五年級語文新型玻璃知識點(diǎn)?新型玻璃?講述了一些新型玻璃的特點(diǎn)和用處。玻璃在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛開展，各種功能獨(dú)特的新型玻璃層出不窮，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。這里給大家分享一些五年級語文新型玻璃知識點(diǎn)，歡迎閱讀!

五年級語文新型玻璃原文

夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃〞，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

另一種“夾絲玻璃〞不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種平安可靠的玻璃。

還有一種“變色玻璃〞，可以對陽光起反射作用。建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾〞。

你可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好!這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃〞。在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼快;在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。

噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人〞，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人〞難以對付，人們還是想出了許多制服它的方法?！俺砸舨ＡЖ暰褪窍胍舻哪苁帧ＥR街的窗子上假如裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。

在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

五年級語文新型玻璃知識點(diǎn)

1、它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。

知識點(diǎn)：

A、“安然無恙〞本意：是形容平安，沒有受到一點(diǎn)兒傷害。本課指夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，受到猛擊，仍不會傷人。

B、“藕斷絲連〞原是比喻外表上好似已經(jīng)斷了，實(shí)際上仍有牽連。本文是指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不會四處飛濺傷人。這兩個(gè)詞語生動而又準(zhǔn)確地描繪出夾絲玻璃非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)。正是由于“夾絲玻璃〞有這個(gè)特點(diǎn)，所以高層建筑上采用這種玻璃才平安可靠。

2、變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾〞。

A、文中把變色玻璃比作“自動窗簾〞，生動形象，比喻句用得恰如其分。

B、這句話詳細(xì)介紹了變色玻璃的作用：陽光強(qiáng)，玻璃顏色就暗，室內(nèi)光線也就暗些;陽光弱，玻璃顏色就淡，室內(nèi)光線也就亮些。所以說變色玻璃能起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用，

這段話是課文的最后一段，講了兩層意思：一是總結(jié)全文，作者用“正在〞一詞指出新型玻璃并不是無法實(shí)現(xiàn)的奇跡，它們已經(jīng)在現(xiàn)代化建立中起著重要作用;二是點(diǎn)明主旨，作者又用“將會〞一詞啟示人們創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。

五年級語文新型玻璃教案

【教學(xué)目的】

1、認(rèn)識5個(gè)生字，會寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連〞等詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用處。

3、理解迅速開展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建立中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的開展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、理解課文內(nèi)容，理解課文介紹的玻璃種類、特點(diǎn)、作用。

2、學(xué)習(xí)兩種句型：①并列句：可以……可以……可以……也可以……

②假設(shè)句：假如……就……

3、發(fā)揮想象，創(chuàng)新創(chuàng)造幾種新型玻璃。

4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

【教具準(zhǔn)備】

1、玻璃瓶、玻璃杯

2、多媒體課件

【課時(shí)安排】

2課時(shí)

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、提醒課題，激發(fā)興趣

請同學(xué)們看一下教師手中的是什么?(普通的玻璃杯)

除了這些，你們還見到過哪些玻璃制品或哪些地方使用到玻璃的?

師引導(dǎo)：是啊，玻璃在我們的日常生活中隨處可見，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，各種功能獨(dú)特的新型玻璃也隨之層出不窮，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。今天，我們一起走進(jìn)文本，去認(rèn)識幾種新型玻璃。(板書：11.新型玻璃)同學(xué)們一起來讀一下課題。

【設(shè)計(jì)意圖：這是一篇源于生活的說明文。實(shí)物的展現(xiàn)，使課堂更具生活感，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

“新型〞是什么意思?(新的類型，新的品種)

二、讀順課文學(xué)習(xí)生字

1、自由讀課文

課文介紹了哪幾種新型玻璃?請同學(xué)們自由讀課文，找找看。(ppt出示讀書要求)

2、誰來說說文中介紹了哪幾種新型玻璃呢?(生一邊說，師一邊板書)齊讀

3、認(rèn)識生字

同學(xué)們的眼睛真亮堂，一下子就能找出來了。我相信眼睛亮堂的你們腦瓜也一樣聰明的，誰來把這些生字正確而響亮地讀出來?(指名讀)

誰還想給全班同學(xué)范讀一遍的?(幾個(gè)讀)全班一起來讀一次。(生齊讀)

4、讀準(zhǔn)句子：

生詞就讀得很好了，句子不知能否讀好呢?(個(gè)人讀、小組讀、齊讀)

5、解釋詞語：急促、企圖、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連、分貝

【設(shè)計(jì)意圖：讀通讀順課文是理解課文的先提條件。對生字的檢查那么是對學(xué)生自學(xué)生字情況的查漏補(bǔ)缺。】

三、初讀課文理解大意

1、指名逐段讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。適時(shí)解釋關(guān)鍵詞語的意思，關(guān)聯(lián)詞語的使用。

考慮：課文主要講了什么內(nèi)容?

2、初步理解課文

通過屢次的研讀，我相信大家對這篇課文已經(jīng)有了一定的理解了，誰來說說這篇課文主要講了什么內(nèi)容?

(主要講了五種新型玻璃的不同特點(diǎn)和用處。)

【設(shè)計(jì)意圖：