直線坐標(biāo)系，其對應(yīng)時刻的位置如下表所示：

根據(jù)教練員記錄的數(shù)據(jù)你能找出：（1）幾秒內(nèi)位移最大？（2）第幾秒內(nèi)的位移最大？分析 教練員以汽車的出發(fā)點為坐標(biāo)原點，以汽車開始行駛的方向為正方坐標(biāo)的變化量：Δx=時間的變化量：Δt=x/m3s1s2s124s-12-8-4048-16-210-14解：汽車在0時刻的坐標(biāo)x0=0

汽車在1s時刻的坐標(biāo)x1=10

汽車在第1s內(nèi)的位置變化為

Δx=x1-x0=(10-0)m=10m

解答x2－x1t2－t1坐標(biāo)的變化量：Δx=時間的變化量：Δt=x/m3s1

所以，汽車在第1s內(nèi)的位移為10m.

同理可求：汽車在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)、4s內(nèi)的位移分別為10m、-8m、-2m、-14m.

汽車在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)的位移分別為10m、-18m、6m、-12m.

所以，第2s內(nèi)的位移最大，4s內(nèi)的位移最大.x/m3s1s2s124s-12-8-4048-16-210-14x/m3s1s2s124s-12-8-4048-16-210二、速度二、速度大自然中，物體的運動有快有慢.

獵豹急馳蝸牛爬行大自然中，物體的運動有快有慢.獵豹急馳蝸牛爬行龜兔賽跑的故事：兔子輸了我們怎么判斷兔子輸了呢？龜兔賽跑的故事：兔子輸了50m烏龜用時500秒兔子用時20秒起點終點50m起點終點速度（velocity）：與發(fā)生這個位移所用時間的比值符號：v單位：米每秒(m/s)、千米每時(km/h)、厘米每秒(cm/s)等速度是矢量，既有大小又有方向物理意義：描述物體運動快慢及運動方向的物理量速度大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小；速度的方向是物體運動的方向。速度的定義式:v=△x/△t位移速度（velocity）：與發(fā)生這個位移所用時間的比課堂訓(xùn)練

汽車以36km/h的速度從甲地勻速運動到乙地用了2h，如果汽車從乙地返回甲地仍做勻速直線運動用了2.5h,那么汽車返回時的速度為（設(shè)甲、乙兩地在同一直線上）（）

A.-8m/sB.8m/sC.-28.8km/hD.28.8km/hA課堂訓(xùn)練汽車以36km/h的速度從甲地

北京至香港的京九鐵路，就像一條長長的直線，把祖國首都與香港連接起來.京九線全長2400km，特快列車從北京到香港只需30h，那么列車在整個過程的運動快慢如何表示？三、平均速度和瞬時速度為了描述變速直線運動的快慢程度，我們可以用一種平均的思考方式，即引入平均速度的概念.平均速度只能粗略的描述物體在一段運動過程中的總體快慢程度即運動的平均快慢程度。v=80km/h思考北京至香港的京九鐵路，就像一條長長的直線，把平均速度：物體在時間間隔Δt內(nèi)的平均快慢程度常見物體的速度矢量平均速度：常見物體的速度矢量v＝當(dāng)?ｔ非常非常小時所得速度就成為：

ｘ=0點處瞬時速度

0

10

20

30

Ｘ/ｍ1．88s

1．08s

0．92s

瞬時速度：

運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。其大小反映了物體此時刻的運動快慢，它的方向是物體此時刻的運動方向，即物體運動軌跡在該點的切線方向。矢量△tv＝當(dāng)?ｔ非常非常小時所得速度就成為：0

關(guān)于瞬時速度，下列正確的是（）

A．瞬時速度是物體在某一段時間內(nèi)或在某一段位移內(nèi)的速度的平均值

B．瞬時速度可以看成是時間趨于無窮小時的平均速度

C．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度

D．物體做勻速直線運動時，瞬時速度等于平均速度BCD課堂練習(xí)關(guān)于瞬時速度，下列正確的是（）BCD課堂練習(xí)瞬時速度的大小叫做速率

平均速度=位移/時間平均速率=路程/時間問：平均速度的大小是否也叫平均速率呢？在單向直線運動中相等不是四、速度和速率瞬時速度的大小叫做速率平均速度=位移/時間平均速率=路程/

下列對各種速率和速度的說法中，正確的是（）

A．平均速率就是平均速度

B．瞬時速率是指瞬時速度的大小

C．勻速直線運動中任何一段時間內(nèi)的平均速度都相等

D．勻速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度都等于其任一時刻的瞬時速度BCD課堂練習(xí)下列對各種速率和速度的說法中，正確的是（）五、位移I時間圖象圖象的特點：直觀、簡潔注意：圖象不是物體的軌跡，而是關(guān)系圖線0t/sx/m位移——時間圖象五、位移I時間圖象圖象的特點：直觀、簡潔注意：圖象不是物體的0t/sx/mabct1X1兩圖象的交點代表兩物體相遇b.圖線向下走代表物體向負(fù)方向運動。a.圖線向上走代表物體向正方向運動c.圖線傾斜程度代表速度的大小0t/sx/mabct1X1兩圖象的交點代表兩物體相例:一輛車以速度v行駛了2/3的路程,接著以20km/h的速度跑完了剩余的1/3的路程,若全程的平均速度是28km/h,則v的大小是()A.24km/hB.35km/hC.36km/hD.48km/h例:一輛車以速度v行駛了2/3的路程,接著以20km/h的速總結(jié)總結(jié)鞏固練習(xí)1.子彈離開槍口時的速度是900m/s；汽車啟動后第5s內(nèi)速度是15m/s；小球在第4s內(nèi)的速度是5m/s；一人在百米賽跑沖過終點時的速度是10m/s。2.短跑運動員在100m的競賽中，測得他5s末的速度是8.7m/s，10s末到達終點的速度為10.3m/s，此運動員在這100m中的平均速度的大小是（）A.9.5m/sB.10.3m/sC.9m/sD.10m/s瞬時平均平均瞬時D鞏固練習(xí)1.子彈離開槍口時的速度是900m/作業(yè)1.教材第頁“問題與練習(xí)”，第1,2,3題.2.觀察生活中各種物體的運動快慢，選取一定的對象，測量它們的速度，并說明是平均速度還是瞬時速度，并把測量的數(shù)據(jù)與同學(xué)交流討論.作業(yè)1.教材第頁“問題與練習(xí)”，第1,2,3題.1.3運動快慢的描述速度1.3運動快慢的描述速度

在訓(xùn)練場上，一輛實習(xí)車沿規(guī)定好的場地行駛，教練員想在車旁記錄汽車在各個時刻的位置情況，他該如何做？假設(shè)在每一秒汽車都在做單向直線運動.對于物體位置的描述，我們往往需要建立坐標(biāo)系.該教練員如何建立坐標(biāo)系，才能方便地確定該車的位置？思考一、坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量 在訓(xùn)練場上，一輛實習(xí)車沿規(guī)定好的場地行駛，教練員想在車旁記

教練員以汽車的出發(fā)點為坐標(biāo)原點，以汽車開始行駛的方向為正方向，建立直線坐標(biāo)系，其對應(yīng)時刻的位置如下表所示：

根據(jù)教練員記錄的數(shù)據(jù)你能找出：（1）幾秒內(nèi)位移最大？（2）第幾秒內(nèi)的位移最大？分析 教練員以汽車的出發(fā)點為坐標(biāo)原點，以汽車開始行駛的方向為正方坐標(biāo)的變化量：Δx=時間的變化量：Δt=x/m3s1s2s124s-12-8-4048-16-210-14解：汽車在0時刻的坐標(biāo)x0=0

汽車在1s時刻的坐標(biāo)x1=10

汽車在第1s內(nèi)的位置變化為

Δx=x1-x0=(10-0)m=10m

解答x2－x1t2－t1坐標(biāo)的變化量：Δx=時間的變化量：Δt=x/m3s1

所以，汽車在第1s內(nèi)的位移為10m.

同理可求：汽車在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)、4s內(nèi)的位移分別為10m、-8m、-2m、-14m.

汽車在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)的位移分別為10m、-18m、6m、-12m.

所以，第2s內(nèi)的位移最大，4s內(nèi)的位移最大.x/m3s1s2s124s-12-8-4048-16-210-14x/m3s1s2s124s-12-8-4048-16-210二、速度二、速度大自然中，物體的運動有快有慢.

獵豹急馳蝸牛爬行大自然中，物體的運動有快有慢.獵豹急馳蝸牛爬行龜兔賽跑的故事：兔子輸了我們怎么判斷兔子輸了呢？龜兔賽跑的故事：兔子輸了50m烏龜用時500秒兔子用時20秒起點終點50m起點終點速度（velocity）：與發(fā)生這個位移所用時間的比值符號：v單位：米每秒(m/s)、千米每時(km/h)、厘米每秒(cm/s)等速度是矢量，既有大小又有方向物理意義：描述物體運動快慢及運動方向的物理量速度大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大??；速度的方向是物體運動的方向。速度的定義式:v=△x/△t位移速度（velocity）：與發(fā)生這個位移所用時間的比課堂訓(xùn)練

汽車以36km/h的速度從甲地勻速運動到乙地用了2h，如果汽車從乙地返回甲地仍做勻速直線運動用了2.5h,那么汽車返回時的速度為（設(shè)甲、乙兩地在同一直線上）（）

A.-8m/sB.8m/sC.-28.8km/hD.28.8km/hA課堂訓(xùn)練汽車以36km/h的速度從甲地

北京至香港的京九鐵路，就像一條長長的直線，把祖國首都與香港連接起來.京九線全長2400km，特快列車從北京到香港只需30h，那么列車在整個過程的運動快慢如何表示？三、平均速度和瞬時速度為了描述變速直線運動的快慢程度，我們可以用一種平均的思考方式，即引入平均速度的概念.平均速度只能粗略的描述物體在一段運動過程中的總體快慢程度即運動的平均快慢程度。v=80km/h思考北京至香港的京九鐵路，就像一條長長的直線，把平均速度：物體在時間間隔Δt內(nèi)的平均快慢程度常見物體的速度矢量平均速度：常見物體的速度矢量v＝當(dāng)?ｔ非常非常小時所得速度就成為：

ｘ=0點處瞬時速度

0

10

20

30

Ｘ/ｍ1．88s

1．08s

0．92s

瞬時速度：

運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。其大小反映了物體此時刻的運動快慢，它的方向是物體此時刻的運動方向，即物體運動軌跡在該點的切線方向。矢量△tv＝當(dāng)?ｔ非常非常小時所得速度就成為：0

關(guān)于瞬時速度，下列正確的是（）

A．瞬時速度是物體在某一段時間內(nèi)或在某一段位移內(nèi)的速度的平均值

B．瞬時速度可以看成是時間趨于無窮小時的平均速度

C．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度

D．物體做勻速直線運動時，瞬時速度等于平均速度BCD課堂練習(xí)關(guān)于瞬時速度，下列正確的是（）BCD課堂練習(xí)瞬時速度的大小叫做速率

平均速度=位移/時間平均速率=路程/時間問：平均速度的大小是否也叫平均速率呢？在單向直線運動中相等不是四、速度和速率瞬時速度的大小叫做速率平均速度=位移/時間平均速率=路程/

下列對各種速率和速度的說法中，正確的是（）

A．平均速率就是平均速度

B．瞬時速率是指瞬時速度的大小

C．勻速直線運動中任何一段時間內(nèi)的平均速度都相等

D．勻速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度都等于其任一時刻的瞬時速度BCD課堂練習(xí)下列對各種速率和速度的說法中，正確的是（）五、位移I時間圖象圖象的特點：直觀、簡潔注意：圖象不是物體的軌跡，而是關(guān)系圖線0t/sx/m位移——時間圖象五、位移I時間圖象圖象的特點：直觀、簡潔注意：圖象不是物體的0t/sx/mabct1X1兩圖象的交點代表兩物體相遇b.圖線向下走代表物體向負(fù)方