第第4頁大班數(shù)學教案：我的座位號在哪里教案及教學反思

大班數(shù)學教案：我的座位號在哪里教案及教學反思

教學目標

1、運用已有的閱歷查找和發(fā)覺數(shù)序規(guī)律，能運用數(shù)序規(guī)律清晰完整地表述某個數(shù)的詳細位置。

2、依據(jù)數(shù)序規(guī)律，解決問題，提高觀測、推理技能。

3、體驗數(shù)學在日常生活中的有用和有趣。

4、積極參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。

5、進展觀測、辨別、歸案的技能。

教學預備

PPT(動物學校)、數(shù)字卡片，火車頭飾、音樂《開火車》《頒獎音樂》、小亮點、題卡、箭號，重難點能運用數(shù)序規(guī)律用語言完整地表述數(shù)的詳細位置

教學過程

一、游戲《開火車》感知數(shù)字從小到大的排列規(guī)章

1、指導語：小伙伴們大家好!今日李老師要帶小伙伴們坐火車去動物學校，小伙伴們找到自己的座位了嗎?我們的火車就要開了。(師當乘務長，檢查幼兒是否正確)

2、播放開火車音樂進教室。

二、憑票入坐感知20以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律，并進行溝通共享。(重點復習順數(shù)、倒數(shù)、相鄰數(shù)的規(guī)律)1、幼兒依據(jù)椅子上的數(shù)字提示，憑票找到自己的位置，復習20以內(nèi)數(shù)的排序規(guī)律。

指導語：看我們來到了動物學校，小動物們已經(jīng)擺好椅子歡迎我們了，瞧!椅子上都有哪些數(shù)字呢?請你們依據(jù)這幾個數(shù)字和你車票上的號數(shù)找到自己的位置坐下來，然后把票貼在自己的椅子背后。

2、老師驗正，并溝通推想自己坐位號的策略指導語：⑴、看看你找對了嗎?你是用什么方法找到自己的位置的?

⑵、還有誰用了不一樣的方法找到自己位置的?

3、老師小結(jié)指導語：剛才小伙伴用了許多種不同的規(guī)律找到了自己的位置，有相鄰數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)的規(guī)律，真是太棒了，為你們自己鼓掌。

三、通過觀測PPT，感知數(shù)序的排列規(guī)律。出處(重點復習序數(shù)引導幼兒依據(jù)橫排、豎排去找規(guī)律)1、通過PPT《找錯》，感知數(shù)的排列規(guī)律。

指導語：⑴、今日小動物們想請小伙伴幫忙檢查它們的口杯有沒有按規(guī)律擺放整齊。

⑵、哪些數(shù)字擺錯了?(13、26、37)⑶、13的詳細位置在哪里?請你說一說?

⑷、還可以怎么說?還有誰有不一樣的說法?

2、引導幼兒觀測、發(fā)覺數(shù)的排列規(guī)律指導語：讓我們來看看小動物的口杯有沒有全部放對，這里一共有幾個口杯?這些口杯有沒有按規(guī)律擺放?這40個排列整齊的數(shù)字中，你們發(fā)覺了什么規(guī)律?

四、通過《找數(shù)游戲》進一步鞏固數(shù)序排列規(guī)律1、創(chuàng)設情節(jié)指導語：剛才小伙伴學會了按數(shù)的排列規(guī)律幫小動物掛好了毛巾、找回了不見的口杯，小動物們特別興奮，它們也很想和你們一起做游戲，瞧!它們來了，它們是誰?(PPT出示四種小動物)。

師：我們要來玩什么游戲呢???嗯有了，我們一起來玩填數(shù)競賽的游戲吧!

2、講解游戲玩法和規(guī)章規(guī)章：這里有四種小動物，每張桌上都有一只小動物!等會游戲時，小伙伴喜愛那種小動物，你就可以到那張桌子去，但是，每張桌子只能有5個小伙伴，不能多也不能少喲!

玩法：這個游戲怎么玩呢?出示空格圖(見附表)指導語：每隊的桌子上都有1張找數(shù)卡和筆。游戲開始時，由我來出題，大家一起依據(jù)老師出的題在數(shù)卡圖上找到相應的數(shù)字，并圈出正確的數(shù)字。圈好后就舉手，老師會來檢查，對的小伙伴我會給他蓋一個印章，最末看哪個小伙伴印章最多，最多的為第一名，可以獲得3個小亮點，第二名的獲2個小亮點，第三名的獲1個小亮點。

①、這個數(shù)的前面是5，后面是7，請找到它的位置，并圈出這個數(shù)。(6)②、這個數(shù)在第二行，20的前2位，請找到它的位置，并圈出這個數(shù)。(18)③、這個數(shù)在從下往上數(shù)第四行，從左往右數(shù)第3格，請找到它的位置，并圈出這個數(shù)。(3)④、這個數(shù)在豎排第3排，它的前面是32，后面是34，請找到它的位置，并圈出這個數(shù)。(33)⑤、這個數(shù)在從上往下數(shù)的第四行，從右往左數(shù)第3格，請找到它的位置，并圈出這個數(shù)。(38)3、小結(jié)并給第一名、第二名的隊發(fā)獎品，鼓舞落后的隊。

五、活動結(jié)束，開火車回家

教學反思：

通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感愛好，我預備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正