高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件_第4頁
高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩85頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系章末復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)·必修2·人教A版第二章高中數(shù)學(xué)·必修2·人教A版1高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件2高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件3④線面垂直的性質(zhì)定理:a⊥α,b⊥α?a∥b;⑤面面平行的性質(zhì)定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b.(2)證明線線垂直的方法①線線垂直的定義:兩條直線所成的角是直角,在研究異面直線所成的角時(shí),要通過平移把異面直線轉(zhuǎn)化為相交直線;②線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b?α?a⊥b;③線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b∥α?a⊥b.④線面垂直的性質(zhì)定理:a⊥α,b⊥α?a∥b;4高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件5高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件6高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件7高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件8高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件9高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件10而利用性質(zhì)定理時(shí),其順序相反,且“高維”的性質(zhì)定理就是“低維”的判定定理.特別注意,轉(zhuǎn)化的方法總是由具體題目的條件決定,不能過于呆板僵化,要遵循規(guī)律而不局限于規(guī)律.如下圖所示是平行關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的示意圖.而利用性質(zhì)定理時(shí),其順序相反,且“高維”的性質(zhì)定理就是“低維11例1

如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,PB⊥平面ABCD,MA∥PB,PB=2MA.在線段PB上是否存在一點(diǎn)F,使平面AFC∥平面PMD?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)F的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.例1如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,PB⊥平面ABC12高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件13高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件14跟蹤演練1

(2013·遼寧高考)如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直圓O所在的平面,C是圓O上的點(diǎn).(1)求證:BC⊥平面PAC;(2)設(shè)Q為PA的中點(diǎn),G為△AOC的重心,求證:QG∥平面PBC.跟蹤演練1(2013·遼寧高考)如圖,AB是圓O的直徑,P15證明(1)由AB是圓O的直徑,得AC⊥BC,由PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,得PA⊥BC.又PA∩AC=A,PA?平面PAC,AC?平面PAC,所以BC⊥平面PAC.證明(1)由AB是圓O的直徑,得AC⊥BC,由PA⊥平面A16(2)連接OG并延長交AC于點(diǎn)M,連接QM,QO,由G為△AOC的重心,得M為AC中點(diǎn).由Q為PA中點(diǎn),得QM∥PC,又O為AB中點(diǎn),得OM∥BC.因?yàn)镼M∩MO=M,QM?平面QMO,MO?平面QMO,BC∩PC=C,BC?平面PBC,PC?平面PBC,所以平面QMO∥平面PBC.因?yàn)镼G?平面QMO,所以QG∥平面PBC.(2)連接OG并延長交AC于點(diǎn)M,17高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件18③平行線垂直平面的傳遞性質(zhì)(a∥b,b⊥α?a⊥α);④面面垂直的性質(zhì)(α⊥β,α∩β=l,a?β,a⊥l?a⊥α);⑤面面平行的性質(zhì)(a⊥α,α∥β?a⊥β);⑥面面垂直的性質(zhì)(α∩β=l,α⊥γ,β⊥γ?l⊥γ).(3)面面垂直的判定方法:①根據(jù)定義(作兩平面構(gòu)成二面角的平面角,計(jì)算其為90°);②面面垂直的判定定理(a⊥β,a?α?α⊥β).③平行線垂直平面的傳遞性質(zhì)(a∥b,b⊥α?a⊥α);19高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件20高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件21高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件22高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件23高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件24高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件25高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件26高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件27高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件28高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件29高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件30高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件31高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件32高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件33高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件34高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件35高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件36高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件37高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件38高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件39高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件40高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件41高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件42高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件43轉(zhuǎn)化思想是證明線面平行與垂直的主要思路,其關(guān)系為轉(zhuǎn)化思想是證明線面平行與垂直的主要思路,其關(guān)系為44高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件45第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系章末復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)·必修2·人教A版第二章高中數(shù)學(xué)·必修2·人教A版46高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件47高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件48④線面垂直的性質(zhì)定理:a⊥α,b⊥α?a∥b;⑤面面平行的性質(zhì)定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b.(2)證明線線垂直的方法①線線垂直的定義:兩條直線所成的角是直角,在研究異面直線所成的角時(shí),要通過平移把異面直線轉(zhuǎn)化為相交直線;②線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b?α?a⊥b;③線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b∥α?a⊥b.④線面垂直的性質(zhì)定理:a⊥α,b⊥α?a∥b;49高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件50高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件51高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件52高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件53高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件54高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件55而利用性質(zhì)定理時(shí),其順序相反,且“高維”的性質(zhì)定理就是“低維”的判定定理.特別注意,轉(zhuǎn)化的方法總是由具體題目的條件決定,不能過于呆板僵化,要遵循規(guī)律而不局限于規(guī)律.如下圖所示是平行關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的示意圖.而利用性質(zhì)定理時(shí),其順序相反,且“高維”的性質(zhì)定理就是“低維56例1

如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,PB⊥平面ABCD,MA∥PB,PB=2MA.在線段PB上是否存在一點(diǎn)F,使平面AFC∥平面PMD?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)F的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.例1如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,PB⊥平面ABC57高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件58高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件59跟蹤演練1

(2013·遼寧高考)如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直圓O所在的平面,C是圓O上的點(diǎn).(1)求證:BC⊥平面PAC;(2)設(shè)Q為PA的中點(diǎn),G為△AOC的重心,求證:QG∥平面PBC.跟蹤演練1(2013·遼寧高考)如圖,AB是圓O的直徑,P60證明(1)由AB是圓O的直徑,得AC⊥BC,由PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,得PA⊥BC.又PA∩AC=A,PA?平面PAC,AC?平面PAC,所以BC⊥平面PAC.證明(1)由AB是圓O的直徑,得AC⊥BC,由PA⊥平面A61(2)連接OG并延長交AC于點(diǎn)M,連接QM,QO,由G為△AOC的重心,得M為AC中點(diǎn).由Q為PA中點(diǎn),得QM∥PC,又O為AB中點(diǎn),得OM∥BC.因?yàn)镼M∩MO=M,QM?平面QMO,MO?平面QMO,BC∩PC=C,BC?平面PBC,PC?平面PBC,所以平面QMO∥平面PBC.因?yàn)镼G?平面QMO,所以QG∥平面PBC.(2)連接OG并延長交AC于點(diǎn)M,62高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件63③平行線垂直平面的傳遞性質(zhì)(a∥b,b⊥α?a⊥α);④面面垂直的性質(zhì)(α⊥β,α∩β=l,a?β,a⊥l?a⊥α);⑤面面平行的性質(zhì)(a⊥α,α∥β?a⊥β);⑥面面垂直的性質(zhì)(α∩β=l,α⊥γ,β⊥γ?l⊥γ).(3)面面垂直的判定方法:①根據(jù)定義(作兩平面構(gòu)成二面角的平面角,計(jì)算其為90°);②面面垂直的判定定理(a⊥β,a?α?α⊥β).③平行線垂直平面的傳遞性質(zhì)(a∥b,b⊥α?a⊥α);64高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件65高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件66高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件67高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件68高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件69高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件70高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件71高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件72高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件73高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件74高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件75高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件76高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件77高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件78高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件79高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件80高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件81高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》章節(jié)總復(fù)習(xí)課件82高中數(shù)學(xué)必修二《點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論