3/3成人禮演講稿五篇_文檔視界成人禮演講稿五篇

成人禮演講稿五篇【篇一】尊敬的老師，親愛的學弟、學妹們：大家好！今天能受原班主任邀請回到母校，與學弟學妹們當面交流“追星”話題，很是榮幸。在我看來，人類自混沌蒙昧之時，便有了追星逐月之幻想。順時而下，中國歷史上不乏風采卓異如星光閃耀之人，于是“追星”現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，僅以盛唐為例：張籍迷杜甫，火燒杜詩佐以蜂蜜，每天三勺；魏萬追慕李白，不遠萬里，終得詩仙贈詩；葛清最“愛”樂天，脖子以下全部紋上了白詩，而且圖文并茂。人總會被偶像迷失心智，可去年那場曠古罕有的新冠病毒疫情讓我幡然頓悟：作為青少年，我們應追宜追當追之星，才能走向上向善之路。

追最亮之星，慕科學之光。

去年疫情肆虐，國人一度惶恐。人們悟得：以當仁不讓、舍生忘死為使命的無雙國士鐘南山，危難之際毅然決然帶領(lǐng)團隊掛帥出征的73歲巾幗英雄李蘭娟，以開發(fā)研制疫苗為解決疫情之道的陳薇……他們“鐵肩擔道義”，秉持科學理念，才是國人心目中最亮的那顆星。親愛的學弟學妹們，相信你們也不會忘記：耗盡最美年華研發(fā)青蒿素讓全球數(shù)百萬人盡享科學之福的屠呦呦；實驗中不懼核輻射危險逆行而戰(zhàn)的兩彈一星功勛人物鄧稼先……毋庸置疑，他們或用

科學救人于病痛，或用科學耀國之實力，他們才是真正的國人之星。

追宜追之星，鑄務實之風。

疫情之時，務實之人是以身踐行“愿以吾輩之青春，守護這盛世之中華”的如張靜靜一樣的數(shù)萬醫(yī)護人員；務實之人是“以小我之身、非凡之勇為行動”的如汪勇一樣的快遞小哥們。當然：置身于荒寂大漠卻對敦煌文物不懈開發(fā)保護的樊錦詩；一輩子只為一件事、研制“糖丸”，解決了中國脊髓灰質(zhì)炎疫病的顧方舟；雖踏上死地也不顧的涼山救火英雄；為“中華有為”而極限抗壓的任正非……他們是___大廈的基石，是民族復興的砥柱，是不折不扣的實干之星。那場疫情中以身許國、公而忘私、向死而生的普通人與這些人，一起化為那顆顆閃亮、宜追之星，匯聚成燦爛星空，留下一片炫彩璀璨。

做合情合理之事，追德藝雙馨之星。

你看：有人為“肖戰(zhàn)”應援廝殺而輾轉(zhuǎn)反側(cè)；有人因喜歡某明星去機場接機，終擠爆機場玻璃，空留一片混亂；有人不惜消耗心力也要成為粉絲間“互撕”的主力軍；有人經(jīng)常自掏腰包，為給足偶像足足的“排面”，承包“海陸空”為明星支援。這些人不僅以“追

星”為榮，還以“追星”為主業(yè)?？晌覀兡贻p人是否想過：他們是不是我們該追的星？我們做的是不是合情合理之事？退一萬步講，即使追藝術(shù)之星，我們也該追如梅蘭芳、陳道明、何冰這樣的德藝雙馨之星。

學弟學妹們，聽學長一聲勸，開掛人生不掉鏈：惑于工巧，縱情于耳目聲色之娛只會流于淺??；泛濫“追星”，則會精神馳騁于外而不守、禍福難料。我們應恪守正道走向上向善之路，追宜追當追之星。

好，我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！【篇二】尊敬的家長，親愛的同學們：大家好！新冠病毒肆虐，疫情全球蔓延。中國疫情大考，國人上交了“守望相助，同心同德”的答卷，讓民族精神在歷經(jīng)風霜的淬煉中熠熠生輝！世界疫情攻堅，中國以“投以木桃，報以瓊瑤”的大愛，體現(xiàn)了大國擔當！今天，我們的“冠笄之禮”逢上了“新冠”疫情。但我想說，作為成年人，我們應該把災難當教材，與祖國共成長，以戰(zhàn)“疫”青春，與祖國同行。

生挺凌云節(jié)，飄搖仍自持。同學們，作為成年人，我們應該從榜樣的身上汲取前行的力量。

法捷耶夫說：“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！闭且驗椤鞍滓履嫘小敝鲃訐?，才筑牢了疫情防控的堅固防線；正是因為社區(qū)工夜以繼日勇挑重擔，才保證了城市的正常運轉(zhuǎn)。他們是我們學習的榜樣，我們要從他們身上汲取前行的力量。同學們，抗“疫”故事里，那些初心如磐，那些使命在肩，那些為民奉獻，那些為國忠誠，都是我們成長的絕佳教材。

朔風常凜冽，秋氣不離披。同學們，作為成年人，讓我們把生命至上，攜信念前行。

作為成年人，我們要學習戰(zhàn)“疫”一線的那些90后、00后。疫情“朔風”凜冽，抗“疫”正氣浩然！他們面容還稚嫩，卻懂感恩，把他人生命至上；他們肩膀欠寬厚，卻揚正氣，攜信念前行。逆行護士朱海秀以迎難而上的信念譜寫了青春之歌；90后社區(qū)工劉宜以青春力量在戰(zhàn)“疫”前線修筑精神的長城……一張張面孔雖稍顯稚嫩，一雙雙眼睛卻堅定認真，他們讓我們明白：作為成年人，要把生命至上，攜信念前行。

結(jié)得“千層繭”，練就“沖天翅”。請家長放心，我們一定會在磨練中學會擔當。

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。就像同濟博士生馬明杰，他用主動請纓，用志愿服務磨練自己，在家鄉(xiāng)的疫情防控中綻放青春迷彩；就像那一個個大學生戰(zhàn)“疫”服務志愿團體，那沖鋒在前的矯健身影，猶如疫情防控戰(zhàn)斗中一面面迎風飄揚的鮮艷戰(zhàn)旗……磨煉是青年最好的“成長禮”。面對疫情災難，我們學到了迎難而上、不懼風雨，學到了拼搏奮戰(zhàn)、勇挑重擔，我們在戰(zhàn)“疫”中，逆風生長，破繭成蝶。

戰(zhàn)“疫”青春，與國同行。同學們，作為成年人，我們一定要把災難當教材；家長們，作為成年人，我們一定會與祖國共成長。愿以吾輩之青春，守護這盛世之中華；愿以吾輩之奮斗，讓青春綻放出絢麗之花！謝謝大家！【篇三】尊敬的老師和家長，親愛的同學們：大家好！花經(jīng)風雨更嬌艷，松歷霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，劍由磨礪方有鋒。同學們，疫情未盡，我輩已成，今天我發(fā)言的題目是“立災難沃土，書成長華章”！同學們，憶往昔，災難為沃土，沃土可結(jié)果——或曰曠達，或曰智慧！松下幸之助說：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的?！贝搜缘弥？茨翘K學士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打葉聲”里“吟嘯且徐行”，終悟“變”與“不變”之哲理，得“清風”“明月”“無盡藏”之曠達；看那西南聯(lián)大師生“國難維以至此”，卻在戰(zhàn)火中執(zhí)鞭，在轟炸里苦讀，“內(nèi)樹學術(shù)

自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號”，獲經(jīng)天緯地、澤被四方之智慧。同學們，我輩已成，亦該如他們立災難沃土，深植其根。

同學們，看今朝，災難為沃土，沃土可結(jié)果——或名奉獻，或名擔當！塞內(nèi)加說：“烈火試真金，逆境試強者?！贝搜圆恢??？茨橇稚笥诖蠡鹬型词燮迡勺?，卻對生活報之以歌，捐收益，建學校，資助疫區(qū)；看那抗疫人員于病毒肆虐時卻逆行而上，舍團圓，拋幼子，勇戰(zhàn)一線。家人盡逝，生活之災難，林生斌用奉獻護萬千“童真一生”；疫情突發(fā)，時代之災難，醫(yī)護人員用擔當守國民“春暖花開”。同學們，我輩已成，正應如他們立災難沃土，力拔其節(jié)。

同學們，望來日，災難為沃土，沃土可結(jié)果——或為螢火，或為棟梁！西培尼士說：“人處患難之境,如香草之受壓榨則芬芳愈烈。”此言無差。災難之中，更該“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”；逆境之時，更該立“一覽眾山”之志，執(zhí)“中流擊水”之力，務“如琢如磨”之行，待來日，或如雨衣妹妹，不辭苦累，以我之微光，奉送一隅溫暖；或如鐘南山，心懷錦繡，以我之閃耀，照破山河萬朵。同學們，我輩已成，自當如他們立災難沃土，茁壯其干。

尼采說：“那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力?！币咔榭蓺⑷耍嗫沙扇?。同學們，疫情未盡，我輩已成，讓我們立災難沃土，深植其根、力拔其節(jié)、茁壯其干，這災難定必將結(jié)成碩果，不負青春。同學們，疫情中奮起吧，書就成長華章；災難中振翅吧，寫就壯美詩篇！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！【篇四】尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：大家好！很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言。我覺得這場“成人禮”非常有意義，它記錄了我們這段特殊的青春歲月。這段日子里，我心靈的潮水常洶涌而至，如今，我想把我的所思、所感講給你們聽。

同學們，你們可曾也像我一樣無數(shù)次被淚水打濕了眼眶？因為太多的人教會我懂得感恩，他們?nèi)诵缘墓饷⒂肋h閃亮！我已經(jīng)是一個18歲的青年，但在這段全民抗擊疫情的日子里，太多人、太多事輕而易舉地瓦解了我作為男子漢的剛強。我不忍心看到醫(yī)護人員臉上深深的褶痕，不忍心看到他們疲憊地倒在地上沉沉睡去，不忍心看他們只能和親人隔空擁抱，遙遙相望……我看到林生斌對苦痛報之以歌，心懷良善九折不回，為疫情慷慨捐物；我看到汪勇心懷善念，“快遞”生命，雖有害怕，亦有困難卻不曾彷徨。我感動于人性在___晦暗處不失其光，永遠閃亮！我深感能在云端上課的我們是多么地幸福!我知道，為了我們的這份幸福，交警日夜在路上執(zhí)勤，社區(qū)工作人員在每個小區(qū)奔波，無數(shù)志愿者在竭己之力，幫助他人。所謂歲月靜好，不過是有人在替你負重前行。感謝老師的辛

勤付出，感謝父母的殷殷關(guān)切，這場災難讓我深深懂得了感恩的意義。

同學們，你們可曾像我一樣無數(shù)次熱血沸騰，慷慨激昂？因為有太多的人們讓我懂得擔當?shù)牧α?。熠熠星光在旁，我輩定當自強！俠之大者，國之脊梁。難忘鐘南山院士84歲再出征，不畏辛勞戰(zhàn)疫情；難忘李蘭娟院士73歲仍躬行不輟，為攻克抗疫難關(guān)而寢不能安；難忘張定宇院長拖著“漸凍”之軀，率領(lǐng)金銀潭醫(yī)院的全體醫(yī)護人員爭分奪秒地從死神手中搶人……他們這個時代是最可愛的人，是“為生民立命”的國之棟梁。國有大義，鐵肩擔當。勇為砥柱石，勇為國棟梁。這應該成為我們青年一代的自覺追求?；蛟S不久要走向高考的我們，對未來職業(yè)規(guī)劃已有了自己的設