統(tǒng)計(jì)學(xué)讀書(shū)筆記統(tǒng)計(jì)學(xué)讀書(shū)筆記統(tǒng)計(jì)學(xué)讀書(shū)筆記xxx公司統(tǒng)計(jì)學(xué)讀書(shū)筆記文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度管理統(tǒng)計(jì)學(xué)讀后感最近閑暇之余，有幸得到一本清華大學(xué)出版社李金林老師的《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》，十分喜愛(ài)，這是一本十分實(shí)用的書(shū)籍，既具有系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，又具有超強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)訓(xùn)練，因而能夠很好地滿足我們從業(yè)人員在統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)量分析方面的需求。一、內(nèi)容簡(jiǎn)介《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》通過(guò)以經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用案例為基礎(chǔ)的方式，將理論知識(shí)框架蘊(yùn)于實(shí)際生活中的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域之中，將統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與管理統(tǒng)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，圍繞統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的方法在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用所產(chǎn)生的各種問(wèn)題展開(kāi)，通過(guò)引入真實(shí)具體的案例來(lái)闡釋管理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論。同時(shí)書(shū)中精選了作者數(shù)年來(lái)積累的mba教學(xué)案例以及實(shí)際工作案例，便于讀者最大程度上的學(xué)以致用。此外，書(shū)中還結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用，詳細(xì)闡述了通過(guò)相關(guān)應(yīng)用軟件解決實(shí)際問(wèn)題的方法及技巧，借此來(lái)指導(dǎo)讀者動(dòng)手操作?？傊?，這本書(shū)讀罷，頓覺(jué)是對(duì)自己在管理統(tǒng)計(jì)上的知識(shí)的一次全面升華。二、知識(shí)總結(jié)酣暢淋漓的將此書(shū)讀完之后，不禁將書(shū)中內(nèi)容與一個(gè)從業(yè)人員日常生活所用聯(lián)系起來(lái)，回顧性的分析了并總結(jié)了一下內(nèi)心感悟。從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述。（1）管理統(tǒng)計(jì)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用管理統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究如何收集、整理、分析反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題的有關(guān)數(shù)據(jù)，并對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、推斷以期認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律性的一門科學(xué)。它要求管理人員要學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行決策，改進(jìn)工作，提高效率。沒(méi)有統(tǒng)計(jì)分析的管理是不完善的管理。在天氣預(yù)報(bào)、證券行業(yè)分析、產(chǎn)品壽命估計(jì)、產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)、產(chǎn)品庫(kù)存量估計(jì)、金融保險(xiǎn)、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)識(shí)別、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理等方面都有著積極的應(yīng)用。審計(jì)員檢查一個(gè)大公司的帳目，可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法抽取帳目樣本，根據(jù)樣本結(jié)果確定該公司是否有帳目不清的問(wèn)題。企業(yè)經(jīng)理需要考慮可能的原材料需求水平和原材料存儲(chǔ)費(fèi)用來(lái)確定原材料的進(jìn)貨量，因此他要做相應(yīng)的調(diào)查。經(jīng)濟(jì)學(xué)家要評(píng)價(jià)改變銷售稅對(duì)社會(huì)的影響，也需要根據(jù)消費(fèi)者的購(gòu)買模式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算。營(yíng)銷經(jīng)理通過(guò)對(duì)樣本顧客進(jìn)行試銷來(lái)決定是否銷售一種新產(chǎn)品。生產(chǎn)經(jīng)理根據(jù)檢驗(yàn)產(chǎn)品樣本的質(zhì)量情況，決定是否對(duì)生產(chǎn)過(guò)程作出必要的調(diào)整……這些都是管理統(tǒng)計(jì)學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。（2）管理統(tǒng)計(jì)學(xué)中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的相關(guān)分析（3）數(shù)學(xué)知識(shí)在管理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的作用從小學(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)知識(shí)，由此可見(jiàn)，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴Ｔ诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人最在意的就是自己的潛在價(jià)值，因?yàn)槊總€(gè)人能夠創(chuàng)造的價(jià)值的多少直接與自己的潛在價(jià)值有著正相關(guān)的關(guān)系，而這又與經(jīng)濟(jì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題直接相關(guān)。比如作為管理者，如何通過(guò)正確辨識(shí)員工的潛在價(jià)值以給其以合適的薪金。數(shù)學(xué)知識(shí)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，因此在薪金的計(jì)算過(guò)程中，通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的結(jié)合，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)及其相關(guān)手段來(lái)解決薪酬問(wèn)題才是最佳選擇。此外，在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件下，信息量大大增加，各級(jí)政府部門、各大公司都需要通過(guò)大量的數(shù)據(jù)處理來(lái)獲取自己需要的信息，從而對(duì)自己所管轄的范圍進(jìn)行合理的管理和調(diào)控，這些都建立在數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用之上。因此，充分結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)的專業(yè)性、數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)密性，才能更好的為經(jīng)濟(jì)管理提供論證，才能更好的指導(dǎo)生活。三、內(nèi)心感悟（1）內(nèi)心思想啟發(fā)隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也越來(lái)越快，各大中小型企業(yè)也如雨后春筍般多了起來(lái)。企業(yè)的發(fā)展、市場(chǎng)的投資、公司的擴(kuò)建等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必然離不開(kāi)各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，良好地?cái)?shù)據(jù)管理和分析將對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如何很好的在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下做好企業(yè)數(shù)據(jù)的管理和統(tǒng)計(jì)，在公司的發(fā)展和創(chuàng)新中中加大管理統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用，將會(huì)對(duì)未來(lái)我們工作的效率、發(fā)展的速度、改革的深度等產(chǎn)生重大的影響。（2）創(chuàng)新指導(dǎo)方向作為一名煙草公司統(tǒng)計(jì)崗位管理者，我充分意識(shí)到管理統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)在我們的工作中的廣泛的應(yīng)用。對(duì)于我們每一個(gè)管理者而言，積極學(xué)習(xí)管理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)于我們加強(qiáng)通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行科學(xué)的管理，通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的結(jié)果來(lái)充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有極大的幫助；與此同時(shí)，良好的管理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，也能幫助我們識(shí)別良才，并做到知人善任，提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。未來(lái)工作中，我們要多多運(yùn)用管理統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，來(lái)幫助自己做出決策，這樣也才能真正做到無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)社會(huì)，都能做出自己的貢獻(xiàn)。篇二：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理讀書(shū)筆記統(tǒng)計(jì)學(xué)原理讀書(shū)筆記1、統(tǒng)計(jì)工作是指對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量方面進(jìn)行搜集、整理和分析工作的總稱，它是一種社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)資料也即統(tǒng)計(jì)信息，是統(tǒng)計(jì)部門或單位進(jìn)行工作所搜集、整理、編制的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的總稱，它是進(jìn)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的決策依據(jù)，是社會(huì)公眾了解國(guó)情、國(guó)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的信息主題。統(tǒng)計(jì)學(xué)是關(guān)于統(tǒng)計(jì)過(guò)程的理論和方法的科學(xué)。2、統(tǒng)計(jì)學(xué)在研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)，首先從定性研究開(kāi)始，即在搜集原始統(tǒng)計(jì)資料（統(tǒng)計(jì)調(diào)查）之前，就要根據(jù)所要研究對(duì)象的性質(zhì)和研究任務(wù)、目的，確定調(diào)查對(duì)象的范圍，規(guī)定分析這個(gè)對(duì)象的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、指標(biāo)體系和分組方法?！ㄐ怨ぷ?，為定量分析做準(zhǔn)備。在定量分析基礎(chǔ)上再達(dá)到認(rèn)識(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的本質(zhì)、特征或規(guī)律。3、質(zhì)——量——質(zhì)4、統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)：①數(shù)量性（用大量數(shù)字資料說(shuō)明事物的規(guī)模、水平、結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系、差別程度、普遍程度、發(fā)展速度、平均規(guī)模和水平、平均發(fā)展速度等）②總體性（針對(duì)總體，研究過(guò)程是從個(gè)體到總體，即必須對(duì)足夠大量的個(gè)體進(jìn)行登記、整理和綜合，是它過(guò)度到總體的數(shù)量方面，從而把握社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總規(guī)模、總水平及其變化與發(fā)展的總趨勢(shì)。③具體性（一定的質(zhì)規(guī)定一定的量，一定的量表現(xiàn)一定的質(zhì)。）④社會(huì)性5、統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)①全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地提供有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的資料為決策管理服務(wù)。會(huì)議記錄買單率x客單價(jià)‖‖商圈人流x20%=進(jìn)店客流x（買單人數(shù)/進(jìn)店客流數(shù)）x（營(yíng)收/買單人數(shù)）=營(yíng)收進(jìn)店客流少——行銷品牌問(wèn)題買單率低——產(chǎn)品組合問(wèn)題客單價(jià)高——商圈和選址問(wèn)題選址在遠(yuǎn)離市區(qū)，開(kāi)大商場(chǎng)，要求開(kāi)車來(lái)，這樣買單率和客單價(jià)會(huì)高，件單價(jià)會(huì)低，一買一車。選址在市內(nèi)，開(kāi)便利店，要求件單價(jià)高，客單價(jià)低，客流大。人口變項(xiàng)——目的是做市調(diào)人口結(jié)構(gòu)——消費(fèi)結(jié)構(gòu)。人口品項(xiàng)縱軸要相互獨(dú)立，細(xì)化要全無(wú)遺漏。冷藏，只是手段不是分類。分類要求互無(wú)交叉，一層一層推敲下去，最終形成詳細(xì)分類及編碼分類要考慮：商圈等級(jí)店等級(jí)+=+顧客結(jié)構(gòu)品類結(jié)構(gòu)信息和現(xiàn)場(chǎng)管理區(qū)域經(jīng)理散到各個(gè)區(qū)域的旗艦店去。有三成的時(shí)間在透過(guò)旗艦店管理。招人等1、員工能更深入地工作2、監(jiān)督3、kpi等的達(dá)成。分公司之下區(qū)經(jīng)理10家店。ax60%bx40%cd評(píng)價(jià)薪+績(jī)效薪+年節(jié)獎(jiǎng)金+分紅=30萬(wàn)月月次年不要用形容詞，要有明確的崗位原因。比如不能用辛苦，而要用加班費(fèi)。公平起見(jiàn)。要就“維度”來(lái)談。責(zé)任度高、工作時(shí)間是評(píng)價(jià)工資的標(biāo)準(zhǔn)。必須承認(rèn)每個(gè)崗都有技術(shù)。環(huán)境加給，的概念是很高的。1000(1000x120%=1200)2000(1800)出勤低薪高就、高薪低就的解決辦法：崗位薪+調(diào)整加給=工資3000+1000=40003150+850=40003300+700=4000高薪低就的工資調(diào)整：凍結(jié)其工資，別人漲工資不給他漲，靠時(shí)間來(lái)解決。崗位評(píng)價(jià)為先重要的崗位先挑人?！衅?、培訓(xùn)。設(shè)立虛位以待的模式，虛下來(lái)的位置的工作，由其主管擔(dān)任。規(guī)章、制度——薪酬、績(jī)效——發(fā)展、培訓(xùn)——等職等對(duì)應(yīng)每個(gè)崗位都有其資格職還有一個(gè)管理職。薪等和職等相對(duì)應(yīng)。所以職位名稱就不再重要，職等才重要。把錢和抬頭分開(kāi)。職位分配表營(yíng)收貨架周轉(zhuǎn)率/毛利率/暢銷品銷售數(shù)量陳列數(shù)量進(jìn)店客流，衡量店內(nèi)店外的問(wèn)題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。篇三：赤裸裸的統(tǒng)計(jì)學(xué)讀書(shū)筆記《赤裸裸的統(tǒng)計(jì)學(xué)》讀書(shū)筆記1、數(shù)學(xué)不能代替判斷。用數(shù)據(jù)說(shuō)謊容易，但是用數(shù)據(jù)說(shuō)出真相卻很難。所以，需要時(shí)刻問(wèn)自己，“這是所有情況嗎”任何一種簡(jiǎn)化都會(huì)面臨被濫用的危險(xiǎn)。2、平均數(shù)、中位數(shù)、百分率、百分差、正態(tài)分布、標(biāo)準(zhǔn)差、方差中位數(shù)不等于真信息。要關(guān)注數(shù)據(jù)分布里異常值對(duì)事實(shí)真相是起到扭曲作用，還是其重要的組成部分。3、所有指數(shù)均取決于其構(gòu)成的描述性數(shù)據(jù)以及它們的權(quán)重，任何一丁點(diǎn)兒微小的變化都有可能引起結(jié)果的改變，因此，即使是最終得到的那個(gè)指數(shù)，可能是一種情況不完美但有現(xiàn)實(shí)意義的，也可能是完全不合理的。（這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是卻常見(jiàn)很多模型就是這樣建立起來(lái)的。所以，要持有懷疑的態(tài)度。）4、只要是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)字變化進(jìn)行比較，就肯定離不開(kāi)一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)，但我們有時(shí)候能通過(guò)操縱這些點(diǎn)來(lái)影響信息的表達(dá)。（政治家的陰謀或者說(shuō)手段，哈哈，很多時(shí)候，面對(duì)完全相同的數(shù)據(jù)，可以有不同的分析結(jié)果，這就是原因所在。）“數(shù)據(jù)本身并沒(méi)有撒謊，只不過(guò)有些數(shù)據(jù)沒(méi)有發(fā)出聲音罷了”。5、相關(guān)關(guān)系并不等于因果關(guān)系。（我們常常犯的錯(cuò)誤。）6、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值var模型的啟示：“精確”的計(jì)算給出的不一定就是“準(zhǔn)確”的結(jié)果；對(duì)基礎(chǔ)概率估算的方式很重要；貌似不可能發(fā)生的事件，也有發(fā)生的可能。我們常犯的錯(cuò)誤：想當(dāng)然地認(rèn)為事件之間不存聯(lián)系；（麥都定律）對(duì)兩個(gè)事件的統(tǒng)計(jì)獨(dú)立一無(wú)所知；（賭徒謬論）成群病例的發(fā)生；檢方謬誤；趨均數(shù)回歸；統(tǒng)計(jì)性歧視；發(fā)表性偏見(jiàn)；記憶性偏見(jiàn)；幸存者偏見(jiàn)；健康用戶偏見(jiàn)。7、中心極限定理的核心要義就是，一個(gè)大型樣本的正確抽樣與其所代表的群體存在相似關(guān)系。在一個(gè)分部中，絕大部分?jǐn)?shù)據(jù)都會(huì)落在平均值的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)。樣本數(shù)量增大，標(biāo)準(zhǔn)誤差會(huì)縮小。8、幾個(gè)涉及方法論的關(guān)鍵問(wèn)題：這個(gè)樣本能正確地反映目標(biāo)群體的真實(shí)觀點(diǎn)嗎采訪過(guò)程中的問(wèn)題設(shè)置能得出對(duì)研究課題有用的信息嗎受訪者說(shuō)的就一定是真的嗎（這幾個(gè)問(wèn)題也是我之前曾經(jīng)上過(guò)的《問(wèn)卷調(diào)查》課老師所強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，問(wèn)卷設(shè)計(jì)的排版、問(wèn)題的提法、數(shù)量、受訪者的心理因素都是會(huì)導(dǎo)致調(diào)查失真的重要問(wèn)題。很多時(shí)候樣本抽樣時(shí)是隨機(jī)的，但是因?yàn)楦鞣N原因就變得不隨機(jī)了，比如打電話的民意調(diào)查方式，因?yàn)槭茉L者沒(méi)接電話或者不接受采訪，完全可能會(huì)造成信息的遺漏。但是我們的gov很多時(shí)候就是這樣處理的：這個(gè)不接那我再換一個(gè)好了。）9、當(dāng)某個(gè)回答占所有受訪者人數(shù)的比例接近50%時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)誤差會(huì)達(dá)到最大。10、要時(shí)刻關(guān)注解釋變量與我們所關(guān)心的結(jié)果之間相關(guān)關(guān)系的大小。當(dāng)回歸系數(shù)至少是標(biāo)準(zhǔn)誤差的兩倍或以上的時(shí)候，該系數(shù)極有可能具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。設(shè)計(jì)一個(gè)好的回歸方程式，想清楚應(yīng)該考慮哪些變量、應(yīng)該從哪里收集數(shù)據(jù)，一個(gè)好的方程式要比統(tǒng)計(jì)計(jì)算本身更加重要?；貧w分析始終以觀察樣本為立足點(diǎn)。篇四：統(tǒng)計(jì)學(xué)讀書(shū)筆記及練習(xí)題匯總【期末考試必備】《愛(ài)上統(tǒng)計(jì)學(xué)》讀書(shū)筆記說(shuō)明：表格中的“”表示讀者現(xiàn)在還有疑問(wèn)、還需進(jìn)一步了解的問(wèn)題。篇五：統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)筆記統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)筆記（一）——學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)需要理由嗎我承認(rèn)，我學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是出于很實(shí)際的目的的。其實(shí)在本科的時(shí)候已經(jīng)學(xué)習(xí)了《概率論與統(tǒng)計(jì)學(xué)》，可惜以應(yīng)試為目標(biāo)的學(xué)習(xí)成果，最后統(tǒng)統(tǒng)都還給老師了。這次正兒八經(jīng)地從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，鞭策我的根本動(dòng)力就是要在項(xiàng)目中運(yùn)用到。本系列說(shuō)白了就是一統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)筆記，主要的學(xué)習(xí)書(shū)目為：《愛(ài)上統(tǒng)計(jì)學(xué)》，《漫畫統(tǒng)計(jì)學(xué)》，《醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法》。其他的等用到了再補(bǔ)充。預(yù)期的學(xué)習(xí)方向：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)?？偰繕?biāo)：記錄醫(yī)學(xué)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)以及學(xué)習(xí)心得。盡量做到有理有據(jù)，有圖有真相?！罢嫦唷敝饕且詳?shù)據(jù)集（腦中風(fēng)數(shù)據(jù)）為例，圖來(lái)自spss的操作截圖。統(tǒng)計(jì)學(xué)：一門關(guān)于數(shù)據(jù)的學(xué)科統(tǒng)計(jì)學(xué)：描述一系列可用于描述、整理和解釋資料或數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工具和技術(shù)。[愛(ài)上統(tǒng)計(jì)學(xué)，p6]可以看出，數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)學(xué)的根本。要是沒(méi)有數(shù)據(jù)，或者沒(méi)有針對(duì)數(shù)據(jù)的需求，那么統(tǒng)計(jì)學(xué)也就不需要了。但不是所有的數(shù)據(jù)都可以作為統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的輸入的。確認(rèn)數(shù)據(jù)種類數(shù)據(jù)有無(wú)數(shù)多。各種各樣的，千奇百怪的。那么統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)什么樣的數(shù)據(jù)感興趣呢總不能所有都要涉及吧主要是以下幾類數(shù)據(jù)[spss，漫畫統(tǒng)計(jì)學(xué)，醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法]（圖1）：數(shù)值型（度量型，scale）：數(shù)據(jù)是連續(xù)的；數(shù)據(jù)之間間隔相等，可測(cè)量；可區(qū)分大小。如年齡age。也稱為連續(xù)型、數(shù)值數(shù)據(jù)、定量數(shù)據(jù)。序列型（序號(hào)型，ordinal）：數(shù)據(jù)不是連續(xù)的；數(shù)據(jù)之間不可測(cè)量；但可區(qū)分大小。如治療結(jié)果result。字符型（名義型，nominal）：數(shù)據(jù)不是連續(xù)的；數(shù)據(jù)之間不可測(cè)量；不可區(qū)分大小。如消凝藥物clotsolv。布爾型（boolean）：數(shù)據(jù)只有兩個(gè)取值；數(shù)據(jù)之間不可測(cè)量；不可區(qū)分大小。如性別gender。1后面三種可以被稱為分類數(shù)據(jù)。圖1：數(shù)據(jù)類型示例統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)筆記（二）——掌握數(shù)據(jù)的整體狀態(tài)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)掌握數(shù)據(jù)的整體狀態(tài)如果只是看到一堆數(shù)據(jù)，雜亂無(wú)章地排在一起，人很難看出它們到底反應(yīng)了什么信息。而各種數(shù)據(jù)分析技術(shù)的發(fā)展，卻要求我們?cè)诜治鲋熬湍軐?duì)數(shù)據(jù)從整體上盡可能把握特性，從而為后面的分析方法的選擇及分析結(jié)果的理解提供可靠的依據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)中對(duì)于一組數(shù)據(jù)的整體狀態(tài)，提供了多方位多角度的衡量指標(biāo)。從數(shù)值的角度，可以從兩個(gè)方面進(jìn)行描述：數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)（centraltendency），數(shù)據(jù)的變異性（variability）。2從圖示的角度，可以通過(guò)數(shù)據(jù)組的頻數(shù)分布（frequencydistribution）及直方圖來(lái)形象地描繪數(shù)據(jù)組內(nèi)數(shù)值的分布狀態(tài)。數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)很好理解，通俗地說(shuō)，就是看看這組數(shù)據(jù)大概講什么的。比如對(duì)于圖2中的age數(shù)據(jù)，一眼看去，都在50以上，大概能夠猜到這組數(shù)據(jù)主要講的是老年人。但具體如何，在數(shù)據(jù)量大的情況下，就需要有一些確切的指標(biāo)來(lái)表明其整體狀態(tài)。這些指標(biāo)最常見(jiàn)的就是均值（算術(shù)均值）、中值和眾數(shù)；另外在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，也經(jīng)常會(huì)用到幾何均值。圖2：年齡數(shù)據(jù)示例均值（算術(shù)均值，mean，arithmeticmean）：數(shù)據(jù)組中所有數(shù)值的總和除以該組數(shù)值的個(gè)數(shù)。指的就是數(shù)值的中間點(diǎn)。3將數(shù)據(jù)組中每個(gè)數(shù)值減去均值后的結(jié)果相加，和等于0?？梢园涯硞€(gè)數(shù)值減去均值的結(jié)果看作是這個(gè)數(shù)值到均值的距離。均值是最能反映數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的單一指標(biāo)，如果考慮到均值可以使每個(gè)數(shù)值減去均值后的平方和最小這個(gè)情況。對(duì)于正態(tài)分布來(lái)說(shuō)，其均值與中值和眾數(shù)相等。均值對(duì)極值很敏感。當(dāng)極值比較大的時(shí)候，會(huì)使得均值對(duì)數(shù)據(jù)組集中趨勢(shì)量數(shù)的代表性減弱。圖3：中值示意眾數(shù)（mode）：出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值。見(jiàn)圖4[mode,4圖4：眾數(shù)示意幾何均值（幾何均數(shù)，geometricmean）：將所有數(shù)值相乘后取數(shù)值數(shù)目的開(kāi)方。這個(gè)計(jì)算方法當(dāng)數(shù)值數(shù)目>3后會(huì)很難計(jì)算，因此將它轉(zhuǎn)換為對(duì)數(shù)形式，也就是先將所有數(shù)值進(jìn)行（自然）對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換，然后計(jì)算這些轉(zhuǎn)換后的對(duì)數(shù)值的算術(shù)均值，然后再取反對(duì)數(shù)。從這個(gè)計(jì)算方法可以看出，幾何均值和均值最大的不同就是對(duì)數(shù)值取了對(duì)數(shù)。增加了計(jì)算量，又有什么好處呢前面我們說(shuō)到，均值對(duì)極值很敏感。但取對(duì)數(shù)卻可以很好地平衡這種極值，因此幾何均值就會(huì)對(duì)一些有極值的、偏態(tài)的數(shù)據(jù)組能很好地反映其集中趨勢(shì)。比如在衡量某種傳染病的潛伏期或血中某種抗體的滴度時(shí)就常用幾何均值表示它們的平均水平[醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法，]。指標(biāo)很多，各有各的用處。下面就總結(jié)一下它們各自擅長(zhǎng)的地方：如果數(shù)據(jù)是序列型、字符型或布爾型，無(wú)法計(jì)算其均值和中值，則使用眾數(shù)作為集中趨勢(shì)的量數(shù)。如果數(shù)據(jù)是數(shù)值型且沒(méi)有極值，則可以使用均值反映集中趨勢(shì)。如果數(shù)據(jù)是數(shù)值型，但包含極值，或分布比較偏態(tài)，則可以使用中值或幾何均值。魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過(guò)難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過(guò)苦難，不能忘記援助過(guò)你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩(shī)：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個(gè)人闖過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過(guò)厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛(ài)你的人，不管他們的方法怎么錯(cuò)誤可是愛(ài)你的心，都是一樣的。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人